努力培养献身祖国教育事业的人民教师

爱国主义教育是学校德育的基础工程。校党委认为:作为高师院校,培养的是献身祖国教育事业的人民教师。炽热的爱国主义情感,高度的爱国主义思想觉悟,是做人民教师的必备素质。因此,加强爱国主义教育,是实现高师院校培养目标的需要。 在不断提高对爱国主义教育重要意义认识的基础上,我校采取了切实有力措施,保证爱国主义教育的落实,收到了明显的教育效果。 一、突出一个核心,在爱国主义教育中贯穿社会主义的思想主题     

为龙江教育事业的发展而努力

新世纪之初，全国基础教育工作会议胜利召开，为教育事业发展又带来了强劲的东风。在省委、省政府领导下，在全省教育战线广大教职工的共同努力下，黑龙江省教育步入了发展的快车道。围绕“搞好二次创业，实现富民强省”，全面落实科教兴省战略，“两基”巩固提高工作取得了突破性进展，素质教育工作和课程改革全面启动并初见成效，教育体制改革全方位展开，办学条件明显改善，全省已初步形成了尊师重教的良好氛围。师重教的良好氛围。我国加入WTO，经济全球化步伐加快，教育发展正面临着严峻的挑战。知识经济的到来，终身教育的提出，迫…     

为龙江教育事业的发展而努力

新世纪之初．全国基础教育工作会议胜利召开，为教育事业发展又带来了强劲的东风。在省委、省政府领导下，在全省教育战线广大教职工的共同努力下，黑龙江省教育步入了发展的快车道。     

为改变我省高等师范教育落后状况而努力——对加强高师建设的几点意见

省里的有关领导同志,近年来多次指出,我省的高等师范教育落后,和当前教育事业的发展严重地不相适应,为了防止教育质量低的恶性循环,必须大力加强高师的建设。同时,省高教局的主要领导还亲自到外省考察师范教育,并对我省的高师教育做了大量的调查研究,对我省高师下一步如何调整、提高正在运筹帷幄。这对我们长期在高师工作的同志感触是很深的。一方面感到十分惭愧,高师落后我们有不可推卸的责任,工作没有做好。同时也受到教育和鼓午,承认落后是为了改变落后。我们想,有领导上的重视和决心,并亲自动手,只     

教师要终生为教育事业而献身

<正> 六届全国人大常委会已经决定每年九月十日为我国的教师节,这充分体现了党和国家对教育的重视和对广大教师的关怀。教师节的确立,不仅对提高教师的政治和社会地位,实现陈云同志提出的:“逐步使教师的工作真正成为社会上最受尊敬、最值得羡慕的职业之一。”使全社会部来尊敬教师。同时,也将激励广大教师忠诚党的教育事业,积极工作,努力为四化大业培养人才。在第一个教师节的前后,全国各地都在开展尊师重教的活动。相信     

为繁荣祖国的历史科学而努力

今年2月,天津市史学会和天津市教育局教研室受中国史学会的委托,在天津市举办了一次中学生历史竞赛.这是进一步推动中学历史教学改革和普及历史知识的一个创举.现将天津市史学会副理长吴廷璆同志、中国史学会副秘书长李侃同志和天津市教育局局长刘冀农同志先后在发奖大会上的讲话以及有关这次竞赛的报导发表于下,供读者参考.本刊对三篇讲话稍有删节,题目是编者加的.     

为振兴中医事业而努力——记广州中医学院邓铁涛教授

一九八五年二月,在北京京西宾馆召开的中华全国中医学会第二次会员代表大会上,来自全国各地的三百多名代表,兴奋地传阅着一份中央政治局会议参阅文件复印件。该文件上有中央领导同志对中医工作的批示,还附有一信,这封信的作者,就是我国著名中医学家、广州中医学院邓铁涛教授。     

为培养更多更好的博士研究生而努力——记上海医科大学博士研究生导师座谈会

1985年5月14日研究生院召开了博士生导师座谈会,总结和交流了博士生培养工作经验,并就如何根据改革的精神做好博士研究生的招生和培养工作提出了很好的意见。一、统一认识,明确博士生的培养目标,为国家培养更多的博士研究生。我院的博士点和博士生导师数,在全国医学院校中居于首位,但这几年来我院招收的博士生总共不满40名。培养工作落后于兄弟院校。造成这一状况的原因除领导重视不     

为继续教育事业的更大发展而努力

《北京市中小学教师继续教育暂行规定》颁行20年来,北京市中小学教师继续教育取得了重大进展和可喜的成就。在这些成就的基础上还需要进一步深化对教师继续教育功能的认识,完善教师继续教育的体制建设,更新教师继续教育的观念,加强继续教育队伍的建设,为北京市教育事业做出更大贡献。     

为纯洁祖国的语言文字而努力——读《行行出状元》

2004年5月31日《浙江日报》第2版《钱塘论坛》栏目内的《行行出状元》很抢人眼球。一目十行地看下去,先倒也没发现什么问题,当看到文章中间“以致于“一语,格登一下,早在上一世纪90年代初中国报章上错别字连篇时,我国新闻出版署     

高等师范院校教师教育的信息化建设

实现教育信息化，教师是关键。作为培养未来教师的高等师范院校，更应积极面对。高等师范院校应从改善物质条件；加强教师信息素养的培训、培养；改变传统教学模式；实现信息技术与学科课程整合等方面来实现教师教育信息化。     

