试解“微研究”

正我们已经进入一个"微"时代。微博、微信、微小说、微电影、微感动……一系列以"微"为标识的社会现象,或让我们被动陷入,或让我们主动投怀,痴迷其中。和着"微"时代的脚步,"微"教育也款款而至。微课、微课程、微型课题或微研究……一系列以"微"为标识的教育创新,或让我们卷入其中,或让我们主动跟进,欲罢不能。"微研究"何以感染、打动我们?释义"微"字,或许可见一斑。"微","微乎其微"也。每个     

“我的悦读童年”征文选刊(七)

<正>编者按:"一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史。"阅读,让我们的精神世界更丰盈,让我们的心灵更美好,让我们的审美更有品位……阅读,确是一件让人愉悦的事。本期"同题赛场"继续选刊"我     

“我的悦读童年”征文选刊(三)

<正>编者按:"一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史。"阅读,让我们的精神世界更丰盈,让我们的心灵更美好,让我们的审美更有品位……阅读,确是一件让人愉悦的事。本期"同题赛场"继续选刊"我的悦读童年"征文佳作6篇,以飨读者。     

“网虫”老妈

感谢父母,他们给了我们生命;感谢父母,他们养育了我们;感谢母亲节,让我们用心感恩圣洁的母爱;感谢父亲节,让我们发掘了平淡却又厚重的父爱。也许你的父母很"特殊",但是他们对你无私的爱永远存在,在这美好的节日里,让我们一起复习"尊重"、"孝敬"和"感恩"吧!     

2009年高考优秀作文展评(天津卷)

九零后的名字叫"青春" 　　一考生 　　我们九零后青年的名字叫"青春",我们像诗一样让人品味无穷:我们像画一样让人赏心悦目:我们像歌一样让人陶冶性情;我们像舞一样让人轻舞飞扬…………     

重视经典阅读 提高学生语文素养

好的书籍是最贵重的珍宝,而那些积淀了人类思想精髓和民族文化精华的经典文本,更是珍宝中的珍宝。古人说:"一年之计在于春,一日之计在于晨。"在这明媚的晨光中,让我们一起拿起"经典",阅读"经典",让"经典"涵养我们的心灵,让"经典"陪伴我们健康成长。     

兴趣激发 主动阅读

我们不曾亲临庐山,却能从李白的绝句"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"中想象到庐山瀑布的雄浑;我们未曾登泰山,却在杜甫的"会当凌绝顶,一览众山小"中体会到泰山的博大气势;《童年》让我们认识了高尔基;《钢铁是怎样炼成的》让我们明白了人生的意义;《西游记》让我们的思想天马行空;《安徒生童话》让我们坚信真善美必将战胜假恶丑;《十万个为什么》让我们拥有更多的智慧等等。这就是阅读的魅力!     

如何让语文课堂“活”起来

新课程指导我们,教育应该以"人"为本,以"学生"为本。学生不是配合教师上课的配角,而是有主观能动性的人。我们必须把课堂的主动权教给学生,充分引导学生,让他们自己去探索,让学生动起来,让课堂活起来,充满生机,只有这样才能让我们的语文课堂教学更加充满活力。     

语文 那些年我们误解过的成语

<正>那些年我们错过的大雨,让我们错过了一段美丽的邂逅;那些年我们错过的花开,让我们错过了山桃红花满上头;可是,那些年我们误解过的成语……只要我们还有一口气在,就还有机会拨开这层层迷雾,让这些成语所承载的思想"重见天日"。"炙手可热"之前看到一则娱乐新闻:"试问国内娱乐圈,哪个组合最炙手可热呢?当然非TFBOYS莫属。"乍一看这句子没什么     

和父母来场“真心话大冒险”

<正>不知道从何时开始,我们与父母的距离越来越远,"对抗"与"争辩"成了我们之间最主要的交流方式。我们想交流,想让父母懂得我们,可是,父母的话,总是让我们心烦;而我们说的话,父母也往往回之以说教或斥责。怎样才能理解父母,也让父母理解我们呢?     

