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费希尔费希尔(1890年~1962年),英国统计与遗传学家,现代统计科学的奠基人之一.费希尔开始学习的是遗传学,但因其中需要用统计方法严格分析和解释定量数据,所以改学统计学.费希尔分别在1915和1918年发表了两篇重要文章,他一生在统计和生物学中的研究兴趣与才华,在其论文中已经清楚地表现出来.在生物学中的贡献不说,单说在统计学中,费希尔就可称得上功勋卓著.他解决了相关系数的恰当分布,给出了相容统计量、有效统计量和充分统计量的概念,还给出了相关的求解公式.他在归纳推理方面的理论工作为统计学的进一步发展打下了基础.任何重要的理论都…     

技术创新是第三产业经济增长的关键

技术创新是第三产业经济增长的关键李寿德１９３５年，英国经济学家、新西兰奥塔哥大学教授费希尔（Ａ·Ｇ·Ｆｉｓｈｅｒ）在其《安全与进步的冲突》一书中提出了三次产业的分类法，并对这种分类法的理论作了研究。依费希尔的理论，三次产业中的第三产业是一个内涵十分丰...     

费希尔

费希尔（1890年～1962年），英国统计与遗传学家，现代统计科学的奠基人之一。     

关于第三产业性质的再认识

关于第三产业的性质问题,在上个世纪30年代初,是由英国经济学家、新西兰奥塔哥大学教授费希尔在1935年出版的《安全与进步的冲突》一书中首先提出来的。他认为,农业部门和工业部门并没有穷尽全部经济活动,因而他把农业和工业以外的其他经济活动统统划出来,称之为第三产业。费希尔认为,第三产业的     

关于第三产业性质的再认识

关于第三产业的性质问题,在上个世纪30年代初,是由英国经济学家、新西兰奥塔哥大学教授费希尔在1935年出版的《安全与进步的冲突》一书中首先提出来的。他认为,农业部门和工业部门并没有穷尽全部经济活动,因而他把农业和工业以外的其他经济活动统统划出来,称之为第三产业。费希尔认为,第三产业的本质在于服务,     

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给梦想多留点时间诺贝尔奖得主忠告中国学子埃德蒙·费希尔———美国华盛顿大学教授、1992年诺贝尔医学奖得主,在同济大学演讲台上,他充满激情地表达了自己的科学理论和对中国学生的期望。费希尔教授对基因技术的前景很推崇:“虽然近25年食物产量已有很大增长,但是大量使用化肥和农药却让环境遭到了严重污染。土地再生能力有限,如果不依靠植物的基因操纵,人类文明如何能够延续?”费希尔深知基因食品和基因治疗目前已经引起了很大争议,但是他的态度很坚决,“我绝不认为利用胚胎干细胞进行治疗不道德。只要能捍卫人的生命就是最高尚的。科学…     

数学阅读公开课教学随笔

统计与人们的日常生活和工作息息相关,它有着非常重要的作用。当今世界上最伟大的统计学家之一C.R.劳先生在他的统计学哲理论著《统计与真理——怎样运用偶然性》中指出:"在理性的基础上,所有的判断都是统计学。"我们关于新课程小学数学统计与概率的教学,就显得如此的重要,包括阅读的统计,分析的统计,思考的统计。     

马克思主义与统计学

马克思对统计学有哪些重要贡献?马克思主义目前在我国统计学研究和统计教学中的实际运用情况是怎样的?如何坚持马克思主义在统计学中的指导地位?在纪念马克思逝世120周年和诞辰185周年之际,研究一下这些问题,对于推动统计理论和实践的健康发展,对于在哲学社会科学研究中更好地运用统计这一重要工具,是不无裨益的。马克思直接领导了工人阶级统计工作的创建马克思所处的时代,是资本主义制度的固有矛盾已经明显暴露,工人阶级开始登上历史舞台的时代。当时他面临着两个密不可分的重大历史任务:一个是领导工人阶级的实际斗争,一个是创建无产阶级…     

搭配词量化分析的统计学原理

搭配词统计分析方面的文献不乏对具体方法和计算公式的陈述,但是对于其统计原理的解释并不充分,具体包括如下一些重要问题:词汇统计研究中总体与样本的概念、搭配词统计分析的基本模式、词频分布与词语概率、词汇统计研究中的假设检验原理.本文综合相关文献中的理论、结合统计学理论,对现有文献进行总结和补充,为常用的搭配词统计分析原理构建一个简单明了的解释体系.     

生物统计教学改革中的几点认识

生物统计教学改革中的几点认识于丽杰现代生命科学，无论是理论生物学还是应用生物学都大量地应用统计学的知识，把这门单纯描述性的学科推进到实验和定量研究的新阶段。这一根本性的转变使生物科学的研究成果在解释生命现象的规律性上具有更强的说服力。生物统计学就是应...     

