质心系的优越性

本文阐述质心系的特性,在研究质点系力学中的优越性及其物理原因,从而指出加强质心系教学的重要性和它在研究力学问题中的方法论作用。     

相对论下实验室系和质心系散射角之间的变换关系

本文根据相对论动量和能量守恒定律，导出在盯对论情况下实验坐标系和坐标系中散射角之间的变换关系。     

例谈质心和质心系在解题中的应用

文章从质心的概念出发,推导质心运动定理,阐述质心参考系,探讨应用质心相关知识解题注意的问题.     

浅析质心系高能粒子碰撞的资用能

本文通过分析质心参考系中,质点碰撞前后的动能变化,进一步分析高能粒子发生碰撞时,碰撞前后动能的变化规律,从而推导出资用能。     

粒子的弹性碰撞及其图解法的优越性

两个粒子的弹性碰撞问题,若辅之于图解法,则对问题的研究、讨论以及课程的教学等,都显得更加直观、形象、简洁和透彻,充分体显出图解法的优越性,本文将对此作点阐述。     

从质心系看一道2010年清华五校自主招生试题

2010年清华等五所高校自主招生物理试题的第7题.在光滑的水平桌面上有两个质量均为m的小球,由长为2l的拉紧细线相连.以一恒力作用于细线中点,恒力的大小为F,方向平行于桌面.两球开始运动时,细线与恒力方向垂直.在两球碰撞前瞬间,两球的速度在垂直于恒力方向的分量为     

高考物理试题数据自洽性探讨——以2022年高考全国理综乙卷第25题为例

用质心系和两体问题两种不同的方法推导0.36v₀t₀的由来,突出学生运用数学知识处理物理问题的能力,提高学生的物理学科核心素养。     

动力学问题求解中的创新思维培养

本以理论力学课程有关动力学问题的普遍定理和方法的综合应用为出发点，启发学生从不同角度去分析问题和解决问题，并初步探讨了在教学过程中怎样对学生进行创新思维能力的培养和提高。     

浅析刚体平面运动的动力学方程

刚体作平面运动有3个自由度,因此求解刚体平面运动的动力学问题需要3个独立的动力学方程．由于动量定理（含质心运动定理）。动能定理和动量矩定理并不是相互独立的,而且参照系可以是惯性系,也可以是非惯性系,所以刚体平面运动3个独立的动力学方程就有不同的选择方法．     

师专理论力学教学改革探析

介绍了理论力学的地位与作用．论述了目前师专理论力学教学存在的主要问题及其应改革的几个方面．     

动静法求解动力学问题例谈

动静法的求解与应用，有助于培养学生分析和解决实际问题的能力，特别是数学计算能力，帮助指导学生熟练掌握动力学中的计算方法，是学习后续专业技术课程的基础。     

刚体平面平行运动问题的多种解法

在理论力学中，解决刚体平面平行运动的动力学问题，选择典型例题用不同的方法进行求解。     

质心和质心系的应用

例1如图1,一水平放置的圆环形刚性套槽固定在桌面上．槽内嵌着三个大小相同的刚性小球,它们的质量分别为m1、m2、m3,其中m2=m3=2m1,     

理论力学教学中存在的问题及改革措施探讨

理论力学是工科院校的一个基础技术课程,对其进行改革以促进教学效率的提升是教育体制改革的要求也是培养人才的要求。时代的发展推动了教育体制的改革,教育已经不单单是向学生灌输知识,更应该培养其创造性。作为机械专业中的一门技术课程,理论力学的教学质量对机械人才的培养十分关键。目前,理论力学教学中存在一些问题,阻碍了教学质量的提高,亟待解决。文章就当前理论力学实践教学当存在的问题进行分析,并提出改革意见。     

浅谈力学习题中的临界条件

临界问题是历年高考中的热点问题,解决此类问题,关键是临界条件的把握.临界条件实际上就是物理量存在特定的值或物理量间存在特殊的关系.本文主要讨论几类动力学中常见的临界问题中的临界条件,说明解决临界问题的一些解决思路.1力的临界力的临界实际上是动力学中临界问题的根本     

对一个能量转化问题的辨析证明

有这样一个能量转化问题 :一质量为M、长度为l、表面粗糙的平板车在光滑水平面上始终保持速度v0做匀速直线运动 ,一质量为m的滑块 (视为质点 )以初速度v(v>v0 )从车的左端滑至右端正好相对于平板车静止 (如图 1所示 ) .求 :在此过程中滑块有多少动能通过摩擦生热转化成了内能 ?对这个问题 ,笔者在教学中发现学生有两种观点求解 ,且各能“自圆其说” .观点 1 :以地为参照系 ,小滑块的动能减少量为ΔEk=12 m(v2 -v0 2 ) .车的动能始终为 12 Mv0 2 不变 ,由能量守恒知 ,小滑块减少的动能当变成了内能 (即通过摩擦力做功生热 )为 :ΔU =12 m(v…     

固体地球潮汐理论和地球动力学应用研究

该项目属于国际大地测量和地球物理交叉研究的前沿领域,基于与美国、日本、德国、英国、法国和比利时等的国际合作,开展了固体地球潮汐和地球动力学问题的理论模拟和实际检测,项目取得了较重要的科学进展。     

选题二 动量和能量

一、动量和动量守恒定律【知识点分析】本节内容涉及动量、动量定理、动量守恒定律等内容。它是解决力学问题的另一条重要思路，也是动力学内容的继续和深化，是高考的热点和重点。