人生因阅读而精彩

阅读是我们生活中非常重要的一部分,俗话说:"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。"阅读能够让我们获得很多的知识和财富,让我们的整个人生不再贫瘠或者枯燥无味,让我们的人生因此而精彩纷呈。     

浅谈初中素描教学中的教与学

本文提出了初始美术教学中素描教学的重要性,以及采取哪些教学手段、方法,让学生"自主"学习.让我们把握好"兴趣"这个最好的老师,让充满爱的教育帮助学生在自己的起点上得到最充分发挥,挖掘每一个孩子的潜力和兴趣是我们教师的职责,让孩子们在欢愉中获得真知,让我们的美术教学变得更艺术、更完美.     

万物生辉——成都市七中育才学校德育创新实践

基于对学生优化成长的高度重视和对学生差异发展的充分尊重,我们成都市七中育才学校努力让每一个孩子得到发展机会,尽情绽放色彩各异的光芒,让育才的天空繁星闪耀,让育才的校园万物生辉。"万物生辉"是我们的德育理念,在它指导下,学校德育工作蓬勃开展。"万物生辉"让德育体系"有色"构建学校从"作匀底色""增添亮色"两个方面构建德育体系。"作匀底色",让人生基础厚重。"底色"就是打好做人基础。我们以养成     

语文教育的行动研究——山东省临朐县“语文主题学习”实验区域推进纪实

"语文主题学习"实验在临朐县开展整整7年了。7年里,我们有过困惑和迷茫,但是经过不懈探索和研究,"语文主题学习"的确改变了我们的课堂,让教学不再拘泥于课本;改变了我们的教师,让他们在课堂上敢于放手,在教学中愿意研究;也改变了我们的学生,让他们人人爱读书,个个有素养。可以说,"语文主题学习"实验为教学注入了源头活水,使我们由"一般"变得"不一般"。     

品牌:民办职教生死之牌

"昨天,我们饱尝创业的艰难,几多感慨,几多收获; "今天,我们面临转型的抉择,几多困惑,几多欣喜; "明天,我们满怀开拓的信心,几多激动,几多企盼! "院校、培训、资本、运营,让我们携手并肩致力打造品牌; "企业家、教育家、学者专家,让我们群策群力共创美好未来!"     

能力

小骆驼问妈妈:"妈妈,为什么我们的睫毛那么的长?"骆驼妈妈说:"当风沙来的时候,长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。"小骆驼又问":妈妈,为什么我们的背那么驼?丑死了!"骆驼妈妈说":这个叫驼峰,可以帮我们储存大量的水和养分,让我们能在沙漠里耐受十几天的无水、无食条件。"小骆驼又问:"妈妈,为什么我们的脚掌那么厚?"骆驼妈妈说:"那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙     

新课改中的五点“过于”

"过于"自主自主学习是新课程积极倡导的一种新理念,我们也确实应该尽最大的努力想方设法让学生"自主"。但是我们也不能不注意,学生毕竟是学生,所以让     

活动探究,激活培智校数学课堂

让学生动起来,让课堂活起来,是我们努力的方向.本文从"有生命"的数学、"生活化"的数学等层面进行探究实践,得出:只有构建这种层面的教学课堂,我们才能够真正让数学课堂活起来,才能够真正让学生和教师都能体验到一种生命的尊严、生命的欢乐,才能使我们真切感受到生生不息的生命活力的涌动.     

“悦读助我成长·经典文学作品鉴赏”征文启事

<正>"一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史。"阅读,让我们的世界更丰富;阅读,让我们的心灵更美好;阅读,让我们的审美更有品位……阅读,是一件让人愉悦的事。在倡导全民阅读的今天,《作文新天地》将长期开展"悦读助我成长·经典文学作品鉴赏"征文活动。     

动物园的骆驼

正动物园里,小骆驼问妈妈:妈妈妈妈,为什么我们的睫毛那么的长?"骆驼妈妈说:"当风沙来的时候,长长的睫毛可以让我们在风暴中都看得到方向。"小骆驼又问:"妈妈妈妈,为什么我们的背那么驼,丑死了!"骆驼妈妈说:"这个叫驼峰,可以帮我们储存大量的水和养分,让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件。"小骆驼又问:"妈妈妈妈,为什么我们的脚掌那么厚?"骆驼妈妈说:"那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