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相似文献
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1.
《上海教育》2007,(8A):82-83
“童年”(Childhood),对于我们每一个人来说都是一个十分熟悉的词语,是能或多或少描述点滴往事的懵懂孩童时期。然而,在西方的文化中,“童年”则不再是浪漫或天真无邪的概念或事实,却具有了与东方文化所不同的别样意涵。  相似文献   

2.
文化或文明乃是人类创造的物质和精神财富的总称。文化较多的指人类的精神财富。文明更多的强调社会的进步状态。基本上与阶级社会的历史同义。作为历史文化概念,“西方文化”是随着西欧在15、16世纪的兴起而被逐渐强化和固定起来的。“西方文化”是相对于东方文化而言的,主要是指源自于希腊和罗马的欧美文化,是欧美地区的人民长期历史活动的产物。  相似文献   

3.
《英语课程标准》中指出,在初中义务教育阶段,英语课要使初中生初步形成运用语言的能力。因此,学习英语,首先要了解外国文化,将中西方文化渗透到英语学习中,才能更好地掌握英语。一、中西方的文化差异交际文化包括社会风俗、生活方式、行为准则以及人情世故等,中西方间的文化差异非常大,不懂语言交际还可以交流,不懂文化交际则会使交流受到很大影响。因此,教师在教授英语课时,不仅要将教材中的新单词、语法、音标等教给学生,  相似文献   

4.
比较中的中西方文化特性   总被引:1,自引:0,他引:1  
化在碰撞中更易窥探到民族化的精华和本色,章把握民族化特性,挖掘民族化潜能,显示其各国国民性格之情趣,中还突出整体性化的客观比较,并加以鉴别和评价,中西方化产生的渊源不同,发展的经济基础不同,演化的社会环境不同,故造成人生的价值目标,思维方式相去甚远。  相似文献   

5.
因文化、民族、地域的不同,因人们生活形态、历史背景、文化礼俗等的差异,使各民族对色彩的感受与象征意义会有所差异。本文试图从东西方文化对比中,探求文化发展对色彩象征意义的影响,以便于东西方文化更好交流。  相似文献   

6.
林语堂接受了现代西方教育,但骨子里仍是中国人的他几乎一生都致力于通过比较中西文化,用能够使西方人感兴趣和认同的方式向西方人介绍中国文化,突出中国文化的长处,也向中国人介绍西方文化。他对中国文化走向世界和中西文化交流做出了巨大的贡献。  相似文献   

7.
东方文化是以求善为目标的伦理型文化,西方文化则是以求真为目标的科学型文化。两者存在着很大的差异,反映在教育思路上也大不相同。东西方的教育各有长短,应当互补。通过比较我们可以从中得到启发,学习别人,完善自我,提高素质,促进教育。  相似文献   

8.
“空间语言”是人们利用空间表达某种思想信息的一门社会语言。从东西方文化对比的角度对空间语言进行比较分析,可以帮助人们进一步关注、了解空间语言,对于跨文化交际起着至关重要的作用。  相似文献   

9.
"东西"的文化内涵及其英译   总被引:3,自引:0,他引:3  
“东西”一词系由两个单个的方位名词“东”与“西”组合而成,其化内涵十分丰富。历史源远流长。在学作品中屡见不鲜,在日常用语中更是不可或缺。其内涵由最初的指方位,发展到指物品、人、动物等,经历了一个漫长的过程。其词序为“东西”而非“西东”亦有缘由。其英译亦值得探究。  相似文献   

10.
东方化和西方化的碰撞与融合是美国名作家赛珍珠学作品的主要特征。这种特征的形成和赛珍珠本人的成长经历以及发生在中国近代史上的“中西化论争”之间存在着不可分的联系,本试图通过对赛珍珠学思想和政治主张的客观描述与分析,更加客观公正地揭示出赛珍珠学创作的独特魅力。  相似文献   

11.
在多元文化背景下,审视外国文学教学,会发现在授课对象、授课过程中以及教学理念中都存在着文化多元化性缺失的现象。应在课程设置中体现主干课和选修课的结合;在授课过程中,不仅注重西方经典文化的讲授,亦要关照东方(中国)文化;在授课理念上,要将比较文学的教学理念引入外国文学的教学。  相似文献   

12.
人类在远古时代生活所需只能依靠自然的恩赐,因此,狩猎成为其谋生的最重要途径.他们竭尽所能地改进工具以追捕更多的动物.从那时起人类就与动物有了最直接和密切的关系.后来,随着人们生活水平的发展和提高,许多与动物有关的成语用法应运而生,有关动物的文化也相继出现.  相似文献   

13.
周明鹃 《文教资料》2006,(32):65-66
在中国现代文学史上有着独特地位的无名氏,其洋洋巨卷《无名书稿》,长达近三百万言,集中探索生命、存在等哲学本体,为中国现代文学史上唯一一部自始至终均具有浓烈形而上色彩的大型系列小说。综观无名氏的创作(主要是《无名书稿》),无论是创作主体,还是其文本,都深深地打上了西方文化的烙印。作为中国现代文学史上进行现代主义探索最突出的代表,无名氏的人生哲学与文学创作都有着明显的现代性与超前性,他正吸引着越来越多的研究者的注意也是势在必然。  相似文献   

14.
古希腊文化是西方文化历史长河中的重要篇章,并对西方文化发展产生了深远影响。古希腊文明是孕育近现代欧洲文明的基础,其文明进程中的思想成果对欧洲文明的发展意义非常重大。古希腊文化在宗教、神话、哲学、文学艺术及科学等方面成就辉煌,奠定了西方文化的基础。  相似文献   

15.
西方化精神的核心是男性化的理性精神。今天对西方化精神的哲学批判和伦理反思是后现代哲学的主题,然而,这种批判意识的发轫至少可以追溯到20世纪初叶。  相似文献   

16.
文化认同是个体在明确区分文化差异性的基础上,对主流意识形态、民族文化和实践活动过程的价值取向同一性的确认。在社会化过程中,当代中学生的文化认同深受带有资本主义色彩的西方文化的影响,导致马克思主义意识形态淡薄、中国传统文化疏远和实践活动价值取向迷惑。必须确立社会主义核心价值现在中学生意识形态的主导地位、弘扬民族文化的优秀成分和追求真、善、美的价值,增强中学生的文化认同。  相似文献   

17.
孙中山看到了西方文化的长处,也认识到了西方文化的种种弊端,主张根据中国的国情,取人之长补我之短,有选择性的借鉴与吸收西方文化。  相似文献   

18.
随着知识经济的到来,人的潜能开发已然成为21世纪的核心问题。青年是国家宝贵的人才资源,青年潜能的开发直接关系民族的希望、祖国的未来。本文通过对潜能的内涵、西方青年潜能文化的探讨,以期促进中国特色的青年潜能文化的构建,使其在开发青年潜能的过程中发挥应有的作用。  相似文献   

19.
孙中山看到了西方文化的长处,也认识到了西方文化的种种弊端,主张根据中国的国情,取人之长补我之短,有选择性的借鉴与吸收西方文化。  相似文献   

20.
西方文化扩散的分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对西方文化扩散的历史疏理结合西方文化扩散实例,本文从西方文化扩散的原因、动力、特点、途径和后果等角度分析了西方文化在各个不同历史时期扩散的内容、方式以及对非西方世界文化的影响。  相似文献   

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