平结绳圈

道具:准备长短不一的绳子若干条(依人数而定) 说明: 1.训练师将平结的打法教会学员,(注意平结是一种绳子的活结打法,节点可以任意伸缩) 2.学员将平结打好后成一绳圈,放在地上,然后学员将脚放在绳圈之内 5.训练师提醒学员:"你们的脚在绳圈之内了吗?确认安全了吗?"     

思维游戏

横向： 一、标点符号之一,用以表示书籍、篇章、歌曲之类的名称; 二、著名作家陈忠实的一部小说; 三、受训学员,一个受训准备参加一种工作的人;     

穿越黑暗”之后想到的

三年前,＂中国心理学协会＂在北京举办了一期＂心理咨询师精华班＂培训活动,并针对教师这一特殊群体专门开设了一门＂团体咨询＂课,我有幸参加了这一课程。课堂上有个＂盲人游戏＂深深打动了我,让我至今难忘。＂盲人游戏＂的规则是：将所有的学员平分为两组,其中一组戴上眼罩,由另一组的一个学员陪伴着走过一段弯弯曲曲的道路,其间无论遇到怎样的困难两个人都不得开口说话,     

享受闲暇 休身修心

在一次培训班上,心理培训师用了一个很有趣的游戏来暖场：首先请每个人在便利贴上写下两个自己的具体愿望,然后邀请其中一个学员站起来分享她的一个愿望,并问在场的其他学员有没有人已经实现了她的这个愿望,如果有人实现过,那么被实现的愿望会被张贴在墙上,同时请这个实现了别人愿望的学员继续分享她的一个愿望。游戏不断继续下去,看谁的两个愿望最先被实现。     

创新能力游戏——我爱犯错误

被人们称为具有创造性的人，并不认为创造性是什么天赋，这是因为他们解释关于创造性的一个基本技巧：逆向思维！要想出一个好想法，是在常人不容易想到的办法的基础上实现的。他们常常不畏慎犯错误，学得他们所做的一切都是一种享受，包括怨错误！而通常的结果是他们比其他人更加经常地、更快地找到解决问题的办法，因为我们在犹豫，在害怕犯错误中浪费了大量的时间。在这个游戏中，学员将练习一门精美的艺术：开心、并且思维敏捷地犯错误，这不只是一个技巧，它是一种思维状态。     

开启职场之门 引领生涯发展——记清华大学2007职业生涯教练计划

学员：从游戏开始了解职场游戏 名称：寻宝游戏 规则：十个人分成两个小组进行比赛每个小组要,在三十秒钟内，从屏幕所显示的三十六个物品中找出出现了两次的物品,并按照其出现的先后顺序，摆放在前面。     

游戏化学习在电网培训中的实践与应用

为了改变传统培训模式无法满足年轻学员个性化需求的状况,实现“以练代学、寓练于乐”,将时下流行的游戏化学习融入企业培训,把个性化培训要求测评内容与游戏载体相融合,开发了冰桶挑战和实时对战游戏模式。通过游戏化策略,可以大幅提高学员的竞争性、活跃度和兴趣度,使用户在PK与挑战中,自然而然地消化知识点。实践证明,基于游戏化的电网培训能使学员更投入,知识内容更易于理解和掌握,提高了个性化培训效果。     

游戏教学的成功尝试

游戏培训法是近年来非常受欢迎的一种培训方式,它寓教于乐,让学员们在轻松愉快之中,领悟到了深刻的道理。符合成人的学习特点,符合现代培训的发展潮流。 成人学习知识的途径可以分为纵向与横向的两种。所谓纵向是指培训     

游戏培训法的实践和效果

游戏培训法是案例分析法和角色扮演法的综合方法。在工程项目管理培训中引入游戏培训法的关键是将培训内容切入学员的知识系统。利用游戏培训法，除了可以改变课堂氛围、调动学员参与外，还让学员领会工程管理理念、建立创造性思维方式以及产生“头脑风暴”。     

如何训练成人学员的英语口头表述能力

训练成人学员的英语口语表述能力应注意以下三个方面：一是了解学员英语基础、学习动机以及使用英语口语的场合，这样教员才能及时调整自己的教学方法。二是针对成人学员心理、生理及工作特点，精心挑选合适的教材；三是根据学员的英语基础，按复诵——复述——情景对话三个阶段训练提高学员运用英语进行口头交流的能力。     

