浅论人才资源的能力建设

本文从如何提高人才资源的能力出发 ,阐发了人才资源建设的目标、条件和途径 ,并以高等院校管理人才的需求为目标 ,论述了人才资源建设的意义和主要内容。     

关于构建和谐高校校园的思考

建设和谐校园是构建和谐社会对高等院校提出的必然要求。高等院校是培养、提供和储备人才资源的重要基地。又是支持并促进社会经济发展和文化进步的重要力量，人才资源是构建和谐社会最重要的主体和最根本的力量。因此，高等院校理所当然地要把建设和谐校园作为自身发展和建设的目标。     

焦作市整体性人才资源开发战略目标及对策研究

整体性人才资源开发对二十一世纪焦作市的经济发展具有重大意义。在整体性人才资源开发方面,焦作市已经做了大量有建设意义的工作,取得了显著的成绩。但是焦作市的人才现状还存在着一定的不合理性,有待进一步解决,因此,提出进一步明确人才资源开发目标和整体性人才资源开发的对策。     

高校人才资源开发与管理研究

人才资源是高校上层次和上水平的关键条件。通过制定科学、有效的人才资源开发与管理规则,创新高校人才资源开发与管理机制,充分发挥人才资源的作用,对于提高高校办学质量和办学效率,推动高等教育事业快速发展,实现建设一流大学的目标尤为重要。     

建立以战略人力资源管理为核心的学校人事管理新机制

本文介绍了南京航空航天大学围绕学校建设高水平研究型大学的目标，树立战略人力资源管理的新理念，积极推行人员聘用制度，着力建设适应社会主义市场经济、符合人才资源开发规律、有利于稳定和吸引教学科研骨干队伍并促进优秀拔尖人才脱颖而出的人事管理机制和政策环境的经验。     

优质高校人才管理理念探讨

知识经济时代的来临。要求人才资源管理者更新管理理念，重视人才资源的战略地位，所以，高校管理者必须重新审视自己的管理理念，将人才视为高校发展的根本和目标，从顺应人性的管理、凝聚人的合力管理和满足人的需要管理出发，以个人目标和高校目标的契合为原则，努力实现高校与人才资源的全面和谐发展。     

论人才资源开发与全面建设小康社会

对人才资源开发和全面建设小康社会的辩证关系进行了认真分析。在此基础上。针对在全面建设小康社会的进程中我国人才资源开发工作存在的主要问题，提出了搞好我国人才资源开发工作的应对措施。     

江苏人才资源现状和今后的目标任务

江苏人才资源现状和今后的目标任务江苏省人事厅孙长贵党的十四届五中全会提出两个转变，其中经济增长方式从粗放型向集约型的转变能否实现，关键在于人才，在于对人才资源开发的程度。因此搞好人才资源的开发，是一项极具战略意义的工作。人才资源开发，必须遵循人才资源...     

三峡库区人才资源开发的对策探讨

三峡库区人才资源开发既关系到库区百万大移民任务的顺利完成，更关系到库区的建设和发展。开发库区的人才资源，必须从三峡库区的人才现状及需求分析人手，提出三峡库区人才资源开发应采取的对策。三峡库区特殊的区情、人才资源现状和未来的人才需求状况，决定了库区人才资源开发的系统性和长期性。因此，三峡库区人才资源开发需要采取政策性开发、培养性开发和使用性开发三种形式相结合的方式，只有这样才能有效地开发该地区的人才资源开发。     

深化中小学人事制度改革 推进农村义务教育健康发展

宜城市以校长选聘制和教师聘任制为重点，以合理配置人才资源、促进教师合理流动为核心，以建设一支结构合理、素质精良，具有可持续发展能力的干部、教师队伍为目标，全面深化教育人事制度改革，激活了用人机制，促进了农村教育事业的蓬勃发展。     

