职校内部管理改革初探

教育管理是一种潜在的教育资源。学校内部管理体制的改革是优化教育资源配置的一个重要方面。在建立社会主义市场经济体制的进程中,随着校长负责制的实行和学校办学自主权的落实,职业学校内部管理体制的改革受到了越来越普遍的关注。 我国的职业学校有一大部分是由普通中学改办的,其内部体制也多是继承普通中学的模式,实行校长→副校长→办公室、教导处、总务处→教研组、年级组→班级、教师这类层次的领导关系。这种校内管理体制实质上是我国传统计划行政管理体制在校内管理方面的延伸。其弊端至少有以下三点:一是领导职数多,中间层次多;二是信息反馈慢,易失真;三是担负实际教学任务的教师处于学校     

深化基础教育管理体制改革研究

改革基础教育管理体制是适应社会主义市场经济体制的客观要求。各地当前这一改革遇到的主要问题是缺乏明确的改革导向和系统的改革思路。基础教育管理体制改革的目标是建立现代基础教育管理体制，其要点是创建基础教育的宏观保障（包括教育投资、师资调控、效益监控、教育督导）制度和现代学校（包括学校法人、学校责任、学校领导、人事分配、育人导向、学校财会）制度。     

逐步构建适应市场经济的电大教育管理体制的思考

逐步构建适应市场经济的电大教育管理体制的思考余逸群在建设社会主义市场经济体制的宏观背景下，电大教育实行什么样的管理体制是一个值得研究的课题，而且也是重要的长期课题。以往，我们对于电大教育管理体制也作过不少研究，这些研究对形成我国电大教育“统筹规划，分...     

实现“两个重要转变”,培养面向21世纪的人才——学习江泽民同志与四所交大校领导座谈时重要讲话的体会

教育如何适应现代化建设的需要,这是市场经济体制建立过程中,对高等教育提出的新课题,江泽民同志提出的“适应问题”,就是要求我们的教育改革:1)要主动适应和促进社会主义市场经济体制的建立和发展,改变政府包揽办学的格局以及高度集中、统得过多和条块分割的管理体制,改革对专门人才的培养实行     

社会主义市场经济体制下的高等教育评估

一、研究社会主义市场经济体制下的高等教育评估的必要性邓小平同志南巡讲话,大大推动了我国改革的深入和开放的扩大;党的十四大又明确提出了在我国实行社会主义市场经济体制。经济体制的改革,对高等教育管理体制的改革提出了新的要求,也为高等教育管理体制改革创造了良好的外部环境。在这种形势下,必须深化高等教育管理体制的改革,才能适应经济体制改革的需要。要实现这一要     

学校内部管理体制改革的实践与思考

一、问题的提出时代呼唤着改革。随着社会主义市场经济的建立,旧的学校管理体制已越来越不适应形势发展的需求,甚至严重地制约着学校的发展。一些优秀教师流失,教学质量下降,究其原因就是旧体制下教职工干好干坏一个样,捧铁饭碗,吃大锅饭,缺乏应有的约束机制和竞争激励机制。因此,客观的现实要求我们必须进行学校内部管理体制改革,建立适合社会主义市场经济需求的管理体制与分配制度。中共中央、国务院关于《中国教育改革和发展纲要》指出:“积极推进以人事制度和分配制度改革为重点的学校内部管理体制改革。在合理定编的基础上。对教职工实行岗位责任制和聘任制,在     

行业管理之我见

中共十四届三中全会作出了关于建立社会主义市场经济体制的决定，我国将逐步由计划经济体制向市场经济体制过渡。为适应建立社会主义市场经济体制的要求，政府的机构要改革，职能要转变。部门管理作为计划经济体制下的工业管理体制形式已不适应我国的经济发展状况，应加强行业管理，充分发挥行业协会的作用，实施有效的宏观调控，使改革的目标早日得以实现。一、市场经济体制下实行行业管理的必然性我国长期以来实行计划经济体制，通过计划来安排和进行资源配置。国家对企业则是通过各级政府的有关主管部门来实施直接的管理，通过行政隶属关…     

构建国有资产管理与经营的新体制

研究国有资产管理体制的改革问题，是建立社会主义市场经济体制和现代企业制度的客观要求。应尽快地改革原有国有资产管理体制存在的弊端，实行国有资产国家所有、分级管理、授权经营、分工监督，构建国有资产监管，运营的新体制。     

启动学校活力的重大举措——天津市召开普教系统学校内部管理体制改革工作会议

金秋时节,中共天津市委教卫工委、天津市教卫委、天津市教育局联合召开天津市普教系统学校内部管理体制改革工作会议。会议决定“八五”期间全市普教系统将普遍实行校长负责制并进行相关配套制度的改革,逐步建立适应社会主义市场经济体制的科学、高效、和谐的学校管理体制和运行机制。市教育局公布了《普教系统实行校长负责制方案》及有关的工作条例。会上,市教育局党委书记崔福泓作了工作报告。他指出:实行校长负责制,深化学校内部管理体制改革,是建立社会主义市场经济体制的需要,培养德、智、体全面发展的各级各类人才的需要,也是广大干部教师     

