北京市青少年网络依赖戒除“虹”计划项目科研成果新闻发布会成功召开

2007年1月15日至16日,北京市未成年人保护委员会、共青团北京市委员会、中国科学院心理研究所在京联合召开了“全国网络成瘾矫治专家高峰学术研讨会暨北京市青少年网络依赖戒除‘虹’计划项目科研成果新闻发布会”。     

网瘾谁之错

今年5月，“网瘾专家”杨永信创办的山东临沂网瘾戒除中心，被媒体曝光用电击、服用镇定剂等治疗精神病人的方法，来治疗一群网络成瘾的未成年人。“电击的感觉就像用毛线针从太阳穴边扎进去，再从另一边扎出来。”被治疗者腾飞讲述被电击时的痛苦，他用“非人的日子”形容自己在网戒中心的经历。     

青少年网瘾的预防和戒除

“网瘾”已成为一大社会公害，学生分心，家长痛心，教师忧心，社会担心，预防和戒除网瘾刻不容缓。通过对网瘾的界定、网瘾的实质与导致网瘾的“罪魁祸首”的分析可以看出，要预防和戒除青少年网瘾，就要教会青少年正确使用网络，加强理想教育和意志力培养，加强网络的开发和监管。通过厌恶疗法、系统脱敏法、替代与转移法来戒除网瘾。     

网络对未成年人的负面影响及防范对策

影响未成年人健康成长的因素有多种，但其中网络的负面影响是近年来我国未成年人成长中不可忽视的一大因素。作为一个新兴的传播媒体，网络既有有利因素也有不利因素，要兴利除弊，发挥网络的优势，促进未成年人的健康成长。首先，构建家庭、学校和社会三位一体的道德“坐标系”，为未成年人成长筑起思想大堤；其次，要加强网络监管力度，对网络的负面影响建立防范机制；再次，提高未成年人自身的素质，增强网络防范能力。     

如何发挥中小学教育惩戒中"戒"的功能

中小学生主要是未成年人,这决定了对中小学生进行教育惩戒时应当注意保护未成年人.中小学教育惩戒的根本目的 是教育,直接目的 是"戒",惩罚仅仅是手段而已.在对中小学生进行教育惩戒时,应当侧重于戒除违规违纪行为,只有这样才能实现教育目的 .有必要建立"戒"的考察机制,考察学生的戒除效果,进行家校协作,共同考察.针对学生的特点制定惩戒方案,防止学生受到不利影响;学校和教师在进行教育惩戒时,应当做到合法惩戒、公平惩戒和程序正当.     

论未成年人德育实效性偏低的原因与对策

正确估价我国未成年人德育实效性，深入分析导致未成年人德育实效性偏低的原因，积极探索相应的对策，通过完善学校德育的内容结构，改善家庭德育的思想方法，优化社会德育的网络环境，构建“三位一体”的未成年人德育网络，从而增强未成年人德育实效性。     

南宁市未成年人思想道德状况分析

南宁市未成年人整体的精神面貌是蓬勃向上的，但也有相当一部分未成年人存在种种道德困惑，更有一部分未成年人道德水平下降。阻碍未成年人思想道德建设的因素主要是学校教育的德智失衡、家庭教育的偏差、文化市场的审美错位和对网络监管的乏力。为此，必须纠正“应试教育”倾向，树立科学的人才观，规范文化市场,完善网络管理机制。     

1318“戒除网瘾全国行‘十百千万工程’”哈尔滨启航

1318“戒除网瘾全国行‘十百千万工程’”启动仪式于8月4日在人民大会堂举行。9月3日,1318“戒除网瘾全国行‘十百千万工程’”哈尔滨站暨“健康上网拒绝沉迷—帮助未成年人戒除网瘾大行动”在哈尔滨市青年宫启动。启动仪式上,1318“戒除网瘾全国行‘十百千万工程’”活动组委会向哈尔滨市帮助小网痴戒网瘾志愿者及小网痴家长代表赠送了《指导》丛书。为将哈尔滨市“帮助小网痴戒网瘾”活动持续、深入开展下去,哈尔滨市专门成立了专家报告团,仪式结束后,报告团成员将深入到全市进行巡回讲座,通过开设家长大课堂、社区青少年健康上网训练营、…     

营造绿色网络空间 开展未成年人教育

网络时未成年人既有好的影响也会因使用不当而造成不良后果。电子阅览室如何在未成年人健康使用网络中发挥优势，并通过技术、管理等手段构筑未成年人的绿色网络空间，开展未成年人上网教育是本文讨论的中心内容。     

人大代表政协委员谈青少年网络教育

人大代表政协委员联名提案：把网络素养纳入义务教育课程 日前，中国青少年研究中心主任郗杰英等15名全国人大代表、政协委员联名提案，大力加强未成年人网络素养教育，呼吁尽快开发未成年人网络素养教材，把网络素养教育纳入义务教育课程。     

