2022年高考数学全国乙卷评析

<正>(接上期) 3.概率统计题——难易适中送大礼本题考查样本的相关系数,用样本的数字特征估计总体的数字特征,考查考生的运算求解能力和数据处理能力.第(1)问求平均值非常简单;第(2)问求样本相关系数需对所给公式进行变形方可代入所给数据进行求解;第(3)问根据题意列出方程求解.本题与考生平时的训练题极为相似,绝大多数考生当笑纳“大礼”.4.解析几何题——精打细算求真理本题考查椭圆的方程与性质、直线与椭圆的位置关系、定点问题等,     

一道高考试题的探究及应用

<正>问题已知,椭圆C经过点A(1,3/2)两焦点为(-1,0),(1,0).(1)求椭圆的方程;(2)E,F是椭圆上的两个动点,如果直线的斜率互为相反数,证明直线EF的斜率为定值并求出这个定值.这是2009年全国高考辽宁卷第20题,本题以椭圆为载体考查直线与椭圆的位置关系和计算能力,是一道极具有研究价值的好题,在教学过程中笔者对这道题的第2问从解题方法到一般性结论进行了全面、深入的研究.     

由一道解几题引发的思考

题已知椭圆的方程为x2/4 y2/2=1,点A 的坐标(1,1)． (1)A为直线l与椭圆两交点的中点,求l 的方程; (2)求过点A的直线与椭圆的两交点的中点的轨迹方程．解 (1)设l与椭圆的交点分别为 (x1,y1),(x2,y2)(x1≠x2), 代入椭圆方程得     

对一道高考压轴题的深度探究

<正>近日笔者在上一堂高三习题课时,讲到一道2016年高考浙江卷的压轴题,不料一波三折,"被迫"与学生一道对该题进行了深度探究.1试题再现(2016年浙江卷理数19题)设椭圆方程为x~2/a~2+y~2=1(a>1).(1)求直线y=kx+1被椭圆截得的线段长(用a、k表示);(2)若任意以点A(0,1)为圆心的圆与椭圆至多有3个公共点,求椭圆离心率的取值范围.该题第(1)问简单,联立方程消元后利用弦     

由特殊到一般——一道试题解答引发的思考

<正>一、问题呈现试题已知椭圆M:■的右焦点为F(2,0),长轴长与短轴长的比值为■.(1)求椭圆M的方程;(2)过点F的直线l与椭圆M交于A,B两点,BC⊥x轴于点C,AD⊥x轴于点D,直线BD交直线x=4于点E,求△ECD与△EAB的面积之比．这是北京市西城区2022年1月高三年级的一道期末考试题．其中第(1)问为基础题,     

一道调研题引起的研究

很多高考题、模考题、调研题看起来很平常,实际上却丰富多彩,是命题专家经过精心思考命制出来的,有很大的研究空间和教学价值.本文从一道期末调研题出发,首先研究问题的不同解法,然后将问题推广为一般情况,最后揭示问题的深刻背景.1考题展示例1已知椭圆的中心在坐标原点,左焦点为F1(-1,0),右准线方程为x=4.1)求椭圆的标准方程.2)若椭圆上动点N到定点M(m,0)(其中0相似文献   

高考解析几何解答题热点透视及分类例析

一、高考热点透视1997年-2002年全国高考数学理科试卷解析几何解答题考查情况统计表年份题量分值考查内容1997 1 12 求圆的方程,直线与圆的位置关系以及与不等式的综合1998 2 23 建立适当坐标系,求曲线方程;曲线与方程的推理论证1999 1 14 求轨迹方程,参数讨论;椭圆、双曲线、抛物线的方程2000 1 14 求参数的取值范围;双曲线的概念、标准方程和性质2001 1 12 综合运用抛物线的概念、性质进行推理论证2002 1 12 求参数的取值范围;直线、双曲线定义和方程,逻辑推理     

高考椭圆考点透析及解题策略

一．高考试题特点回顾椭圆是圆锥曲线中的重要内容之一,也是高考的热点之一,在高考中主要考查椭圆的概念和性质、求曲线方程及轨迹方程、直线与网锥曲线的关系、定值最值问题、参数问题等．在选择题、填空题中主要考查椭圆的概念、几何性质等基础知识,而解答题则是考查椭圆与其他知识的交汇．以中档题、压轴题的形式出现．     

一道与平行有关的解析几何模拟题解法探究

<正>1.问题呈现图1(2022年常州市高三期末考试第22题)如图1,已知椭圆C:■的左焦点坐标为F(-2,0),离心率■.点A是椭圆上位于x轴上方的一点,点B(1,0),直线AF、AB分别交椭圆异于A的点M、N.(1)求椭圆C的标准方程;(2)若直线MN平行于x轴,求点A的横坐标.本题关键词是平行,题干简洁,内涵丰富,通过探究发现解法多样,     

一道高考题的别解 题源与引申

2011年湖北省高考数学卷(理)第20题:平面内与两定点A1(-a,0)、A2(a,0)(a>0)连线的斜率之积等于非零常数m的点的轨迹,加上A1、A2两点所成的曲线C可以是圆、椭圆或双曲线.(Ⅰ)求曲线C的方程,并讨论C的形状与m     

对一道解析几何题的引申探究

2006年高考数学湖北卷(理科)第20题(文科第21题):设A,B分别为椭圆(x2/a2)+(y2/b2)=1(a,b>0)的左、右顶点,椭圆长半轴的长等于焦距,且x=4为它的右准线.(Ⅰ)求椭圆的方程;     

例析曲线相交条件

利用方程讨论两曲线位置关系时,不少学生认为△≥0,两曲线有交点.这是一种不正确观点,例如:题:如果动圆(x-k)~2 y~2=16(k为常数)与椭圆4x~2 9y~2=36有交点,求k的取值范围.     

