浅谈多媒体在高中政治教学中的运用

伴随着我国科学技术的不断进步以及计算机运用的普及,推进现代化教育成了教育工作者特别是奋战在教学一线的教师的一个重大课题。在课堂教学中利用多媒体进行教学是现代教育的一个标志。     

多媒体在高中英语教学中的运用

文章首先阐述了多媒体在高中英语教学中运用的意义,然后提出了多媒体在高中英语教学中的运用策略,包括利用多媒体导入新课,提高课堂导入的有效性;利用多媒体建构英语语言情境,激发学生的学习兴趣;利用多媒体丰富课堂内容,提高课堂教学效率;利用多媒体进行听说教学,提高学生的听说能力。     

为教学插上彩色的翅膀——浅谈电子白板在教学中的运用

随着信息技术的发展和普及,交互式电子白板走进课堂,将丰富的资源提供给学生,最大限度地改变了学校的学习气氛,它为课堂教学中的师生互动、生生互动提供了方便,调动了学生在课堂上主动学习的积极性和参与性,增强了教学效果,提高了教学质量。     

浅谈利用多媒体提高教学效率之我见

伴随着学校办学条件的不断改善,交互式白板无论是在经济性上还是在实用性上都已经满足了广泛应用的条件。而且在新课改进入学生核心素养培育阶段,交互式白板能够为新型课堂的构建提供更便利的基础。     

试论多媒体在政治课教学中的运用

思想政治课教学改革是一项十分复杂的系统工程。作为一名思想政治课教师，探讨新的教学方法尤为重要，如果能恰当的运用多媒体，就可大大增强思想政治教育的吸引力和实效性。现就多媒体在政治教学中的目的意义、基本要求、注意问题谈一些个人的看法和意见。     

激情启思高效一浅论多媒体在语文教学中的积极作用

整合了现代多媒体教学优势的电子白板,作为一种新的教育技术,正悄然走进学校,走进语文课堂。作为推进教学互动的有力媒介。它的合理运用促进了学生自主学习能力的提高,语文基本素养的形成和提高,实现语文课堂的高效。     

浅谈交互式电子白板在幼儿同教学中的运用

现如今幼儿园的教育教学手段和方法也发生了天翻地覆的变化,其中,交互式电子白板以一枝独秀的姿态逐渐走进幼儿园,并且受到了幼儿园老师和幼儿的极大欢迎,因为它的交互性、兼容性、功能性极其强大,能更好地辅助我们的教学工作,特别是在幼儿教学中能让孩子们更加轻松地投入到学习中。激发他们学习的兴趣,让课堂变得更加活跃起来。     

多媒体在幼儿园教学中的组合运用

分析多媒体辅助幼儿教学存在的问题,提出相应的解决对策,希望多媒体技术能够更好地应用到幼儿园教学中。     

浅谈电子白板在数学探究式教学中的作用

交互式电子白板已经成为了课堂教学的新宠,通过在教学实例中的具体应用,交互式电子白板在数学探究式、互动式教学活动中表现出更加完美的优越性,巧妙使用电子白板进行数学课堂教学有利于课堂改革的有效实施;有利于调动学生数学学习的积极性、主动性;有利于学生综合利用视觉、听觉等多种感官学习新知,从而提升学生学习数学的兴趣,提高数学课堂的教学效率。     

多媒体在历史教学中的运用

今天,多媒体教育越来越被广大教师重视和广泛应用,多媒体教学与传统的教学手段相比,显示出了巨大的优越性。多媒体教学是指运用集声音、文字、图像、动画、视频等于一体的现代教育技术来进行教学。运用多媒体技术,能够创设各种美好的教学情境,大大地提高课堂效率,是提高学生整体素质的有效途径和手段。一、运用多媒体技术创设情境,激发学生学习的兴趣。     

