大学文化建设：成人教育的时代使命

大学文化建设已成为当前高等教育领域的热点话题,成人教育特别是高校成人教育作为当代大学的重要组织结构,与大学文化建设有着复杂的渊源,也有不可推卸的使命,更应发挥独特的作用。     

农民工文化建设：成人教育新使命

随着我国农民工群体的不断扩大以及在社会经济发展中作用的不断凸显,农民工文化建设开始成为社会关注的热点问题。从某个视域上看,成人教育无疑是农民工文化建设的奠基者、倡导者和推进者,正是成人教育通过实施职业技能教育、公民素质教育、科学文化教育等方式,促使和引领农民工群体在社会心理、价值观念、归属意识、文化观念、角色行为等方面发生巨大的变化,为我国农民工文化建设奠定了深厚的社会基础。     

论成人教育的公民教育使命

公民整体素质的不断提高,是现代社会全面、协调、可持续发展的重要保证,也是全面落实科学发展观的客观要求。作为制度化的、旨在促进成人全面发展与自我完善的现代成人教育,必须肩负起成年公民教育的使命,应该成为成年公民教育的主要途径。在我国社会转型的关键时期,应该深化对成人教育价值的认识,充分发挥成人教育的公民教育功能。     

和谐社会进程中成人教育的意义与使命

建设和谐社会是当今国家建设小康社会的目标之一,也是全社会奋斗的共同目标。成人教育在构建社会主义和谐社会的进程中,具有其特定的意义和使命。     

全面建设小康社会观照下成人教育的使命

成人教育作为我国整个国民教育体系极其重要的组成部分,在全面建设小康社会的进程中有着不可忽视的作用,它对小康社会的政治、经济、文化以及生态等方面都能产生巨大的影响,同时,小康社会也为成人教育的发展提供了更为广阔的发展空间。     

成人教育与人文精神再造

当代中国急需人文精神再造,这是决定中华民族顺利和成功跨过社会转型门槛的根本性因素。成人教育由于其服务对象之所担负家庭及社会职能的特殊性和重要性,无疑成为一项对此负有重大责任的国家事业和民族事业。人文精神再造就其实质而言,乃是要在全体成人社会成员乃至广大青少年群体之中培育和塑造一种崇尚人文精神、人文气质、人文追求的民族社会心性,就其要素而言,乃是涉及公平正义、民主平等、自由自律、互助和谐以及敬业勤奋、自勉自立、执着坚毅、创新求索等若干衡量当代人之现代性水平并引导和促进真正的人的全面自由发展的德性和德行。成人教育担负人文精神再造之时代责任,需要首先进行并及早实现自身的人文化改造及提升,需要在教学内容、教材资料、教学方式、设施设备、育人环境以及评价方式等多方面施行人文化改革。当代中华民族正处于急剧转型的关键时期,成人教育着力于人文精神再造,实在是意义深远而重大。     

从构建“和谐社会”看成人教育的使命

构建和谐社会离不开社会各界、各个机构的努力。本文从培养和谐社会的成人这个角度，分析探讨了成人教育在构建和谐社会中所应该发挥的作用。所应具备的发展使命。     

社会转型期成人教育的使命与发展愿景

社会转型为成人教育的发展带来严峻挑战的同时,也提供了一个良好的发展机遇。成人教育的使命可以概括为推动“和谐社会”构建、促进经济和谐发展、协调自然生态平衡、提升社会成员素质四个方面。而成人教育的发展愿景主要体现为非学历教育凸现、优质资源有效整合、招生行为严格规范、特色进一步彰显、内涵式服务意识强化、农村成人教育得到关注、现代网络远程教育应用、对外联姻平台搭建。     

风险社会中成人教育的责任与使命

现代社会是一个充满风险的社会,应对与规避风险成为每一个人需要认真面对的问题.而现代社会中的各种风险,个人仅凭传统的经验已无法应对,必须通过专业的培训学习掌握应对现代社会风险的技能与方法.有效应对风险,成年人承担着主要责任,因此,加强对成年人的风险教育,提升成年人应对风险的能力,是当代成人教育应当担负的责任与使命.     