为了山村的教育事业——记瓮安县白花小学教师胡荣禄

瓮安县玉山镇白花小学有一位身残志坚的教师胡荣禄 ,左下肢患骨髓炎 ,截肢安装假肢。他为了献身教育事业 ,为了改变家乡贫穷落后的面貌 ,从 1 965年开始了他的教育生涯 ,辛勤耕耘 ,至今已 3 7个春秋。他不但送走了一批批孩子 ,还送走了由于条件、生活等艰苦留不住的一批批教师、惟有他象青松一样 ,依然扎根在边远艰苦的地方。白花村位于玉山、大文、龙塘交界的地方———双狮脚下 ,距镇级政府所在地玉山有十多公里 ,全村有一千多人口 ,少数民族人口占全村总人口的 3 0 %,是少数民族聚居的边远贫困村 ,交通极不方便 ,信息闭塞。七十年代 ,所…     

为教育事业添砖加瓦——记江苏省泰州市名教师、泰州二附中语文教师钱蓉蓉

钱蓉蓉老师热爱祖国,热爱中国共产党,坚持四项基本原则,思想上始终与党中央保持一致;认真学习十六大精神和“三个代表”重要思想,坚持贯彻党的教育方针;热爱教育,热爱学校,有强烈的事业心。工作中,总是竭尽全力做好教育教学工作,确保高质量、高效率完成领导交给的任务,再苦再累,也毫无怨言。模范履行教师职责,自觉遵守教师日常行为规范,执行素质教育的规定,依法执教,为人师表。参加工作以来,她一直以严谨的态度从事教学,虚心向经验丰富的同行学习,借鉴、吸取他们的教学经验,丰富自己的教学实践。刻苦钻研业务,认真研究新教材教法。把课堂作…     

为建设人民音乐而努力——记全国教书育人楷模周小燕教授

在中国,在世界,作为一个享誉国际乐坛的艺术大师,周小燕闪光的名字和同样闪光的艺术生涯为我们铸造了整整半个多世纪的灿烂辉煌,为我们树立了一个生命不息、创造不止的艺术开拓者形象。＂周小燕＂这三个极平凡的汉字,成为全中国最富于歌唱的名字。     

为建设一支学科教育的师资队伍而努力

一、中学教师继续教育需要一支学科教育的师资队伍为了适应中学教师继续教育的需要,必须建设一支学科教育的教师队伍。对这个问题的认识,我们是随着继续教育实践的不断发展而逐步明确的。 1985-1987年是我院开展大学后继续教育的第一阶段。这个阶段,我们对中学教师的继续教育刚刚开始探索、实践。我们只认识到中学教师的继续教育应该灵活多样,时间可长可短,办学形式是多层次、多规格、多形式的,其中骨干教师的培养应该是继续教育的主要任务等等。我们只认识到适应中学教师继续教育     

心中唯有党的教育事业——记优秀小学教师吴秀云

1995年5月4日下午,在滨州医学院附属医院急救室病床前,山东庆云县委书记王树理紧握住李壮宇小学教师吴秀云的手,激动地说:“吴老师,我代表县委、县政府来看您了。您是一位好教师,好党员。孩子们感谢您,全县人民忘不了您呀!”几乎双目失明的吴秀云热泪盈眶。她吃力地断断续续地说:“我……做得很不……够。我想那些……孩子……孩子们……”王树理抑制不住自己的感情,眼泪刷地流了下来,说:“吴老师,您做得很好,我们没有照顾好您。让您吃的苦太多了。”(一)今年4月5日,47岁的吴秀云住进滨州医学院附属医院。经查,她的病已是     

为培养高素质的创新型教师而努力

党中央、国务院对教育改革与发展的一系列重大决策 ,给我国的教育发展带来了空前的机遇 ,教育的改革与发展已成全社会的焦点。随着素质教育的全面推进和教育改革的不断深化 ,需要培养高素质的有创新意识和创新能力的创新型教师队伍。创新的时代需要创新的教育 ,创新的教育呼唤创新型的教师。继续教育作为教育的重要组成部分 ,对于培养创新精神和创新人才 ,实现知识创新 ,责无旁贷。太原市教育学院历年来为全面提高全市中学教师和干部的合格率和教学管理水平做出了贡献。九十年代以后 ,在中学教师中开展继续教育 ,已成为我院的首要任务。经过…     

为农村教育事业倾力奉献——记八桂优秀乡村教师覃海东

覃海东,1991年7月毕业于柳州师范专科学校物理系,毕业后分配到柳江县进德三中担任物理老师。踏上三尺讲台伊始,覃海东就在心里告诉自己：“不受学生欢迎的老师不是好老师,没有过硬的专业知识更别想干好教育教学工作。”从那时起,他扎根于农村教育,努力探索促进农村教育发展的新路子。     

叶的事业——记天津市东丽区津门小学教师邢维英

诗人泰戈尔曾经说过：“花的事业是艳丽的,果的事业是甜美的,那么,就让我做叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿阴.”谦逊的邢维英老师以她绿叶般的内敛胸怀守护着一届届学生的成长,指引他们正确的成长方向,帮助他们在学业方面不断地有所收获.她用自己朴实的师爱承担着这份叶的事业.