浅谈职高语文教学中的多媒体运用

语文是学习其他学科的基础课程,在职高语文的教学过程中,由于学生的认知水平和基础能力普遍较为薄弱,因此,课堂教学十分重要,如何将学生的注意力集中在课堂教学过程中是职高老师的重点研究内容。近几年来,伴随信息时代的快速发展和进步,计算机时代的到来,多媒体设备已经被广泛应用于职高语文的教学过程中,不仅能够为学生构建一个和谐、轻松的学习环境,还能够为学生提供图片和声音的直观刺激,积极鼓励学生参与到课堂学习中。本文通过对目前职高语文的教学现状进行研究,并以此为基础提出多媒体设备在语文教学中的应用措施。     

浅谈多媒体在小学数学教学中的运用

在小学数学教学中正确并且恰当地运用多媒体辅助教学,有利于创设情境,激发学生的学习兴趣;有利于化抽象为直观,帮助学生理解学习知识;有利于化静为动,突出教学重点、难点;有利于学科知识还原于生活实际;有利于扩充信息,提高教育教学的效率。     

电子白板在初中物理教学中的运用

随着多媒体与网络信息技术的发展,我国中小学已渐渐普及了信息技术教育,交互式电子白板已广泛应用于初中物理课堂教学,为初中物理教学提供了一个广阔的平台。随着教育理念的不断更新与发展,如何发挥交互式电子白板的作用,体现它的价值,已成为广大教师关注的内容。     

浅谈多媒体、电子白板在语文课堂教学中的运用

交互式电子白板与多媒体比起来有很多明显的优势:首先,电子白板的电磁(电感)笔不光可以代替鼠标操作,还可以代替粉笔在白板上书写,这种互动的功效是单一的多媒体投影幕无法实现的;其次,电子白板既可以像黑板那样直接用电子笔在白板上书写,同时也可以播放视频、随时拍照,授课过程中教师可在     

多媒体在小学美术教学中的运用

教学实践证明，在小学美术课中运用多媒体教学，可创造生动、活泼、愉悦、高效的课堂学习氛围，对优化教学过程，提高教育教学效果和质量，培养学生自主探究的学习能力，有一定的积极作用。     

多媒体在微机教学中的运用

本文提出要充分发挥多媒体技术的优势,激发学生的积极主动性与创造性,促进多媒体在微机教学中的运用。     

多媒体在幼儿教学中的探索与实践

多媒体逐渐进入幼儿园教育生活中,成为幼儿园现代教学不可少的一项辅助工具。它不仅更新了教学手段和方法,同时也提高了教学质量,能够更生动地展现教材,调动孩子的学习兴趣,对教学起到很大的作用。1运用多媒体教学优化教学内容多媒体可以将教学内容形象、生动、鲜明地表现出来,丰富教学形式,使教学内容变得可视、可听、易感知、易体会,并能扩大教学信息量,拓宽幼儿知识面,有利于幼儿感知、理解新知识,在探索中了解事物发展的规律和变化。在幼儿活动《人的生长及种类》中,我将人一生的不同时期(胎儿、婴儿、幼儿、少年、成人)和动作特征编成…     

电教多媒体在体育教学中的运用

多媒体技术给教师和学生提供了良好的体育教学条件,同时也提出更高的要求。将多媒体教学引入体育课堂,将教学过程与娱乐融为一体,增强体育教学效果。     

浅谈多媒体动态感受情境在英语听说课教学中的运用

本文阐述了在现代信息技术飞速发展的背景下创设多媒体动态感受情境的重要性,主要以谈论Friends and friendship这一话题的教学为例详细讲述了在英语听说课教学中创设多媒体动态感受情境的意义,希望能够为同行提供些借鉴。     

浅谈电教媒体在小学语文课堂教学中的运用

<正>当今世界是网络的世界,伴随着网络的广泛应用,以运用电教媒体教学为标志的现代教育方式已轰轰烈烈地走进语文课堂教学中。电教媒体集形、声、光、色于一体,它的运用打