在高三化学总复习中发展学生学习策略的教学研究

在高三化学总复习中发展学生学习策略的教学研究上海市格致中学陈燕敏延安中学邵慧秋高三总复习是中学学习的最后阶段，通过总复习使中学阶段学习的知识系统化、结构化。化学总复习要发展学生中学化学的认知结构和能力，必须要有相应的学习策略。我们调查了二个学校学生某...     

运用现代教育技术增强德育的实效性

素质教育的核心是德育.因此学校教育必须落实德育的核心地位,帮助学生树立正确的理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,使为人民服务,为祖国献身,成为学生学习和成才的内在动力.多年德育实践告诉我们这样一个真谛:中学德育教育要紧扣时代脉搏,要能够以现代教育思想为指导,使用当代的高新技术,努力在方法、手段和技术上充分运用当代社会的最新成果,才能不断地增强德育的实效性.     

浅析中学体育课如何创新

体育是我们必须接触、学习和认真对待的一门学科。体育这一学科可以使人有一个强健的体魄,可以减少人的疾病,可以开发人的大脑、有利用人肢体的灵活等。现在很多学校对体育这一学科都不够重视,本文将会简要分析在中学体育的课堂上,中学体育教师要从哪些方面去丰富自己的课堂,并如何设法解决基本的问题。     

解决好运动队学习与训练的矛盾

学校运动队的运动员要学习、要训练、要外出比赛,班主任和任课教师担心学生运动员训练、比赛占用学习时间会影响教学质量;家长担心孩子“玩疯了”不能专心学习,毕业考不上理想学校;运动员担心一旦影响学习,家长和老师就会不喜欢自己。如何把学习和训练的矛盾解决好,培养出大批德智体全面发展的优秀体育后备人才,这是一个必须解决好的问题。面对现实,我们不是抱怨,而是真诚地解决好存在的矛盾。一、目标的激励。运用目标功能,可以激发人的正确动机。我们把搞好群体工作,上好“两课”、     

政治教学中公民教育之问题与对策

进入21世纪,公民教育逐渐成为一个世界性的教育主题。中学生未来的角色众所周知,这就决定了中学生公民教育问题必须引起全社会的高度重视。学校作为教育的主要阵地,显然要把学生公民教育摆在思想教育的突出位置上,在校期间就要树立正确的公民意识,养成正确的公民行为习惯。针对中学公民教育的现状,我们有必要根据时代和社会的发展,在中学公民教育的目标、环境等方面不断创新,尝试建构针对性更强的中学公民教育体系,为未来培育合格的公民奠定坚实的基础。一、中学公民教育现状及其存在的问题我国公民教育的目标和任务就是为社会培育思想品德…     

薄弱学校如何实现办学超越——学习杜朗口中学、洋思中学、东庐中学办学经验的反思

杜朗口中学、洋思中学、东庐中学,以教学改革而闻名,变落后校为先进校,成为薄弱学校学习的楷模。这三所学校的成功源于他们先进的办学理念、鲜明的办学特色、合理的资源整合、有效的教师培训。这给予我们诸多启示:薄弱学校要想实现超越,必须树立超越意识;找准定位,体现特色;寻求适合自己的改革方案并落实到行动之中;发挥校长的领导作用;充分调动教师的积极性。     

政治教学中公民教育之问题与对策

进入21世纪,公民教育逐渐成为一个世界性的教育主题.中学生未来的角色众所周知,这就决定了中学生公民教育问题必须引起全社会的高度重视.学校作为教育的主要阵地,显然要把学生公民教育摆在思想教育的突出位置上,在校期间就要树立正确的公民意识,养成正确的公民行为习惯。针对中学公民教育的现状,我们有必要根据时代和社会的发展,在中学公民教育的目标、环境等方面不断创新,尝试建构针对性更强的中学公民教育体系,为未来培育合格的公民奠定坚实的基础。     

小学校园暴力事件的预防策略探研

在以往,校园暴力事件往往会发生在大学以及中学校园内。但是,如今校园暴力事件在我们的小学校园内也会时有发生。学校相关部门必须要重视这种情况,要预防小学校园暴力事件的发生,必须要加强思想道德教育和法制教育,加强对小学生的心理辅导,加强校园美育教育。     

浅谈洋思文化的启示

江苏省洋思中学走出了一条领先于国内基础教育同行的新路子.洋思中学之所以能从一所薄弱中学在30年的时间内成长为全国中学名校,关键在于教育方向正确,教育理念先进,办学思路清晰,管理措施到位,课堂教学模式具有旺盛的生命力.我们学习洋思,要抓住"要领",理解"要义",把握"要务",掌握"要诀",突出"要点",不断打造优质教师团队,不断激发师生自主学习的兴趣,确保稳步提升教育教学质量,促进学校可持续发展.     