威尔逊生物人性论的方法探析

作为社会生物学的奠基人,威尔逊试图将自然科学与人文科学的研究有机地结合起来,这主要体现在他将生物学的方法运用于人性的研究之中。在他的生物人性论中,他还试图把还原与归纳、先天与后天的研究方法相结合。威尔逊的生物人性论的方法夸大了生物学在人性研究中的意义,夸大了基因在人性形成和发展中的作用,但是,他试图打破自然科学与人文科学之界限,强调生物学对于人性研究的作用,具有重要的价值和意义。     

有关心理统计的三个疑问

统计学在心理学研究中的作用似乎是确定无疑,然而,本文提出了三个疑问：心理量能统计吗？统计结果“显著”就足够了吗？统计模型与理论模型相距有多远？在对三个问题的分析中,试图说明：统计学作为心理学的工具,当然很重要,但更重要的是对心理进行有效测量,提高变量的测量水平和测量的有效性是心理学的根本任务。在数据分析过程中,应该加强对统计方法和结果的理论思考,纠正一些错误的统计规范和做法,弥补“零假设显著性检验”的不足。     

小说《愤怒的葡萄》的自然主义内涵

约翰·斯坦贝克是美国二十世纪初期一住重要的小说家.他在小说创作中融入了一种发展观的人类生物学理论,而他的这种思想观点正属于自然主义的范畴.其代表作<愤怒的葡萄>集中体现了小说家的自然主义理论.基于这层意义,本文旨在从人类的动物性、小说中的自然和社会因素以及人物的精神成长历程这三个角度来揭示这部小说的自然主义内涵.     

2004年全国中学生生物学联赛理论试题选析与变式设计

2004年全国中学生生物学联赛理论考试于5月16日在全国各考点同时进行。经过对2004年全国中学生生物学联赛理论试题(以下简称联赛试题)进行的认真统计，结果发现联赛试题中基础题占33．6％，能力题占25％，拓展题(即大学知识题)占41．4％。我们认为今年联赛试题中基础题、能力题、拓展题并重，对中学生物学教师组织竞赛辅导具有良好的导向作用；同时，联赛试题中有多数能力题和部分拓展题的命题符合高考“以能力立意为主”的命题原则，对于生物学教师指导学生进行中学生物学的学习与复习也具有重要的参考作用。本文对联赛试题中的多数能力题和部分拓展题进行了选析与变式设计，仅供同行参考(注：下文中题号为联赛试题题号)。     

张颖清和他的全息生物学

1990年5月,第一届国际全息生物学学术讨论会在新加坡召开,来自5大洲26个国家的150余位科学家聆听了中国43岁的张颖清教授所作的长篇报告,并一致选举他为国际全息生物学会的终身主席.1992年,第二届国际全息生物学学术讨论会在挪威奥斯陆召开,专题讨论张颖清的理论研究及全息生物学在医学、生物学和针灸学中的应用.全息生物学这门由中国人创立的现代生物新学科越来越受到国际科学界的关注和重视,而这一新学科的创始人张颖清,正是内蒙古广播电视大学八二届理科毕业生.他现在是山东大学全息生物学研究所所长、教授.     

认知结构同化论在生物教学中的应用

奥苏伯尔(D.P.Ausubel)是当代美国著名的认知心理学家,他于1963年提出了认知结构同化论,用以阐明认知结构在学习中的作用。目前,这一理论已为广大教育工作者熟悉并认同。本文拟就这一理论在中学生物学教学中的应用谈点认识和体会。     

统计初步命题新走势

在统计初步中,介绍了统计学中的一些最初步的知识.统计学是一门研究如何收集、整理、计算、分析数据,并在此基础上作出推断的科学.今天,统计学的应用已渗透到整个社会的各个方面,学习统计初步具有较大的实用价值.统计初步中的概念较多,在以往中考试题中都以单个概念出现,而近年来却向多方位辐射,与其他知识点有机结合,以新的面貌呈现在我们面前.     

热容量C--从经典到量子

热容量C在热现象理论中是个极其重要的量.它在经典统计理论中能从微观推导和解释,但与实验不完全相符.量子统计理论能得到与实验符合得相当好的结果,反映了热现象理论发展的规律和特点,也体现了量子力学理论建立、发展的必然.     

人教版高中生物学必修教材中涉及的人类疾病

疾病与人类健康息息相关.本文统计了人教版高中生物学新教材必修1、2中所有提到的人类疾病,并分析了这些疾病在教材中的呈现方式和教育价值.     

诺贝尔奖得主忠告中国学子：给梦想多留点时间

埃德蒙．费希尔——美国华盛顿大学教授、1992年诺贝尔医学奖得主，在同济大学演讲台上，他充满激情地表达了自己的科学理念和对中国学生的期望。