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肖才秀 《邵阳学院学报(社会科学版)》2000,(3)
英语和汉语是两种不同的语言 ,但中英文演讲有共同的特点 :都要面对听众 ,都是以有声语言为主要表达形式 ,以态势语为辅助形式 ,系统地、鲜明地阐明自己的观点和主张。然而也有许多差异 相似文献
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浅谈校园即兴演讲训练 总被引:1,自引:0,他引:1
演讲是演讲者在特定的场合中,面对广大听众,运用有声语言为主,态势语言为辅的艺术手段,发表个人见解,阐明道理,感召听众的语言实践活动。 有一种演讲形式在师范院校里很常见,先是经过班里的推荐,再经年级选拔,而后才能进入学校的正式比赛,选手们可以提前根据演讲的主题确定题目,写好稿子,背会内容,反复试讲,比赛时脱稿讲给观众听,这种演讲叫备稿演讲,由于准备时间充足,所以难度较小,师范生容易掌握。与之相对应还有一种演讲形式,这是一种临场而发的、不允许做充分地准备,即事先无法拟好讲稿,更不允许反复修改、试讲与… 相似文献
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演讲是一门艺术,要求演讲者的言语以一种集中、凝练、富有创造色彩的面貌出现。演讲还应具感染力,演讲者要有鲜明的观点、独到的见解以及深刻的思想等,要善于用流畅生动、深刻风趣的语言打动听众。但是很多学生站在演讲台上,面对听众就结结巴巴、紧张无措了。怎样才能让学生完成一场精彩轻松的演讲呢? 相似文献
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曾经听过这样一个笑话:有位演讲家准备登台演讲,他问台下听众:“你们知道我今天要讲些什么吗?”听众回答:“不知道。”演讲家淡然一笑:“连我要讲什么大家都不知道,那还有什么必要讲呢?”第二天演讲家又登台演讲了,他再问听众:“你们知道我今天要讲些什么吗?”听众怕演讲家再次罢讲,干脆回答:“知道”。 相似文献
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好的演讲,如口吐玫瑰,余香袅袅,令人回味无穷。要想获取演讲的成功,首先,要了解演讲主题,了解听众,结合自身的实际情况,精心选取材料;赏析优秀演讲稿件,学习并借鉴优秀演讲稿的优点与长处;设计一段精彩的开场白;熟悉稿件,诵读稿件,掌握稿件内容的精神实质,能够完全脱稿,创造性地进行演讲;仪表着装端庄大方、演讲态势自然得体、演讲语言具有感染力,从语言、内容、态势等各个方面吸引听众,感染听众,从而获得最佳的演讲视听效果。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2017,(8)
<正>九年级(上册·人教版)第二单元:写演讲稿演讲的目的在于打动听众,引起听众心灵上的共鸣,所以演讲的内容要具有说服力和感染力。具体而言,写作演讲稿,需要注意以下四点:第一,开场白要生动引人。开场时尽可能用引人入胜的语言,紧紧地抓住听众的注意力。第二,演讲稿的主体部分(正文),要做到观点明确,中心突出。在确定主题之后,根据演讲的对象恰当地选 相似文献
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曹毅梅 《洛阳师范学院学报》2000,19(1):85-86
即兴演讲遵从演讲的一般要求 ,又有自身的特殊规律。在确定主题内容方面 ,话题集中 ,议题要小 ,贴近现场需要 ,讲求角度新颖、材料贴切、组织机巧、妙语惊人 ,不宜长篇大论。方法技巧上 ,需注重语言的声、色、姿、情 ,以爱憎鲜明、高潮迭起的情感贯通整个演讲过程 ,调动和组织听从的情绪 ,达到感染听众的最佳效果 相似文献
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《创新作文(初中版)》2016,(6)
<正>八年级(下册·苏教版)第六单元:写简短的演讲稿一份好的演讲稿,首先内容要有针对性。演讲者要了解听众是哪些人,他们的思想状况、文化程度、职业特点怎样,他们的心理、愿望和要求如何。演讲的中心要明确,观点要鲜明。演讲采用的是口头表达的形式。演讲者要善于运用口语,让听众一听就明白。为了使演讲生动活泼,可以恰当地运用比喻、夸张、排比、对偶等修辞手法,来 相似文献
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动人演讲的七大秘诀(下)关耳四、提炼语言语言是人类交流思想、表达感情、传递信息、进行交际的重要的工具。演讲是一门语言艺术,是运用语言去影响听众的,正如普希金所说,是“用语言去把人们的心灵点亮!”足见演讲语言的提炼极为重要。首先,演讲语言要注意口语化,... 相似文献
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刘银花 《廊坊师范学院学报》1998,(1)
演讲者要作一场精彩而又深刻的演讲,除了在政治思想、品德、学识和艺术技巧等方面加强自己的修养外,还必须努力培养各种适应演讲需要的能力。演讲者是演讲会上的主导者,演讲效果就是演讲者主导作用的实现程度。表现为听众是接受还是拒绝,是部分接受还是全盘接受,这要取决于演讲者是否有审时度势、驾驭会场的能力;是否能选取最精彩的内容;是否有富于魅力的口才等等。因此演讲者要想征服听众,还应具备一定的能力。良好的心理承受力就是演讲者必备的能力之一。 相似文献