《机械原理》教材改革内容介绍

为了使读者能更好地理解和掌握本课程的基本原理,我们从教与学两方面考虑,对教材中一些传统的讲法,作了革新的尝试,并对某些概念重新给以定义,还对一些传统的名词、术语重新给以命名,此外,为了能更好地理解问題的实质和便于讲授,提出了一些新的名词。本文拟就上述一些变革内容,按章节顺序介绍如下。     

数学教材改革探讨(续)

三、对一些具体问题的思考 (一)有关内容的取舍这方面的主要想法,已在前文中阐述,这里只对几个具体问题作些补充. 1.关于珠算有人认为珠算是我们的国宝,是祖宗的荣耀,它可以开发智力,也有助于对数位概念的认识,因此应该设课讲授.我以为这些意见,部分地可以接受,整体地是不可采纳     

《统计学原理》学习指导(续)

一、抽样的几个基本概念 1.全及总体和样本总体 全及总体简称总体,它是指所要认识的,具有某种共同性质的许多单位的集合体。全及总体单位数通常用大写英文字母N来表示。全及总体按其各单位标志的性质不同,可以分为变量总体和属性总体两类。构成变量总体的各个单位可以用一定的数量标志加以计量,例如研究居民的收入水平,每户居民的收入就是它的数量标志,反映各户的数量特征。但并非所有标志都是可以计量的,有     

上海市编写有关试验教材介绍(续)——简谈平面几何教材体系的改革

平面几何试验教材是由笔者编写的一套几何改革教材。教材将正确的、科学的思想方法作为教学的重要内容直接编进教材,如直觉思维、逻辑思维、辩证思维和创造性思维等,都结合有关的几何知识,作了充分的介绍和论述。教材着重剖析和介绍了“拿到一个问题后是怎样想的?”“是怎样一步一步想出来的?”和“为什么会这样想?”这样三个问题。     

初中物理教材的进一步改革(续)

一、初中教材的进一步改革前面我们说明了改革教材的指导思想,分析了现行教材存在的问题,实际上已经谈到一些如何进一步改节,下面我们要归结一下,并进一步说明改革的设想。 (1)知识丽要加宽,内容要更新。要增加有关近代物理的初步知识,如物质结构和原子能的知识。要讲解某些重要的物理现象,如振动、波、声波、无线电波等内容应作为普及性的知识加以介绍。要讲解与物理知识联系密切的实用知识,如变流电和三相交流电等。教材的深广度要合适。在加宽知识面的同时,要精简某些内容和放低某些内容的要求,要减少定量的内容。现行教材力学部分     

《液压传动》课的补充内容(续)

(二)回油节流调速回路中央电大《液压传动》课教材中图6-2所示为回油节流调速回路。这种回路是用溢流阀和串联在执行元件(液压缸)回油路上的节流阀来调节执行元件的运动速度的。它的组成元件与进油节流调速回路一样,不同的仅是节流阀放在回油路上,节流阀出口的油液直接回油箱。定量泵、溢流阀的作用也与进油节流调速回路基本相同。下面分析这种回路的性能。     

《新会计制度辅导教材》学习辅导(续)

第六章 流动负债的核算 本章要求掌握负债及流动负债的概念、特点。重点掌握短期借款、应付票据、应付工资、应付福利费、应交税金、应付短期债券的核算。 一、“应交税金”帐户核算 内容包括:(1)必须预计应交税金数额,并与税务部门发生清算或结算关系的应缴税金;(2)由企业代收代缴的税金。     

美国小学《科学》教材介绍(下)

教材中能力培养的内容 这套教材在注重知识教学的同时,很重视培养学生各方面的能力。教材中培养能力的方式分为两大类:技能训练和“活动”。 第一类“技能”是基础训练,内容有以下几项:1.语言(包括科技词汇、句子,如何提问,如何描述现象和物体的性质,如何解释和说明数据、图表或文字资料);2.观察;3.实验;4.制作;5.预测。每一项都由     

美国小学《科学》教材介绍(上)

美国Silver,Bvrdett Ginn公司1991年出版的一套小学《科学》课教材,其内容丰富,结构合理,语言生动,不失为我们学习和借鉴的一套好材料。 一、教材的结构 这套教材共六册。每册正文由四个单元组成,正文前有一章是绪言,绪言讲的是学生熟悉的、生活中常见的事物,例如第一册的绪言是以长颈鹿为例,讲了一个人工喂养长颈鹿的故事。每一个单元由若干章组成,后面有单元     