一道课本例题的探究教学尝试

正1问题的提出苏教版数学选修2-1第二章P29"圆锥曲线和方程"中例2:将圆2 2x+y=4上的点的横坐标保持不变,纵坐标变为原来的一半,求所得曲线的方程,并说明它是什么曲线.本题求曲线方程所采用的方法是"坐标转移法",即利用中间变量所在的已知曲线方程得到动点的轨迹方程.除此之外,它还揭示了椭圆和圆之间的内在联系:椭圆可用圆通过伸缩变换得到.教学中,笔者就该题进行了一次教学尝试,在学生理解这种     

从一道高考试题谈教学中的“一题多变”

1990年全国普通高等学校招生统一考试数学理工农医类第26题(文史类第26题):设椭圆的中心是坐标原点,长轴在x轴上,离心率e=3~(1/2)/2,已知点P(0,2/3)到这个椭圆上的点的最远距离是7~(1/2),求这个椭圆的方程,并求椭圆上到点P的距离等于7~(1/2)的点的坐标。     

一道考题的解题思路探究

<正>一、问题呈现题目如图1,设椭圆x~2/a~2+y~2=1(a>1) .(1)求直线y=kx+1被椭圆截得的线段长(用a、k表示);(2)若任意以A(0,1)为圆心的圆与椭圆至多有3个公共点,求椭圆离心率的取值范围.本题是笔者所在学校的一道考题,选自2016年高考数学浙江卷理科第19题.考后统计发现此题得分率非常低,尤其是第(2)问,绝大多数学生因此问涉及的字母多,运算量     

求曲线方程的教学要点

求曲线方程的教学要点韦璋曲线，作为满足给定条件的动点的轨迹，其方程就是动点坐标所应满足的坐标问的关系式Ｆ（Ｘ，ｙ）＝０。课本上关于圆、椭圆、双曲线、抛物线的标准方程的建立过程，就是求曲线方程的典型范例，在教学中必须充分发择其示范作用。在求曲线方程时，...     

2009年高考解析几何试题评析及备考建议

解析几何是高中数学的主干知识之一,是历年高考的重点内容,由于其兼有代数与几何的双重特征,对学生的分析转化、计算变形能力要求较高,综合性较强,因而也是难点之一.以下我们对2009年高考解析几何试题进行盘点、评析,仅供复习时参考.12009年高考解析几何试题盘点(以理科为例)序号卷型题型(分题号值)考查的主要知识点1山东卷选择题192((55))双曲线的渐近线、离心率,直线与抛物线的位置关系;线性规划、基本不等式求函数最值解答题22(14)求椭圆方程,直线与椭圆的位置关系,圆的切线,向量运算2海南宁夏卷选择题64((55))双式标曲,;线点线性到的规渐直划近线线的、距焦离点坐公填空题13(5)方求程抛物线方程,求直线解答题(2选0(1做2),1203)椭圆定义,求轨迹方程,分类讨论思想;直线和椭圆的参数方程,化参数方程为普通方程,椭圆方程的应用3江苏卷填空题13(5)椭圆中的基本量计算解答题18(16)22(10)直线与圆的方程及位置关系,点到直线的距离;直线、抛物线及两点间的距离公式4广东卷填空题(11选(做5)1,53)椭程数;圆方两程的直化离线为心位普率置通、方关标程系准,方参解答题19(14)直线与抛物线...     

关于椭圆弦中点问题的练习课

这次练习课,我编选了下面的题组:1.过椭圆 x~2/64 y~2/36=1上一定点P(-8,0),作直线交椭圆于 Q 点,求线段PQ 的中点的轨迹方程;2.求椭圆 x~2/4 y~2=1的斜率为1的弦的中点轨迹方程;3.在椭圆 x~2/16 y~2/4=1中,求经过点     

对2023年全国乙卷文数第20题的深度探究

<正>1试题呈现题目(2023年全国乙卷文科第20题)已知函数■当a=-1,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;(2)若函数f(x)在(0,+∞)单调递增,求a的取值范围．这道高考题,第一问常规题目,难度上进行了合理控制,体现了学科知识本质的基础性,     

极点和极线知识背景下解析几何问题的解法探讨

一、问题的提出 这是2010年江苏高考卷试题第18题： 分析 本小题主要考查求简单曲线的方程,考查直线与椭圆的方程等基础知识,考查运算求解能力和探究问题的能力．