市场经济体制下高校学报的发展

目前 ,为了适应社会主义市场经济体制 ,高等学校的机构改革不断深入。许多高校实行了校、院、系三级管理体制 ,后勤实现社会化。高校的融资渠道发生了很大的变化 ,高校并轨招生并实行收费制 ,由过去的国家办学 ,转变为国家、社会、集体联合办学。高校产业化时代正逐步向我们走来。但是作为高等学校一部分的高校学报转换相对迟缓 ,落后于高等学校的改革步伐。因此 ,高校学报体制应如何进行改革 ,以使其适应社会主义市场经济体制的要求 ,更好的为社会主义精神文明建设服务 ,在知识经济时代发挥更大的作用 ,这已经成为全国学报界共同关心的一个…     

成人教育必须适应市场

<正> 十四大确定的我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。这是党对经济模式的重新选择,是对传统社会主义理论的重大突破。教育与社会发展相适应,是教育的第一基本规律。成人教育必须按照这一规律的要求,规划、实施自身的改革,通过改革,建立起与社会主义市场经济体制相适应的理论体系、办学体系、管理体制和运行机制。(一)为适应市场,必须解放思想,更新观念为适应市场,成人教育工作者特别是各级领导干部,必须摒弃就教育论教育、就学校教育论教育的思想方法,打破不适应市场经济的思维定势,面向社会主义     

关于新形势下高校学生工作领导体制的探讨

党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。随着市场经济体制的建立与发展和教育体制改革的不断深化,高校内部管理体制的改革势在必行。而作为学校管理体制中重要组成部分的学生工作体制,是否适应市场经济体制的需要,培养高质量的合格建设者和接班人,就显得尤其重要。     

按市场经济规律办学的几点认识

认识一：必须从办学管理体制入手搞活健全的管理体制,“人事、分配、用工”三项制度是前提。一、以机构改革为突破口。机构改革,要适应市场经济体制要求。一是二级领导的组成,要依据学校教学、行政、后勤的职能范畴和办学规模,建立精干班子,提高决策效率;二是真正体...     

调整管理体制 优化结构布局 我省全面开展政府部门所属学校管理体制和布局结构调整改革

福建省人民政府日前作出《关于调整省政府部门(单位)所属学校和布局结构的决定》,要求省政府各部门、各单位从建立适应社会主义市场经济体制的教育管理体制,优化教育资源配置,培养面向21世纪的高素质人才以及转变政府职能的大局出发,全面进行所属学校管理体制和布局结构调整改革,     

中等职业学校高级工班实施学分制的探索

随着中等职业教育改革的不断深入和社会主义市场经济的迅猛发展．学分制越来越受到人们的重视和关注。学分制改革是中等职业学校教育教学管理体制和学籍管理机制适应社会主义市场经济体制的重大改革。文章结合实践．对现在职业学校办学热门的、就业市场所热求的高级工班,如何实行学分制改革进行了探讨。     

试谈中小学领导体制的改革

学校管理体制的改革,包括学校内部领导体制、管理机构和管理制度的改革,其中学校领导体制的改革是最根本的改革,其中心是建立实行校长负责制、校务委员会制和教职工代表大会制度。它决定着学校内部管理机构和管理制度的改革。教师聘任制     

浅议高校教材管理体制的改革

社会主义市场经济体制的建立要求各项改革事业都必须适应社会主义市场经济的要求。高校教材管理体制作为高校管理的重要组成部分,也必须进行改革。一、高校教材管理改革是适应高校内部管理体制改革的必然结果首先,专业和教学计划调整,给教材的选用带来新问题。《中国教育...     

我国乡村行政体制改革研究

随着农村改革的深入．社会主义市场经济体制的逐步建立。农村经济一体化要求日益突出。但目前我国乡村管理体制中存在的许多问题．严重影响了农村经济的协调、健康和迅速发展。本文从乡村行政管理体制的特点出发。探讨在目前体制改革中组织管理体制、权力职责的分配，领导职位的设置、乡村干部的来源．乡村机构监督体制等存在的问题。进行比较分析。从而在这些方面进行改革方面的设想。     

根据高校特点改革校内管理体制

由于长期实行的高度集中的政治体制和计划经济体制的影响,高等教育体制不仅在宏观上,而且在微观上,即在高等学校内部,也是习惯于集中统一的管理,只重视行政管理的作用。要适应高等教育事业的需要,适应社会主义市场经济和现代化建设对高等学校不断提出的要求,高等学校内部的管理体制将会或应该作怎样的改革呢?回答这一问题,有必要首先分析一下高等学校的任务和组织结构的特点。     

构建面向21世纪中小学校长选任模式的几点思考

校长是学校办学方向的引路人,教育方针政策的贯彻者,师生员工的教育者,人际关系的协调者,学校运转的组织者,在学校办学的过程中处于核心地位、领导地位。随着我国社会主义市场经济体制的建立和主动适应新的经济体制的现代教育体系的形成,中小学校长办学自主权将进一步扩大,学校内部管理体制会发生实质性变革,中小学校长的管理体制也必将要改变。因此,必须建立一支高素质的校长队伍,才能适应即将到来的ZI世纪中小学教育改革的需要。要建立一支高素质的校长队伍,做好校长的选拔任用工作无疑是至关重要的。但是,当前我国普遍实行…