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买椟还珠     
<正> 老板真是有限光。哈哈……真是上好的宝珠!!如果能装在精美的锦盒里就更好了!为使宝珠能买个高价,管家提了一个建议。  相似文献   

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买椟还珠     
《韩非子·外储说左上》载有一个寓言故事,叫买椟还珠:"楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜,薰以桂椒,缀以珠玉,饰以玫瑰,辑以羽翠,郑人买其椟而还其珠。此可谓善  相似文献   

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买椟还珠     
一上中学我们就在学着做翻译,不是把古文翻译成白话,就是把英文翻译成中文,那你有没有试过把某篇古文译成英文呢?看看下面的例子———  相似文献   

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买椟还珠     
数次听到有人用成语"买椟还珠"批评信息化进程中的某种倾向.这个成语典出<韩非子>中"楚人鬻珠"的故事,说的是有个楚国人把珍珠装在木匣子里,到郑国去卖.有个郑国人看木匣子漂亮,买下了木匣子,却把珍珠还给了卖主--通常用来比喻舍本逐末,取舍不当.  相似文献   

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买椟还珠     
《红蜻蜓》2019,(9)
<正>成语解释椟:匣子;珠:珍珠。买下匣子,退还了珍珠。比喻没有眼光,取舍不当。成语典故春秋时代,楚国有一个商人,是专门卖珍珠的。有一次,他到郑国去卖珍珠,为了吸引顾客购买,他特地用名贵的木料,制作成许多匣子,把匣子雕(diāo)刻、装饰得非常精致美观,然后把珍珠装在匣子里面。有一个郑国人,看见装珍珠的匣子既精致又美观,问明了价钱后,就买了一个。可是他打开匣子,把里面的珍珠拿出来,退还给商人,只拿着匣子就走了。  相似文献   

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买椟还珠     
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买椟还珠     
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买椟还珠     
战国时代,楚国有一个珠宝商前往郑国卖宝珠。看吧,里面装的可都是名贵宝珠啊。咦,怎么把里面的宝珠又还给我了?!真好看,这个我要了!我只要这盒子。为什么?我卖的可是宝珠呀!这盒子真精美,太惹人喜爱了。唉,我用木兰木做盒身,用名贵香料将它熏蒸……还刻上了花鸟走兽,这么做可都  相似文献   

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论买椟还珠     
贾涉 《中文自修》2001,(7):68-68
“楚人有卖其珠于郑者.为木兰之柜,薰以桂椒,缀以珠玉,饰以玫瑰,辑以翡翠,郑人买其椟而还其珠一”这个寓言比喻人有时会舍本逐末,取舍失当。难道真是这样吗?  相似文献   

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新买椟还珠     
胡军 《课外生活》2011,(Z1):88-88
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买椟还珠的故事大家都耳熟能详了。这则故事常用来比喻那些取舍不当、舍本逐末的不理智行为。当年我读师范担任实习老师时,曾在课堂上把这个故事讲给学生们听。有一位学生听完故事后天真地问我:“为什么那个郑国人喜欢盒子就是取舍不当呢?他喜欢盒子不行吗?”这个问题让我在课堂上当场怔住。不过,我马上转而问学生:“你们说是盒子贵还是珍珠贵?”学生答是珍珠贵。我说:“这就对了。盒子再华丽,但比起价值连城的珍珠来,买哪个更划算?他买椟还珠,就是舍本逐末呀!”学生又问:“为什么买椟还珠就是舍本逐末呢?舍本逐末就一定不划算吗?要是盒子比…  相似文献   

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想象背景郑人王二“买椟还珠”之后还有什么故事发生?请展开想象,写一篇作文。  相似文献   

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在整个教学过程中,钻研教材无疑是十分重要的一个环节.教师只有时自己所教的内容理解得十分全面、深刻、透彻,才能在课堂教学中游刃有余,左右连源,自然、有效地促进学生的课堂生成.只有当我们把教材知识变成自己大脑中的沧海一粟时,才能更自如地关注学生、指导学生的学习.  相似文献   

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4.他还在盒子上面装饰了许多珠宝玉石,然后才将宝珠放在里面。5.他在街上大声叫卖。澎分-一买椟还珠(中国古代寓言故事)@文理 $图图卡通工作室  相似文献   

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近读《流沙河短》,对其中提到的一句成语“买椟还珠”产生了兴趣。  相似文献   

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