我国成人教育研究的时代转向

随着成人教育学的学科发展与成熟,我国成人教育研究开始逐渐以更加专业的姿态对本专业领域展开系统而深广的研究。我国成人教育的研究取向逐渐由"成人教育"转向"成人本体"、由"人力资本"转向"文化资本"、由"阶段发展论"转向"终身发展论"。研究方法论由移植研究转向建构研究、由思辨研究转向实证研究、由单学科研究转向跨学科研究。研究内容呈现出新趋向,具体表现为研究领域呈现更加广泛的态势、研究热点贴合社会变革发展实际、研究着眼于不断寻求本土特色。     

终身教育:时代赋予图书馆的历史使命

知识经济社会对教育提出了更高的要求,终身教育思想及时回应了这一新的时代需求。终身教育在当今社会的重要性和迫切性,使图书馆在实施终身教育中具有不可替代的作用。图书馆应利用一切有利因素,完成时代赋予它的历史使命。     

新时期的大学语文教育

大学语文教育应该包含知识教育、科学教育、职业教育和价值教育四项基本内容,这四项基本内容在大学语文教育中具有重要地位和作用,要提高大学语文教育的水平就要进一步探讨。     

论学习型社会成人教育的使命

建设全民学习、终身学习的学习型社会,是未来二十年我国教育发展和改革的重要奋斗目标,成人教育是终身教育的实施主体,成人学习是学习型社会的核心。为此,成人教育学校要率先发展成为学习型组织,突出其学习型社会的主体地位,为刨建学习型社会发挥示范作用;要深化成人教育改革,确立现代教育理念,在创建学习型社会的文化氛围中发挥成人教育的先导作用;要积极地、科学地发展多层次、多类型和多形式的成人教育,实现成人教育资源的社会共享,发挥其在构建学习型社会中的前沿作用。     

论当代中国成人教育学者的使命与责任

当下我国成人教育正进入挑战期,挑战主要来自对现时成人教育发展的迫切与迷惘,包括对成人教育价值的认知、对成人教育现状的把握、对成人教育未来的规划等等。然而,在这三维空间的穿越与对接中,不仅折射出现代成人教育发展的艰辛与曲折,更凸显出当代成人教育学者的使命与责任。本文力图从历史溯源与学者使命、事业发展与学者认知、未来构建与学者责任的内在关系着力,深层探索当代成人教育学者使命与责任的内涵与外延,为我国现代成人教育发展提供人力与智力支撑。     

教育学的时代使命

21世纪头20年,是中国经济社会发展的战略机遇期和矛盾凸显期。处于这一重要历史发展时期的教育学需要承担起时代赋予的使命,关注经济社会的发展变化,彰显教育智慧;聚焦教育改革,构筑教育自身的创新体系;推进理论原创,引领教育理念的变革方向;关注教育实践,注重从实践中汲取营养,注重理论应用于实践的探讨,在保持一定距离的前提下,对教育决策进行分析与评判。     

刊物的使命感悟

本刊从今年开始重新启用1989年赵朴初先生题写的刊名。赵朴老是我国著名社会活动家、著名作家、诗人和书法大师,享誉海内外。印刷体的刊名所表达的只是本刊的名字而已,赵朴老的亲笔则仿佛使人闻得一种深厚的文化和历史的吟诵。当本刊讨论自身历史使命和当下任务的时候,遒劲有力的题字如清风如流水,浸润着编辑们的思绪,使大家从浮躁中沉静;又如鞭如杖,笞挞着编辑们从困惑及颓唐中振作,以积极的精神、坚韧的意志,擎起历史赋予一个教育学术刊物的使命。现实实践的改革和发展,常常牵着编辑在未知的领域徘徊,又常常引着作者在探索的脚印上反复游…     

知识经济背景下农村成人教育的使命

知识夜为一种新型而且发展迅猛的经济形态将成为经济发展的主要形式，本文主要从知识经济发展所需要的劳动力素质和知识经济时代农村成人教育改革的思路两个方面，揭示了我国农村成人教育在把巨大的人口负担向人才资源转化过程中应承担的使命。     

成人教育学者的学术责任

当代成人教育学者承担着多项学术责任,如关怀成人教育改革、参与成人教育决策、普及成人教育科学知识、创新成人教育理论、完善成人教育学科体系等。