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相似文献
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1.
【题目】 甲乙两同学一起做游戏,每人有36枚筹码.游戏开始前,甲乙双方将各自的筹码放在如图7所示的格子中.(每格中可以放0~36个)  相似文献   

2.
传话游戏     
今天这节课,老师教我们一个传话游戏。第一个同学把一句话悄悄地告诉一个同学,再一个接一个悄悄地传下去,最后一个同学把这句话大声地说出来。  相似文献   

3.
戏剧游戏     
祝海燕 《双语学习》2009,(9):F0003-F0003
这是一段非常短小的戏剧台词,同学们先把它背熟,并配上自己设计的动作,然后找几个朋友一起玩。  相似文献   

4.
数字与游戏     
今天的活动课上,易老师笑着对大家说:“我们今天来做个有意思的游戏好不好?”“好.”我们异口同声地回答.“请同学们都准备两张小纸条.”易老师清了清嗓子说.我们不知[第一段]  相似文献   

5.
游戏乐翻天     
千万别转台,这里是最火辣、最爆笑、全宇宙收视率最高的节目——游戏乐翻天。我是主持人文文。今天,为我们带来欢乐的是北碚区实验小学三(1)班的同学们。他们在教室的走廊上进行了一场游戏大PK,名叫:“螃蟹”过河。  相似文献   

6.
这是一个非常简单的小游戏,同学们可以在学习间隙叫上同桌或者好朋友一起来玩,需要的只是一张纸和一支笔。  相似文献   

7.
传话游戏     
蒋明 《新作文》2010,(1):53-53
星期五下午最后一堂课,吴老师叫我们做一个传话游戏。一听要做游戏,同学们个个脸上乐开了花,都在急切地等待着游戏的开始。游戏开始前,老师定了游玩的规则:每一小组最前排的人到她那儿去。把她说的话记下来,再传给第二个人,以此类推,一直传到小组最后一个人。  相似文献   

8.
这是在山西太原的小学校固悄悄兴起的一种游戏,它普及范围广,它收获好评多.它参与性很强,它操作很简单。它是一种什么样的游戏呢?它怎么玩呢?同学们是怎么看待这种游戏的呢?别着怠,这个游戏神奇的面纱正在揭开.  相似文献   

9.
形象描述:敏锐、自信、迅猛。类比:在不同的岗位或者企业之间跳腾挪移,寻找机会.最终到达高管位置.如同猎豹一样.在跳跃之中实现猎物的捕获。  相似文献   

10.
超级游戏     
《少年电脑世界》2009,(4):45-46
八爪鱼总评:春天来了,大家都要运动起来。或许有些同学感觉出去运动太疲劳了,那么就让我们举起双手,动弹动弹手指。来场“足球比赛”吧。  相似文献   

11.
拆字游戏     
袁承尧 《辅导员》2014,(21):19-19
语文课上,付老师满脸笑容地对我们说:“今天我们来玩一个游戏。”同学们听到说要玩游戏,不禁喜笑颜开。付老师转身在黑板上写下“拆字”这两个字,我们看到后,各个像丈二的和尚——摸不着头脑。  相似文献   

12.
数学游戏     
1.数学综合与实践课上,李老师带着同学们做了一个有趣的数学游戏。  相似文献   

13.
席勒的游戏理论揭示了现代明发展中人性的分裂问题.并提出通过自由的游戏和时外观形象的兴趣使人摆脱功利的束缚而使人性重新整合的思想。20世纪化发展的一个特点就是游戏和形象化的发展,但这种发展的趋势与席勒的期待不同,不是使人性重新整合,而是在商业行为的驱动下使游戏变成自我麻醉的狂欢.形象变成平面化的幻象。  相似文献   

14.
智力游戏     
《下一代》2010,(11):32-32
巧分图形:请把下面这个不规则图形分成四小块,然后拼合成一个五角星。请同学们动动脑筋,尝试一下吧!  相似文献   

15.
《数学教学通讯》2010,(4):60-60
亲爱的同学们,本刊2010年第4期填字游戏PK数独游戏正在火热进行中,速速挑战,有精美礼品等着你!  相似文献   

16.
上课了,老师神采奕奕地走进教室,神秘地说:“同学们,我们来玩一个有趣的游戏,有兴趣吗?”同学们听了,异口同声地回答:“有!”  相似文献   

17.
《数学教学通讯》2010,(9):58-58
亲爱的同学们,本刊2010年第9期填字游戏PK数独游戏正在火热进行中,速速挑战,有精美礼品等着你!  相似文献   

18.
《数学教学通讯》2010,(10):59-59
亲爱的同学们.本刊2010年第10期填字游戏PK数独游戏正在火热进行中,速速挑战,有精美礼品等着你!  相似文献   

19.
游戏     
《课外生活》2011,(Z2):74
同学:"这些天怎么没见你弟弟?"小明:"他摔伤了,躺在床上。"同学:"发生了什么事?"小明:"我们玩一个看谁能够把手伸出窗外最远的游戏,结  相似文献   

20.
体育游戏是学校体育教学和训练的一项重要内容之一,它不仅可以增强学生的体质与健康,而且也是优化和发展学生心理,使学生身心协调完善的重要手段。  相似文献   

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