缩短速滑教学泛化阶段刍议

为了使学生顺利、准确掌握滑跑技术,针对学生学习阶段中,泛化过程长这一问题,分析了速滑教学泛化阶段延长的原因,并提出缩短泛化阶段的办法。     

论形象思维在武术套路教学中的运用

采用文献资料、实验对比、观察分析、专家访谈等方法,对普通高校武术套路教学中所运用的“运动形象思维练习法”进行了探讨。实践证明,科学的运用这种方法,能使学生在较短时间内掌握动作技术,激发学生学民瓣兴趣,明显提高教学质量。     

武术段位制对中小学武术教学发展的影响

文章运用文献资料的研究方法对武术段位制的技术与制度进行了分析,研究其对中小学武术教学发展的影响,期望能在中小学武术教学改革方面提供理论依据和参考价值,并为武术段位制渗透中小学武术教学方面的研究提供一些建议。     

武术教学对大学生自信心建立的研究

本文通过大量文献的查阅和对本校大学生的心理健康的调查分析,指出武术教学、武术活动不仅能有效的、经济地解决大学生心理问题,而且可以帮助大学生建立战胜各种困难的自信心。     

武术双语教学对促进武术国际化的研究

以武术专业大学生为研究对象,文章通过查阅大量资料相关文章界定武术双语教学的概念以及分析武术国际化现状,对武术专业大学生英语水平进行调查,并对其实施武术双语教学的意义以及存在的问题逐一分析。结论认为:武术双语教学主要存在学生英语综合能力较低、师资力量薄弱、缺乏浓厚的外语环境和武术双语教材等问题,并提出了推行武术双语教学的相应对策,为提高武术专业大学生的综合素质和武术走向世界打下基础。     

武术教学中学生观察能力的培养

一、观察法的概念 观察法是指在武术技术动作学习过程中,学生根据观察方法的原理,正确地观察武术教师的示范动作,获得运动表象,然后通过模仿练习,分析、思考,进而建立完整的武术动作表象,形成动作概念的一种科学学习方法。观察法的特点是由感性认识逐步向理性认识转化,它是通过视觉、听觉、大脑比较、分析、综合,通过练习获得动知觉,不断改进,提高武术动作质量,从而掌握动作要领和练习方法。因此,在武术教学过程中,教师首先要向学生提出观察目的、任务、方法、步骤和要求。然后,正确地观察老师的武术示范动作进行模仿练习,在头脑中建立完整、正确的运动表象。     

武术段位制引入中小学教学对武术传播的影响

武术段位制实行18年以来,逐渐走入了中小学的体育教学中,段位制的引入为中小学武术教学指明了方向,加快了中华武术的传播,促进了武术的技术传播,传承了武术文化,弘扬了传统武德,也壮大了武术事业的发展。文章主要从这四个方面介绍武术段位制引入中小学教学对武术传播的影响。     

"运动表象"在武术基本技术训练中的应用研究

实验研究表明,在武术基本技术训练中应用"运动表象"可帮助学生正确理解动作概念,建立清晰的动作表象,并有利于学生武术技术和心理素质的同步发展,对提高武术基本技术训练效果有积极的促进作用.     

对高职院校武术教学的调查研究

武术是中华民族的文化珍宝,深受广大人民的喜爱,普及武术运动,促进全民健身,高职院校武术教学起着重要的作用。武术教学除了遵循一般的武术教学方法外,还要结合高职学生生理和心理特点进行科学的教学。文章通过对高职院校学生采用问卷调查,了解分析了学生学习武术的基本情况,以推动高职院校体育教育的进一步发展。     

对高校武术教学中武术文化教育的思考

高校教育是武术文化在我国本土传承发展的基础,武术文化传播在高等教育体系中具有非常重要的作用。文章对高校武术教学历史沿革及其存在的问题以及武术文化传播对高校武术教学发展的意义进行全面阐述和研究,以期推动高校武术教学的全面发展。     

