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相似文献
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1.
《教书育人》2005,(8):42-42
金钱是什么?金钱意味着什么?有人说它使人贪婪无度,有人说它让人丰衣足食,有人说它是一种改善自己和他人生活的工具。面对这纷繁的世界,该如何帮助自己的孩子树立一种正确的金钱观呢?  相似文献   

2.
一小口     
一道美味的食物,有人只尝了一小口,就给另一个人吃,这是谁和谁?有人吃到了只剩下一小口.才给另一个人吃,这又是谁和谁?  相似文献   

3.
是不是有人因为遇到你而感到更加快乐? 有没有人记得你今天说过的话? 时候不早了,辛苦的一天就要过去: 会不会有人因为你今天的所作所为而感谢你?  相似文献   

4.
(一)实验目的:有人说生活是让人沉闷的灰色,也有人说生活是让人明朗的白色,还有人说生活是让人愉悦的彩色。那么,生活到底是什么颜色呢?  相似文献   

5.
友谊     
自古至今,友谊是人们谈论的永恒话题。有人说:“友谊是人与人之间最高尚的情感。”可也有人说:“友谊只不过是我们成就事业的阶梯罢了。”可友谊到底是什么呢?它们是有价还是无价呢?  相似文献   

6.
大自然是什么味道的?有人说是香的,有人说是甜的。你觉得是什么味道呢?大自然是浓香的。那盛开的丁香,香味是那样浓郁,简直让人痴迷。  相似文献   

7.
曾经读过一篇短文,题目叫《一小口》: 一小口 一道美味的食物,有人只尝了一小口.就给另一个人吃,这是谁和谁?有人吃到只剩下一小口,才给另一个人吃。这又是谁和谁?  相似文献   

8.
【原创试题】每个人对生活的体验有所不同。有人觉得是幸福,有人觉得是痛苦;有人觉得是愉快,有人觉得是烦恼;有人觉得是平坦,有人觉得是曲折……你的感觉是什么呢?  相似文献   

9.
无限追踪     
<正>谁做的手脚在某电视剧拍摄现场,有演员表演开枪时,枪中竟然射出了真的子弹!凶案发生了。显然,有人对枪做了手脚。请找出那个做手脚的人。警方卧底警笛声越来越近,犯罪集团成员有的抄起家伙企图反抗,有的吓得抱头鼠窜。其中有一名警方卧底也悄悄采取了行动。你看出谁是警方卧底了吗?  相似文献   

10.
你会喝水吗     
喝水?是地球人都会呀,这还用问吗?那你知道口渴时喝水是否正确呢?也许有人要笑了:不口渴,喝水干嘛呀?  相似文献   

11.
好玩的锐角     
《中学生天地》2014,(5):19-19
在网络聊天过程中,最伤人的词汇,没有之一,大概就是“呵呵”了吧?这两个字吧,真是太让人捉摸不透了。看到它,有人黯然神伤,有人憋出内伤,有人直接掀桌子……你觉得呢?  相似文献   

12.
钟芳 《老年教育》2013,(11):1-1
人的一生究竟有多少不如意呢?一位作家说过:“人活一辈子不容易。忧伤是活,开心也是活,既然都是活,为何不开开心心地生活呢?”道理虽然很浅显,但真正能做到的有几人?生活中,谁都会有磕磕绊绊,谁都会有苦恼忧愁。只不过有人走得平稳,有人走得坎坷,有人走得壮美辉煌,有人走得暗淡无光……无论怎样,生命的精彩不会因平凡而短暂,生命的意义也不会因伟大而延长。人的一生就是一次生命的旅行,怎样对待这次旅行,其实就是一个心态的问题,保持良好的心态,就可以让生命的旅程变得美好。  相似文献   

13.
曲兆霞 《成才之路》2011,(9):17-I0012
曾经有人这样问我:“什么是历史?”我说:“此时此刻前发生的都是历史。”又有人问:“既然都是已经发生了的事,为什么要学习历史?”我说:“因为历史教育人,现代的人和事可以借鉴历史。”还有人问:“学习历史到底学什么?怎样学?”针对这个问题,我来谈谈历史学科中的教育教学。  相似文献   

14.
假如问一位老师:你快乐吗?有人会用鼻子里哼一声作答,有人只是含蓄地笑笑,也有人横眉立目:快乐什么?哪来的快乐!能发自内心告诉你他很快乐的人几乎没有。  相似文献   

15.
杨茜译 《海外英语》2013,(5):50-51,64
目标:提高英语阅读和听力水平。想一想:你喜欢什么类型的电影?你看过最暴力的影片是什么?你对暴力电影怎么看?考试:本文有助于你备考FCE、IELTS和TOEFL等。常看暴力电影会使人变得粗暴吗?有人蜕会,有人说不会,不妨听听科学家是怎么说的。你的看法又如何呢?  相似文献   

16.
周燕微 《辅导员》2010,(22):57-57
德育是什么?有人说:"德育是盐。"众所周知,人离不开盐,但决不能叫人直接吃盐。那么,这德育之"盐"如何吃?  相似文献   

17.
“坚持是不是成功的必由之路?”“一个人的成功肯定建立在另一个人的失败基础上吗?”“真的是付出越多收获越大吗?”“有人说成功和灾难是手牵手的,只是有时候你感觉不到,你怎样认为?”“英雄是不是那些言人所不敢言的人?”  相似文献   

18.
人生     
设想,跑道上有人正在跑500(/米,有人在拼百米冲刺,有人在散步。跑5000米的人,看见跑百米的人风驰电掣,心里会“颤抖”吗?不会的,因为他知道自己是跑5000米的。散步遛狗的人,看见跑5000米的人气喘吁吁地追上来,他会因此而恐惧,觉得自己要被“淘汰”吗?不会的,因为他知道自己是来散步的。  相似文献   

19.
《海外英语》2013,(2):20-20,64
有人恐高,有人惧虫,甚至有人害怕西瓜。大多数人都会对某一种特殊的物体或场所产生或多或少的恐惧心理。那么有没有办法对付恐惧症呢?来听听下面几位朋友的聊天。  相似文献   

20.
沈旎 《湖北教育》2006,(12):15-16
教育的原点在哪里?教材?课堂?分数?还是名次?意识到教育者与被教育者均是活生生的人,于是有人提出教育“以人为本”,何以“以人为本”?如果能够将人的生命作为教育的起点、核心,那么教育的目的就可以被理解为以“人”的方式来认识人、引领人。  相似文献   

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