对一道静电学习题的释疑

两块金属板A、B组成平行板电容器,当给A板带上正电荷Q时,在图一所示的甲、乙两种情况下,两极板间的电压关系是什么?(答案应1∶2)     

对一道静电学问题的讨论

对一道静电学问题的讨论本刊在１９９８年１～２合期的“问题讨论”栏中发表了阳军老师的文章：“能量守恒定律在这里不适用吗？”文中对一道静电学问题给出了５种解法,解的结果却得到两种截然相反的答案．由此作者提出,能量守恒定律在这里不适用吗？文章刊出后,编辑部...     

对一道习题的讨论

高中物理(必修)第一册p.300有一道功的计算题:     

对一道教材习题的讨论

在人教版高中《物理》第一册(必修)第七章第六节“机械能守恒定律”一节的练习五第(1)题的第e种情况(第130面)是这样的：“用细绳拴着一个小球，使小球在光滑的水平面上做匀速圆周运动，”问该过程中小球机械能守恒吗?     

一道习题的讨论

义务教育三年制初级中学几何第二册P146。有一道题是：“一组对边相等，一组对角相等的四边形是平行四边形吗？”这是一道较复杂易错的典型习题．有的同学得出了肯定的答案，有的得出了否定的结论，究竟谁是谁非呢？先看下面一道题：如图1，已知四边形ABCD中，AB=CD，．求证：四边形ABCD为平行四边形．证明连结AC，作AEBC，CFAD，垂足分别为E、F．AB=CD，．四边形ABCD为平行四边形．由此有些同学得出了肯定的结论．那么上述命题一定是真命题吗？请看图2：显然四边形ABED不是平行四边形．可见，一组对边相等，一组对角相等的…     

对一道习题解答的讨论

高中物理(甲种本)第三册与现行的选修本,都有这样一道题:     

对一道高代习题的讨论

书[1]中的欧氏空间部分,有这样一道习题:“设σ是欧氏空间 V 到自身的一个满射,且对于任意ζ∈V,都有|σ(ζ)|=|ζ|.证明,σ是 V 的一个线性变换,因而是正交变换.”笔者认为题目的条件是不够的。例如,实数域 R 对于实数的加法和乘法,作成它自身上的一个向量空间.如果在其中还定义了内积任取 x,y∈R,规定     

对教材中一道习题的讨论

有不少中学物理教师对教材中的练习题重视不够．其实,教材中的每一道例题或练习题都是专家精心编写的,具有一定的典型性．教材中的“问题与练习”多是发散性设计,充分体现出新课标探究学习的精神．因此,我们应对每一道“问题与练习”深入剖析,充分挖掘其内涵．现以人教版必修1第45页“问题与练习”中的题4为例说明之．     

一道习题引起的讨论

在一次模拟考试中有这样一道题目: 题目:如图1所示,一倾角为37°的光滑斜面与一竖直半圆轨道在最低点对接,对接处用光滑小圆弧连接,一可视为质点的小球从斜面上的A点由静止释放,小球恰好通过圆轨道最高点并且垂直地撞在斜面上的B点,求AB的距离.     

一道光学习题的讨论

有这样一道光学习题：要使水平入射的光线经过光学器件后,与入射光线垂直相交（如图１所示）,请你选用最少的光学器件作出光路图．如图２所示应为正确答案．其实,该题如考虑选学内容,答案不是唯一的,这是因为：第一,学完“光的反射”一章,从这个角度出发,题中要求用最少的光学器件,就是一件,是一件凹面镜,如图３所示．第二,如果像答案所给的是两个平面镜,也就是说最少可以是两个反射镜,则它也应有多种答案．两个平面镜能满足题中的光线要求,两个球面镜也能达到上述目的．现作图如下：综上所述,从命题思路和题目的实际灵活性…     

一道习题答案的讨论

重点高中立体几何课本128页第20题是: 有一个圆锥如图<1>,它的底面半径是r,母线长为l,在母线SA上有一点B,AB=a,求由A绕圆锥一周到B的最短距离是多少? 与课本配套的《教学参考书》174页给出的解答为: 将圆锥沿母线SA剪开,得展开图扇形SAA′,连结AB′(即所求的最短距离),(如图2)。∵∠A′SA=r/l360°以上解答是不够完善的,现作如下讨论: <1> 当∠A′SA=r/l360°<180°,即2r 当∠A′SA=r/l360°=180°,即2r=l时,圆锥的侧面展开图是以母线SA=l为半径的半圆,(如图3所示),这时,线段AB′过S,即最短线路由A沿母线AS到顶点S,再沿原路回到B点,这可看作由A绕圆锥一周到B的路线的特殊情形,即极限情形。     

一道习题引起的讨论

在一次模拟考试中有这样一道题目： 题目：如图1所示,一倾角为37°的光滑斜面与一竖直半圆轨道在最低点对接,对接处用光滑小圆弧连接,一可视为质点的小球从斜面上的A点由静止释放,小球恰好通过圆轨道最高点并且垂直地撞在斜面上的B点,求AB的距离。（已知半圆轨道的半径为R,tan37°=3/4）     

对一道初中习题答案的讨论

九年制义务教育三年制初中《物理》第一册p.22第6小题是:如果火车钢轨每根长12.5m,在45s内听到车轮和钢轨接头的撞击声75次,火车的速度是多少km/h?(这是坐火车测车速的简便方法)人教社出版的教师教学用书p.31答案为:“75km/h”;1997年秋该书给出的答案为:“74km/h”.1995年第1期《中学物理》(初中版)22页《对一道物理课本习题答案的补遗》一文得出火车速度为:“74km/h相似文献   

一道习题引发的讨论

当代著名的哲学家波普尔认为:"我们能够从我们的错误中学习.我们的一切知识都只能通过纠正我们的错误而增长."在学习中发现错误和问题,是进步和提高的起点.     

一道光学习题的讨论

上期末本校从外地组织回一套试题,其中有这样一道光学试题:要使水平入射的光线经过光学器件后,与入射光线垂直相交(图一所示)请你选用最少的光学器件作出光路图。 该题所给评卷参考答案如图二,的确,大部分学生也作了(图二)的回答。其实,笔者认为答案不是唯一的,这是因为:     

对教材中一道习题解析的讨论

在高中<物理>第三册(必修加选修)第58页习题A组中有一道习题,题目的内容为: 题目有一个电子与一个基态氢原子碰撞,刚好使这个氢原子电离,这个电子的动能是多少? 在配套的<教师教学用书>中对该题的解答过程是这样的:如果电离后氢原子的能量记为零,则基态氢原子的能量为-13.6eV,能量差为13.6eV.基态氢原子必须获得这么大的能量才能电离.即与它碰撞的电子的动能为13.6eV,或2.18×10-18J.     

对教材中一道习题解析的讨论

在高中《物理》第三册(必修加选修)第58页习题A组中有一道习题，题目的内容为：题目 有一个电子与一个基态氢原子碰撞，刚好使这个氢原子电离，这个电子的动能是多少?     

对教科书中一道课后习题的讨论

司南版普通高中课程标准实验教科书《物理2》（必修）第1章第3节有这样一道选择题： 质量为m的物体,自高为h、倾角为θ的光滑斜面顶端由静止滑下,经历时间t到达斜面底端时的速度为v,物体刚滑到斜面底端时,重力的功率是