我国人才资源能力现状分析与建设思路

在全球化和知识经济时代，人才资源是最重要的战略资源，人才资源能力则从根本上决定着一个国家的核心竞争力和综合国力。当前我国人才资源能力建设水平尚属于较低国家或地区的行列，因而实现中国跨越式发展的根本出路就在于以能力建设为核心的人才战略的实施。由于导致我国人才资源能力建设弱化的原因是多方面的，任何单方面的措施都很难完全凑效，因而必须进行整体思考，加速人才资源管理体制的创新，以求从根本上提高我国人才资源的能力水平。推进人才强国战略的实施。     

让重点中学成为精神文明建设的典范

社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的重要目标,社会主义现代化事业就是高度文明的事业,是物质文明和精神文明协调发展的事业。我国现代化建设的进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。重点中学教育在提高国民素质和开发人才资源上具有十分重要的作用,重点中学应成为精神文明建设的典范。建设高度文明的高级中学,充分发挥重点中学的作用,是我们富锦一中的重要办学目标。     

2003～2007年温州人才需求预测

根据温州经济发展速度与目标，从人才资源开发利用的现状出发，对2003-2007年温州人才资源需求总量与各产业需求量进行了预测，提出了2003至2007年间与温州社会经济发展相逢应的人才开发目标。     

精神文明建设: 人才资源优化的保证

精神文明建设：人才资源优化的保证李惠（上海大学法学院）人才资源优化的根本目的就是为经济建设和社会发展提供大量高素质的人才。而社会主义精神文明建设是人才资源优化的必要保证。精神文明建设的根本任务，就是适应社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有...     

试论西部地区高校人才资源管理模式

本通过西部地区高校人才资源管理角度，阐述人才资源管理和人才激励机制建设。为西部大开发人才建设，充分调动人才创造性，增强高校师资队伍凝聚力提供理论依据。     

重视和发挥妇女人才资源在我省建设小康社会中的作用

重视和发挥妇女人才资源作用是全面建设小康社会的必然要求；是推进人才资源整体开发的必然要求；是贯彻男女平等国策的必然要求。基于海南省妇女人才现状，重视和发挥妇女人才资源作用就要：加强对妇女人才资源开发的领导，加大对妇女人才资源开发的力度；创新人才工作体制和机制，搭建发挥妇女人才作用的社会平台；贯彻男女平等基本国策，充分发挥妇联在开发妇女人才资源中的作用。     

高等教育发展与人才资源能力建设的关系研究

全国人才工作会议召开之后，人才资源能力建设被确立到实施人才强国的重要战略位置上。本文主要论述中国高等教育发展与人才资源能力建设的相互关系，并提出高等教育在人才资源能力建设过程中如何发挥作用的几点举措。     

关于电大图书馆人力资源建设的探索

人力资源是电大图书馆可持续发展的核心要素，文章阐述了电大系统图书馆人力资源建设的紧迫性及现状，提出了制定人才资源建设规划，采用有效的人力资源配置方式，建立人才资源培育机制，完善人才考核评价体系，建立激励机制等措施。     

简析西部高校图书馆的人才资源建设

本文就知识经济时代西部高校图书馆的生存、发展过程中的人才资源建设的相关问题作简单分析，提出引进并借鉴企业人才资源管理模式，进而为西部高校图书馆的人才资源建设探寻一条发展新路。     

人才强国 教育为基

人才强国，教育为基。党的十六大报告指出：“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。”人才强国这～战略思想的确立为教育的跨越发展开辟了广阔而光明的前景。加强人才资源能力建设，这是人才资源开发的主题，也是实施人才强国战略的基础。教育是人才资源能力建设的基础，没有一个强大的高质量的教育，人才资源能力建设就没有基础。教育要为社会发展、国强民富承担起更大的责任，发挥更大的作用。教育在科教兴国战略中的作用占50％。如果加上教育中的科技，教育的作用将占75％。从“尊重知识、尊重人才”到“人才资源是第一资源”，从科教兴国战略到人才强国战略，反映我们党在人才问题上的与时俱进，在治国方略上的与时俱进。