纸牌游戏三则

游戏准备：纸牌一副(刚开始可抽掉大小王和JQKA,熟练后可将A作1,J、Q、K作11、12、13)。游戏目标：巩固幼儿对10以内数字及数量的认识。1．拔乌龟,找对子(适于中班幼儿)。     

浅谈游戏教学法在创业培训中的应用

游戏教学法是参与性教学方法中最具娱乐性的教学方法之一,使学员在乐中学,激发了学员的学习兴趣和实操能力。在使用中要注意教学目的和使用时机的有机结合,同时在游戏环节也要注意细节的安排,以发挥游戏教学发的教学作用。     

现代成人培训模式初探

现代成人培训模式初探苟延农，李世立成人培训不同于正规的学历教育，它是在学员原有知识和工作经历的基础上实施的一种短期的针对实际工作的职业性教育，旨在提高学员的实际工作水平及业务能力。对成人培训的定义是：教员与学员之间交流信息，以改变后者的知识、态度、技...     

对《学前儿童游戏》课程中体育游戏教学的思考

体育游戏是《学前儿童游戏》课程中教学的一项重要内容,也是进行体育活动的重要手段。它是集智力、体力、技能等为一体的综合活动,能促进学员综合素质的提升,对学员掌握基本活动技能和知识具有积极的推动作用。因此,电大的任课教师在实际教学活动中要掌握体育游戏的特点,充分发挥其在教学中的作用,科学地进行教学,努力提高体育游戏的教学质量。     

军校教员实施全面素质教育途径的探讨

我们认为,要搞好全面素质教育,教员应把握好教学中的下面几个环节： 一、教学对象──面向全体学员 由于学员的个性差异,教员用单一的教学模式已很难取得好效果。传统教学中,教员往往以不变的教学大纲来抹平千差万别的学员,结果是用同一本教案、同一块板书,希望大部学员学好,而其实不然。采用因材施教、针对大多数学员的班级授课和信息教学相结合的原则是真正面向全体学员的基础。教员只有充分了解和掌握每个学员,使每个学员的身心及潜能得以开发,学员的全面发展才能实现。 二、教学目标──发展全面素质 素质教育以提高学员的全面…     

要恰到好处地启发学员的思维

要恰到好处地启发学员的思维张树学课堂教学中启发学员的思维，应注意以下几点：第一，不要过早地启发学员的思维。在课堂上，给出题之后，教师不要一开始就启发，甚至把做题的思路都告诉学员，这样做实际是剥夺了学员的思考权利，学员的思维也得不到应有的锻炼，并使学员...     

竞答讨论教学方式的实践及认识

众所周知，课堂教学是院校的基本教学活动，是课程教学的主要形式，在院校教育中占有相当重要的地位。因此，优化课堂教学过程，提高课堂教学质量，成为提高院校教学质量的关键，一直是教学改革的重要课题。避免课堂讲授“单打一”模式，广泛采用课堂教学多种形式，特别是采用课堂竞答讨论这一教学形式，有利于激发学员的求知欲、突出学员的主体地位和促进学员全面素质的发展。一、实例及效果分析１、学科：高等数学２、教学内容：§２．４无穷小及其比较、等价无穷小的替代３、教学要求：理解无穷小的概念，掌握无穷小的比较及等价无穷小的…     

学员在学习数学归纳法中的困惑及消除方法

学员在学习数学归纳法中的困惑及消除方法贾露微学员在学习数学归纳法中存在以下困惑：１．证明的第一步，验证ｎ＝１时，命题成立。学员对此很不放心，总觉得不把握，还应该多验证一些自然数．消除的方法：向学员讲明当ｎ＝１时命题成立，说明了命题的特殊性，再若证得命...     

基于军事游戏的军事指挥类学员本科毕业设计模式初探

将军事游戏引入军队综合性大学军事指挥类学员本科毕业设计,对提高学员的创新能力具有重要意义。本文了该毕业设计模式的内涵和特点,探讨了其组织形式与实施流程,并应用于军队某综合性大学的本科毕业设计工作,最后,指出了该毕业设计模式应把握的几个问题。     

亲子游戏

游戏一：转转乐 游戏创意：借助亲子互动游戏,刺激前庭系统,训练孩子的平衡感的发展。 适合年龄：4—5岁。准备道具：有扶手的旋转椅。游戏说明：1．父母协助孩子坐进旋转椅中,让孩子的双脚伸出旋转椅外,双手扶住旋转椅的扶手,背向后靠稳,然后慢速开始旋转转椅。2．父母跟孩子轮流游戏,可以让孩子担任旋转椅子的任务,以锻炼孩子手眼协调及肌肉发展。