加强中学教学管理思想引导的研究

在对待中学的教学管理的认识和思想观念的问题上,我们必须有一个清醒的认知。这一问题的有效解决,将对中学全体教职工在把握教学工作,对学校树立正确的办学理念,都有指导性的作用。全面提升中学教学管理思想,各教育机构加强对中学教学管理思想的引导,必将为中学的教学质量提供坚实的保障和发展的动力。     

高中英语教学加强学生学法指导的探索

新课标强调,学校教育要以素质教育为目标.学生在走出校门之后要适应社会、适应时代,就必须不断学习,让学生会学习是教师必须担负的责任.在高中英语教学中,教师同样必须指导学生掌握正确的学习英语的方法,只有学法指导进行得有效,培养学生良好的学习习惯,才能让学生主动学好英语.     

一个总务主任的工作档案

“奋斗就是生活,人生只有前进。”——这句话,送给我校的总务主任王秉奎是最恰当不过了。今天,我们要为他写下工作档案——一个总务主任的工作档案。档案一:实施蓝图浦江之滨,电视塔下,有我们沪东中学美丽的校园。这美丽的校园,就是由学校领导正确决策、绘制蓝图后,由王秉奎同志组织实施的。老王在总务主任岗位上为学校的发展与变样作出了突出的贡献。当你一走近沪东中学校门,你就会看见“书是人类进步的阶梯”高尔基的这句名言,就会感到浓郁的学习氛围,心旷神怡。校门设计新颖,曾受到朱镕基同志的赞赏。一进校门,平视校园,一座三层的教学楼呈现在眼前。再     

浅议如何在初中英语教学中落实素质教育

英语作为一门世界语言,在中国受到了越来越高的重视。随着中国对外开放的深入,英语也成为我们对外交流的重要工具。中学是基础教育阶段,在英语教育中起着决定性的作用。因此,作为一名英语教师应对英语教育有正确的认识。传统的英语教学已经远远不能满足现在学生的需求,我们必须在英语教学中推行素质教育,全面提高学生的听说读写等各方面能力。学校也应重视英语教学,通过组织素质教育学习提高英语教师的教学水平,提高英语教学质量。初中教学不仅仅要     

中专生物学学习指导刍议

由于中学生物学是一门非升学学科，所以学生对生物学的学习不够重视，这种思想带到中等专业学校，直接影响中等专业学校生物学的教学因此，中专生物学教师就必须正确地对学生进行生物学的学习指导，激发学生学习生物学的兴趣，掌握正确的学习方法，为将来掌握生物学知识，为社会服务打下基础。     

学校发展必须从内涵抓起——江苏名校考察学习感受

前不久,在市教育局的组织下,我们来到江苏,考察了洋思中学、如东实验中学、如东县实验小学、东庐中学等学校.在考察学习的行程中,我们深入课堂,和师生交谈,听专家讲座.通过学习,我深深感受到江苏等地不但教育投入大,办学条件优.现代化气息浓,而且教育观念新,教育管理实,教育质量高.回顾考察学习的所见所闻,反思我们的教育实际,一个最大的启示是:学校发展必须从内涵抓起.     

乡镇中学生物教学思考

乡镇中学的学生普遍基础薄弱,没有良好的学习习惯,大部分不善于思考和总结,不爱动脑筋,好吃懒做,因此学习成绩不理想。要想提高学生的学习成绩,必须让学生学会学习、学会思考、提高学习效率、激发学习兴趣,学生有了学习兴趣才会有学习的动力,成绩自然就会有所提高。     

谈数学学困生的转化

学习上困难的学生就是学困生,学困生不是个体,在许多学校都普遍存在,农村中学尤其严重,学困生严重制约着农村中学的发展,时刻困扰着农村中学的教学,高中阶段数学学困生,是影响整体水平提高的一大因素,学困生是我们老师必须要面对的现实.     

谈谈中学思想政治课的学法指导

中学思想政治课是以公民道德、法律常识、社会发展史、哲学及政治经济学为主要学习内容；旨在培育学生正确的人生观、价值观和健全的人格，在整个中学课程体系占有十分重要的地位。要教好这门课，教师必须精心培养学生学习政治课的兴趣，在学习方法上给予充分指导。     

新课程改革背景下的小学教育管理

@@一、给学校定位,表明办学理念@@@@要体现学校充满活力的特色就要有先进的办学理念和正确的定位。我们要从学校的实际情况出发,给学校定位一个管理理念,开创出适合自己的办学道路。因为教育思想是办学的前提,学校管理是办学的关键,所以在进行新课程教育管理时,最重要的就是要有一个正确的教育管理理念。在新课改背景下,教师在课堂教学过程中,必须尊重小学生的发展特性,将学生作为课堂的主体,激发他们对学习和生活的积极性,从而提高小学生接受教育的水平。     

在特色中提升品位

2006年,我们对华东地区的学校进行了10天的学习和考察。期间,我们实地考察了江苏省苏州新苏师范学校附属小学、苏州一中分校(苏州市三元中学)、杭州市长寿桥小学、杭州市风帆中学、上海教科院豫英学校、上海青浦区朱家角古镇珠溪中学等6所学校。这些学校中有城市