积件成为CAI发展的新趋势

计算机辅助教学被大力推广,越来越多的教学课件应用于实际教学过程中,但它的缺点也显而易见。积件是由教师和学生根据教学需要自己组合用多媒体信息资源的教学软件系统。它是由积件库和积件组合平台两部分所构成,更好地适应了辅助教学的实际需求。     

积件及积件系统的理论与实现述评

积件思想提出后,积件系统的开发和设计成为教育界迫切需要解决的问题。本文从积件实现技术和方法的角度,回顾反思几年来积件的研究工作,对积件的定义、特点和系统组成,以及积件的开发与设计的有关技术和技术规范进行了讨论和阐述,提出了今后工作的一些设想。     

学校CAI的新发展:由课件到积件

现在,传统的CAI课件面临着严重的困扰,新的积件思想的已经被提出。本文就课件的缺点和积件的特点,以及怎样将校园网与积件库有机结合,谈一些个人的体会与见解。     

基于Ajax的网络通用积件系统的设计

详细介绍了Ajax核心技术及其工作原理,结合Ajax和网络通用积件系统,提出了基于Ajax的网络通用积件系统的设计方案,阐述了该方案的体系结构、总体设计、工作流程以及功能模块等方面内容,并给出了一个Ajax技术在网络通用积件系统中的应用实例。     

积件思想--信息检索计算机辅助教学的新思维

本文通过分析传统课件在计算机辅助教学中的不足，提出了积件思想应用于信息检索课教学中的新思路。     

《焊接冶金原理》CAI积件研究与实践

介绍了《焊接冶金原理》CAI积件的开发,其中对它的设计思想、素材资源库的建立,以及CAI积件系统对素材的应用设计作了重点阐述,并利用Authorware平台成功地开发出CAI积件系统。     

基于Authorware的多媒体积件库管理系统的设计与实现

在论述积件理论的基础上,设计了一种以积件思想为基础的基于Authorware的多媒体积件管理系统,该系统可在教学中用于提高积件的管理和使用效率。文中给出了系统的设计方法及相关的设置程序。     

积件库与电工课教学

改革理论课教学旨在有效地激发学生的求知欲望,充分调动学生的积极性,强化学生主动获取知识,以提高技工学校学生的实践技能和创新能力。本文主要谈谈多媒体在电工教学中的运用。     

积件--学校课堂CAI发展的新方向

本文介绍了课件和积件的概念及特点，分析了其优缺点，提出积件是我国计算机辅助教学新的发展方向。     

多媒体积件系统的开发与教学运用

介绍了积件技术的背景、意义和体系结构,阐述了多媒体积件系统的开发技术,对于积件系统的网络化和智能化技术进行了探索。     

多媒体CAI课件的特点和制作

本文介绍了多媒体CAI课件的特点,开发工具的类型及制作步骤。多媒体CAI课件教学具有丰富的表现力、多样化、交互性、共享性,能激发学生的想象力和创造力。从而使呆板单一的顺序式教学变成生动多彩的跳跃式的教学。     

论CAI课件设计的理论依据及其设计原则

文章介绍了CAI课件的特点,揭示了课件设计的理论依据——建构主义理论,并就建构主义理论指导CAI课件设计的适应性及其设计原则进行了探讨。     

用Flash开发多媒体CAI课件

文章介绍了课件的形式以及Flash课件中素材的使用和Flash课件的综合应用.     

浅谈教师在使用多媒体辅助教学中存在的五大误区

分析了当前多媒体辅助课堂教学的误区，并分析指出多媒体辅助课堂教学健康发展的重要途径。     

基于Web的多媒体CAI课件的设计与开发

基于Web的多媒体CAI课件是多媒体CAI课件与Web技术的结合,它将成为网络教学多媒体CAI课件的主要形式。本文结合一个实例,详细探讨了基于Web的多媒体CAI课件的设计与开发,并提出了其面临的主要问题及解决方案。     

基于Web的多媒体CAI课件开发研究和实践

基于Web的多媒体CAI课件是多媒体CAI课件与Web技术的结合。它将成为网络教学多媒体CAI课件的主要形式。本文结合一个实例,介绍了在基于Web的多媒体CAI课件开发过程中对课件页面进行页面优化的原则和方法,并详细介绍了课件中导航、查询、测试等关键功能的JavaScript程序实现技术和方法。     

基于积件思想的初中物理声现象教学刍议

长期以来,学生感到物理“难学”,教师也感到物理“难教”,已成为一种普遍现象,成为困扰广大学生和物理教师的“老大难”问题。就初中学生物理学习而言,如果不入门、不上路,基础打不好,将直接影响到高中物理和以后的学习。在当前实施新课程的背景下,如何使物理由“难学”变为“易学”,使学生由“苦学”变为“乐学”,是每位初中物理教师必须思考并解决的问题。对此,笔者就初中阶段物理教育过程中普遍存在的问题,做了一些探讨。     

基于积件思想的初中物理声现象教学刍议

长期以来,学生感到物理"难学",教师也感到物理"难教",已成为一种普遍现象,成为困扰广大学生和物理教师的"老大难"问题。就初中学生物理学习而言,如果不入门、不上路,基础打不好,将直接影响到高中物理和以后的学习。在当前实施新课程的背景下,如何使物理由"难学"变为"易学",使学生由"苦学"变为"乐学",是每位初中物理教师必须思考并解决的问题。对此,笔者就初中阶段物理教育过程中普遍存在的问题,做了一些探讨。     

知识经济下现代教育技术积件库的建设

在知识经济社会中,教育以培养创新人才为目的,创新是知识经济的灵魂,学校必须探索和构建“创造教育”的新模式。发挥现代教育技术优势,把信息技术作为认知工具,为学习主体建造发挥创造潜力的教与学的环境。这样多媒体技术积件库的建设就成为十分必要。本文就怎样开发和有效利用多媒体积件资源,以及怎样将校园网与积件资源的有机结舍,提出一些见解。     

浅谈CAI在课堂教学中的应用

随着信息技术的飞速发展和广泛应用,多媒体手段也越来越多地应用于课堂教学。大量先进的教学设备,如计算机、投影机、实物展台等,正在逐步向课堂普及,甚至教室设备直接接进Internet,课件成了现在教师上课的必备工具,成为多媒体教学的重要组成部分。CAI课件也从理论到大量的被运用到课堂教学当中。