青少年学生网瘾的成因及心理治疗

网瘾。就是上网成瘾，是人对于使用因特网的心理依赖。表现为沉迷于网络不能自拔，因此耗费大量的时间和精力，对于其他事物尤其对学习不感兴趣或兴趣降低，离开网络浑身不自在，渴望回到网络中去。随着计算机网络的普及，一些人、尤其是青少年上网成瘾的问题越来越突出，由此带来一系列后果，逐渐成为严重的社会问题之一。为了寻找戒除网瘾的方法，很多人进行了不懈的努力，但收效甚微，即使有成功的案例，其数量相对于广大网瘾受害者的规模，也是微乎其微。究其原因，关乎人类对某种事物上瘾的一般特性，也有网瘾的特殊性。换句话说，一方面，任何东西一旦上瘾，就很难戒除；另外一方面，上网对于人们现代生活的影响越来越大，比其他上瘾的事物与人的关系更密切，成瘾之后更难戒掉。然而，从可能性上来讲，人们对于任何成瘾性事物的依赖都可以戒除，但必须分析其成因。     

论网络环境下未成年人的立法保护

立法是预防未成年人网络社会问题、保证未成年人发展的必要手段。在未成年人网络社会问题日益严峻的现实下,必须改变未成年人网络保护无法可依的现状,必须以未成年人发展权作为未成年人网络保护立法的价值,确立和强化政府、学校、家长以及其他社会主体的法定义务与法律责任。     

五寨县为两万学童营造“绿色”网络

为把好未成年人文明上网教育关，五寨县广泛开展网络文明教育宣传活动。全县中小学通过主题班会、专家讲座、网络运用等形式，教育引导学生正确使用网络，增强是非辨别能力，帮助痴迷于网络的未成年人摆脱对网络的依赖。     

《未成年人网络保护条例》：对未成年人网络乱象说“不”

<正>未成年人网络保护关系国家未来和民族希望,关系亿万家庭幸福安宁。2023年10月16日,国家公布了《未成年人网络保护条例》,该条例自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法,旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境,保障未成年人合法权益,为未成年人网络保护提供有力的法治保障。《未成年人网络保护条例》共7章60条,内容涉及网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面。例如,《未成年人网络保护条例》中规定：学校应当将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动;未成年人的监护人应当合理使用并指导未成年人使用网络保护软件、智能终端产品等,     

未成年人“网恋”现象分析及其对策

对于在校园里出现的“早恋”现象，学校和家长往往能通过做“双方当事人”的教育工作，将“早恋”消除在萌芽之中。然而，随着网络在国内的普及，未成年人“网民”队伍的不断壮大，网络在拓宽未成年人的知识面，增长见识，提高能力的同时，也带来了一些不可忽视的负面影响。部分未成年人长时间、无节制的“泡”在网上“聊天室”中，热衷、沉湎于谈情说爱、眉来眼去 (网络表情符号 )、卿卿我我，已严重影响了学业和心理健康。 　　一、造成未成年人“网恋”的原因 　　社会原因： 　　社会宣传媒体盲目介绍网络爱情的神秘性和浪漫性，象痞子…     

未成年人“网恋”现象分析及其对策

随着计算机、网络的普及，未成年人“网民”队伍不断壮大。网络在拓宽未成年人的知识面、增长知识、提高能力的同时，也带来了一些不可忽视的负面影响。如部分未成年人长时间、无节制地“泡”在网络“聊天室”中，热衷、沉湎于谈情说爱、眉来眼去 (网络表情符号 )、卿卿我我。“网恋”已经严重影响了青少年学子的学业和身心健康，对此，应当引起我们的高度重视。 　　一、造成未成年人“网恋”的原因 　　社会原因： 　　社会宣传媒体盲目介绍网络爱情的神秘性和浪漫性 (像痞子蔡的《第一次亲密接触》、《随飞舞》，美国电影《电子情书》等 …     

浅析青少年网络成瘾的原因及对策

随着互联网的快速发展,青少年上网成瘾已成为一个严重的社会问题。分析青少年上网成瘾的各种因素,帮助青少年预防和戒除网瘾,是一项长期而艰巨的任务。我们要加强青少年网络教育。帮助网络成瘾青少年真正戒除网瘾。     

观点

■制定《未成年人网络保护法》迫在眉睫尽管我国正在修改《中华人民共和国未成年人保护法》,增加未成年人网络保护内容,但是,《中华人民共和国未成年人保护法》只能为未成年人网络保护提供原则性规定,许多制     

四川：颁布保护条例 六类未成年人受特殊保护

四川省第十一届人大常委会第二十五次会议通过了修订后的《四川省未成年人保护条例》，自2012年1月1日起施行。《条例》结合四川省实际，对立法规范当前社会广泛关注的重点问题，如未成年人沉迷网络等问题，进行了探索和尝试。对残疾未成年人，弃儿、孤儿、流浪乞讨等生活无着未成年人，     

试论网络文化对未成年人思想道德教育的影响及对策

网络文化对未成年人思想道德的影响是毋庸置疑的,由于受到生理和心理发育特点的限制,网络文化中的那些与社会主流文化相悖的亚思想道德对未成年人造成了一定的负面影响,导致未成年人思想和行为中出现诸多与网络文化有关的不良现象.但是,网络文化在未成年人思想道德教育中也有其优势.因此,如何加强利用网络文化对未成年人进行思想道德教育,关系到国家的前途和命运,文章试从网络文化传播的角度,对未成年人的思想道德教育问题进行了简要的分析.