中职语文教学融合专业技能策略探析

中职教育是为了培养高素质技能型人才,重视学生的专业技术和动手操作能力,这对中职语文教学提出了新的要求,要充分凸显“以就业为导向、以能力为本位、以学生发展为中心”的职教特性。因此,中职语文不仅要让学生学好语文基础知识、掌握基本语文技能,还应该为专业学习搭建平台。     

浅析烹饪专业技能教学的实施策略

烹饪专业的培养目标是培养德、智、体全面发展的具有专业理论并具备烹饪专业中、高级操作技能的应用性人才。面对市场需求,如何调整好教学计划,将教学重点放在实践性环节上是我们亟需解决的问题。     

浅谈信息化教学背景下创新中职烹饪实训教学的策略

中职教育在我国的整个教学系统中都占据着极为重要的位置,相关教师需要深切感知到自身所肩负的重要责任,将宝贵的教学经验和崭新的信息化技术内涵进行充分融合,这样能够将原本抽象化的知识更加高效地传递给学生,并且能够让其对各种理论知识具有更加直观的感受,促使学生能够在后续的烹饪实训环节中更好地挖掘出自身的潜在能力,让中职学生能够更好地进行社会角色的转换,促使其能够在进入社会环境中快速找到适合自己的烹饪领域岗位,切实减缓中职学校学生的就业压力。本文对现阶段中职烹饪教师的授课方式进行了分析和总结,并提出一些切实可行的教学方案,旨在帮助更多教师能够积极运用先进的信息化教学理念完善以往的教学环境。     

中职学校宠物专业技能实训课教学探索

职业学校的技能实训课,是学生把在课堂上学到的理论知识应用于生产实践的过程,是学生在走向工作岗位后能够胜任岗位要求的保证。本文主要就宠物专业实训教学存在的问题,深入思考,通过介绍实训课的重要性,寻求适合本校宠物专业实训教学的新模式。     

中职体育有效教学的策略探析

本文从中职体育有效课堂的相关理论处着眼,对我国中职院校的体育课堂教学存在的具体问题进行分析,从而提出具有建设性的中职体育有效课堂的策略,不断提高我国中职院校体育课堂的效率,从而不断提高学生的体育意识,提高学生的身体素质。     

谈对接专业技能的中职语文有效教学

中职教育的特点及因材施教的教育原则要求中职语文课必须为学生服务,为学生的就业及未来的能力发展服务。但是目前中职学校语文教学存在着诸多问题,严重制约了中职语文教学质量和学生素质、职业能力的提高。中职语文的有效教学应针对学生不同的专业特点,在充分利用专业设备、器材的基础上,实现教学效果最大化。     

浅谈烹饪专业技能训练课的教学

教师要重视技能训练课的备课。要做到这一点教师必须充分认识在技能训练课中教学双方的作用。本文从中职学校烹饪专业教师的角度,结合教学实例,探讨了在现有教学模式下,如何开展《烹饪专业技能训练课》有效教学的策略。     

中职烹饪基本功实训教学方法探讨

中等职业学校烹饪工艺专业的基本功实训教学是一门基础课程。它对烹饪实践教学起到非常重要的支撑作用。由于理解上的偏差,人们对烹饪基本功训练的目的认知不清,以致在课程设置、内容编排及授课形式上过于机械、教条,导致教学效果不佳。因此,积极改变教学思路,优化训练内容,发挥基本功实训教学的功能是当务之急。     

中职学校中餐烹饪专业实训课教学探究

随着职业教育改革进程的不断推进,实训教学越来越受到教师的重视,是提升学生实践操作水平的重要手段。探究中职学校中餐烹饪专业实训教学中的应用,对于提升学生实践能力、创新能力具有积极作用。本文针对中职学校中餐烹饪专业实训课教学创新路径展开了以下研究。     

有效数学教学的四维度

在新课程理念下,课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生和教师获得了发展,包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标的协调发展。我对有效课堂教学的一点粗浅理解:有效课堂教学是指教师以尽可能少的     

中职计算机专业实训教学探析

计算机实训教学是中职计算机课程教学不可缺少的重要组成部分,能让学生在实训课堂中掌握知识,提高操作技能并培养职业素质.     

中职体育有效教学的理念及其策略探析

课堂效率低是中职体育教学普遍存有的一种现象。因此,迫切需要对中职体育实施新课改,以确保教学高效率地进行。本文从传统中职体育的教学弊端入手,从而探析出有效教学的理念和具体的实施策略。     

四维度探析小学低段音乐教学律动的有效运用

律动教学是小学生最乐于接受的一种音乐教学法。在律动过程中,学生能围绕音乐节奏和旋律的变化,将自己的情感体验与之对接,进而为学生带来欢乐。同时,根据旋律所设计的律动能够使一些重难点具象化,帮助学生解决重难点旋律或节奏,使音乐学习变得更加简单有趣。对音乐学习而言,小学低段是学生奠定认知和能力的最佳时期,律动教学在某种程度上...     

中职电子技术基础实训教学中存在的问题与有效策略

当今时代,社会对人才提出了更高的要求,要求人才不仅要掌握基础理论知识,还要具备较强的实操能力和一定的实践经验,这也对中职学校的职业教育提出了更高的要求.作为向社会输出人才的重要阵地,中职学校要将理论与实践教学合二为一,重视学生知识与专业技能的结合,从而培养高能力、高素质的综合型人才.针对中职电子技术基础实训教学中存在的...     

谈中职外贸实训课的有效教学

中等职业学校开展国际贸易专业的实训教学是改革传统理论教学的有效途径,其目的在于使学生将知识转化为技能。本文主要就外贸实训课教学课中的课前的准备工作,课中的实施过程,课后的发展提高三方面作阐述。     

中职综合护理实训课程教学探析

分析护生实习前培训现状,探讨基于护士实际工作过程的综合护理实训课程教学。     

实训建模在中职烹饪实训课中的实践与效果--以“珠海市南屏中学中职烹饪专业的实训教学”为例

中职烹饪实训课是以市场为导向,旨在培养学生实践技能,提高职业素养。高效的烹饪实训课教学是实现课堂优化,提高育人质量,培养高素质人才的重要保证。笔者尝试将实训建模的理论应用到中职烹饪实训课的教学实践中,本文以“珠海市南屏中学中职烹饪专业的实训教学”为例,通过课程设置、教师培训、教学改革、实训教学组织四大模块的深入实践探讨,优化烹饪实训教学,取得显著效果。     

中职语文有效教学的策略

新课改的语文课程标准提出:语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动意识和进取精神。中职语文,在如今的教育背景下,尽管有些被轻视、被边缘化的感觉,但作为一名始终在一线工作的教师总是无以释怀,故亦乘着课改的大潮,探讨出中职语文课堂的有效教学的策略,以供同仁商榷。