联合国教科文组织介绍(续)

教科文组织正常计划所需要的预算,经大会通过后,根据会员国的国民平均收入,由各会员国按比例分担。该组织的经费除来自正常预算外,还有相当数量的“预算外财源”。这一部分经费主要来自联合国开发计划署、联合国人口活动基金、联合国儿童基金会以及世界银行等联合国系统的发展援助机构,也有少量来自某会员国捐赠的信托基金或有关基金会甚至个人的捐赠。联合国开发计划署等机构根据受援国的请求,委托教科文组织执行有关受援国教育、科学和文化方面的项目。教科文组织收取一定的手续费。目前教科文组织在亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家,执行着几百个由预算外财源提供经费的项目。     

机械原理课程体系与内容改革的构想

本阐述了机械基础系列课程改革的思路．及对机械原理教学内容和课程体系改革的认识，提出了机械原理教学内容和课程体系改革的方案。     

“机械原理”课程体系及内容改革

本文根据“机械原理”课程的性质和当前科学技术的发展现状，提出“机械原理”课程的改革应围绕如何培养适应现代机械行业发展、能振兴机械行业的人才这个主题来进行，提倡借鉴自动化专家从电子元件中解放出来的经验，把“机械原理”中的知识从新“集成”，分成若干层次，并进一步提出一些具体的实施办法。     

《机械原理》教学及内容体系的创新

提出在《机械原理》教学内容体系组织和教学过程中，以专业机械为教学背景，结合现代机械的发展趋势，紧紧围绕为产品设计服务这一主线展开，目的在于不仅使不更好地掌握相关的技术基础理论，而且在工程实践能力及创新设计能力方面得到培养。经过教学试验，效果较好。     

关于入学考试介绍(续)

(三)表演类专业:包括演唱专业、键盘乐器演奏专业、管弦(打击)乐器演奏专业、中国乐器演奏专业。这些专业,本科和附中都有。它们的专业考试基本上是本专业能力的考试及说唱练耳考试两类。①本专业能力的考试:演唱专业主要通过演唱歌曲来进行;演奏类专业主要通过演奏音阶、琶音、双音(弦乐类)、和弦(键盘类)、练习曲、复调曲(键盘类)、     

关于入学考试介绍(续)

音乐教育专业:此专业即人们常所说的师范专业。我院对此专业专门建立了师范系。音乐教育人才是国家极需的人才,我院招收的师范系学生历年都是最多的。为鼓励学生学习,增强学习的竞争机制,从1993年起,我们对师范系实行分段制。即招生时,所招学生全部按定向专科录     

《电子测量原理》教材要努力反映新内容

电子测量原理是电子仪器与测量技术专业的一门专业课程。若其教材内容经过适当取舍,也可用于电子类专业的技术基础课。开设这门课的目的在于使学生掌握现代电子测量所遇到的主要物理量的基本测量原理与方法,并具备分析测量误差与处理测量数据的能力。     

我校《机械原理》实验课程的改革

本文论述了我校《机械原理》实验课程存在的一些问题,从增加实验项目、实验类型,以及拓展实验的开展渠道等几个方面,详细介绍了实验课程改进的一些具体措施,并对改革后的成果和出现的问题进行了总结。     

《机械原理》混合式翻转课堂改革实践

文章针对传统课堂以知识传授为主、工程项目训练少、课堂抬头率低开展混合式教学改革。结合《机械原理》课程提出主题研讨式、答疑解惑式、成果汇报式与项目实践式多种形式相结合的混合式翻转课堂教学模式,按项目实施顺序整合课程内容,通过四个项目将知识串联,从实物到设计方案的图文表达与评价,让学生在感悟、验证、设计、创造中逐步提高学习能力、分析解决问题能力、交流合作能力、创新能力。     

《机械原理课程设计》改革尝试与思考

本文通过近三年来在本校开展的《机械原理课程设计》改革的尝试及所获得的良好效果,对如何培养学生的机械运动方案设计、创新设计和解决工程实际问题的能力,阐述了改革的步骤和方法,对改革中出现的问题进行了思考,为机械原理课程教学提供借鉴。