运用音乐提高武术教学质量的理论分析

传统的教学模式是以技术传授为主,只重视教师的主导地位,而忽视了学生的积极性和主动性,学生处于被动的学习状态,这种教学模式极大地影响了教学效果。而将音乐用于武术教学过程中,可以激发学生学习的动机,培养学习兴趣,提高教学效果,活跃课堂气氛,使学生的身心都能得到良好的发展。     

竞技武术套路发展对武术推广的影响

随着现代竞技体育的迅速发展,武术套路也呈竞技化发展趋向。由于武术特殊的文化底蕴,当前的这种武术套路竞技化发展对武术的推广有利又有弊。文章通过查阅大量的文献资料对其产生的各种影响进行了辨证的分析,以为竞技武术套路的发展提供新的思考。     

对中小学武术教学的探索

文章对中小学武术教学发展现状和中小学武术教学中存在的一些较为突出的问题和薄弱环节进行了分析研究,进而提出中小学武术教学发展的措施,为中小学开展武术教学提供参考。     

对普通高校武术教学多元化模式的探索

武术是普通高校体育教学的重要内容,也是武术发展普及的重要途径之一。高校武术教学需要教师发扬积极探索与创新的精神,积极探索新颖的教学手段和方法,充分调动起学生对武术学习的兴趣与热情,以取得更好的教学效果。现代化的高科技和多媒体技术在武术中的运用对武术教学起到了良好的推动作用;俱乐部制武术教学是对高校体育教学的一个大胆改革和尝试。高校武术教学模式的丰富和多元化是进一步提高高校武术教学生命力的必由之路。     

浅析武术电影

现代,人们若想了解以前的武术精神与其显示的文化,枯燥的历史教科书不再是唯一的选择,武术电影成为当代人们了解武术和历史的宠儿。文章从中国武术电影的本质与内涵出发,论述了中国武术电影对中国武术精神内涵与本质特征的折射。     

全国大学生武术锦标赛对高校武术发展的启示

文章采用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法,对全国大学生武术锦标赛对高校武术发展的各方面影响进行了分析。研究结果表明:大学生武术锦标赛对高校培养优秀武术后备人才、带动高校间武术文化交流、推动高校武术运动发展、繁荣高校武术产业乃至振兴国家武术事业具有深远的影响。文章针对大学生武术锦标赛目前存在的种种不足提出了相关建议。     

武术国际传播过程中的改革与发展

通过文献资料的方法探讨武术国际传播过程中国际体育项目发展态势、武术项目的改革以及武术竞技制度的改革。结果显示武术比赛规则正向着简洁化、量化的方向发展等特点。从而明确武术技术体系的改革与完善的方向,为武术与奥林匹克运动的高度融合以及今后的传播与发展提供了依据。     

高校武术教学与素质教育

文章分析了高校武术教学的现状及弊端,提出了要全面渗透素质教育于高校武术教学之中的观点。这对高校武术教学的改革有一定的指导意义,对高校其它体育专项的教学和其它学段体育教学的改革也有较为深远影响。     

依据武术新的竞赛规则对自选枪术套路创编的思考

随着竞技武术套路的飞速发展,竞赛规则的不断完善和更新,竞技武术套路的创编在比赛中显现出重要的作用。在武术竞赛项目中,自选枪术套路的创编备受广大运动员和教练员的关注。文章通过对武术自选枪术套路动作的创编方法进行探讨,以拓宽武术自选枪术套路动作创编的新思路,从而为在新形势下提高自选枪套路质量的创编提供参考。     

传统武术文化在现代武术教学中的渗透与创新

文章采用文献资料法、访谈法,提出了在武术教学过程中,借助传统武术文化来帮助学生实现身心的和谐良性发展;武术教学可以为学生的健康发展、为和谐校园的建设增添了一份活力;在现代武术教学中加大对传统武术文化的渗透与创新,具有多重深远的意义。