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中国的继续工程教育正处于深化改革与深入发展阶段,而知识管理尚处于初始推行阶段。笔者身为中国最大企业之一的上海石化人力资源部门的负责人,藉身处中国经济中心———上海的有利条件,多年来,对知识管理及继续工程教育与知识管理的关系,进行了多方位的研究。我认为:建立继续工程教育与知识管理全面互动的体系,对继续工程教育与知识管理的深入发展都至关重要,这是当务之急,就此,谈以下五点:一、知识管理与继续工程教育从相互依存走向相互融合所谓知识管理,就是全体成员对本组织内外一切与运行有关的显性、隐性知识进行搜集、整理、应用、共… 相似文献
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中国的继续工程教育正处于深化改革与深入发展阶段,而知识管理尚处于初始推行阶段。本人身为中国最大企业之一的上海石化人力资源部门负责人,藉身处中国经济中心——上海的有利条件,多年来,对知识管理及继续工程教育与知识管理的关系,进行了多方位的研究。我认为:建立继续工程教育与知 相似文献
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一、对科技人员进行岗位培训,是继续工程教育的性质所决定的。继续工程教育是对在职工程师和具有大学文化程度的科技人员所进行的知识更新和补缺的教育。通过这种教育,使科技人员能够及时补充新理论、新技术,提高他们的科技水平和管理能力,从而使他们能跟上科学技术的发展,以适应企业推进技术进步、提高经济效益的要求。从这个意义出发,继续工程教育是一种职业教育,以不断输入科技信息,调整知识结构,更新补充知识,提高创造能力,达到推进企业技术进步,提高经济效益为目的。 相似文献
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一、专业研修活动是进行继续工程教育的有效途径继续工程教育从兴起之日开始,到现在的发展历史表明,它是一种多学科、多层次、多形式的教育,内容之灵活,形式之多样,同生产科研直接的关联性,是其他教育所无去比拟的.考察当前继续教育的状况,虽然形式繁多,各种分类也不少.但归纳起来,不外乎两种类型的继续工程教育活动.这就是以“人”为中心的知识完善型教育和以“事”为中心的专业实用型教育.以“人”为中心的知识完善型教育,其 相似文献
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教师作为学校的主要资源,既是学校管理的主要客体,又是学校发展的根本基础,无论从哪个角度强凋教师发展对学校发展所起的决定性作用都是不为过的。通常所谓的经营教育、经营学校,我认为其中最主要的就是要开发利用好教师这个学校内部资源。为学校的发展积蓄能量。 相似文献
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一、法国继续工程教育的基本做法(一)继续工程教育的基本概念。由于各国情况不同,继续工程教育的概念也不尽相同。通常是指:大学和中专毕业正在工作的工程师和技术员,为适应职业需要而进行更新知识和完善自己在学校所学知识的培训或进修,称继续教育。法国把这种教育叫做“经常教育”或“连续教育”,也有的称“再教育”。法国的继续工程教育,大体分为两方面:一是根据科学技术发展的需要,对有才能的技术人员或高级技术员进行长期培训,把他们提升为工程师;二是对已获得学位文凭之后,正在工作的工程师,为适应职业要求获得新知识而进行知识现代化的短期培训或进修。 相似文献
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陈正荣 《学生之友(小学版)》2012,(16):65-65
随着教育教学改革的不断深入与发展,学校教学工作管理由传统的经验型和粗放型向科学化管理迈进。所谓科学化教学工作管理就是应用教育教学规律为指导,采用规范化、精细化、个性化的教学工作管理。 相似文献
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试论我国的继续工程教育姚跃传张镅继续工程教育是高等教育的继续和发展,是终身教育的重要组成部分,是成人教育的高层次。继续工程教育一般指对在职的工程、科技人员及其管理人员,为适应社会生产和科学技术的迅速发展而进行的知识更新教育。它已成为高等工程教育的基... 相似文献
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张同健 《顺德职业技术学院学报》2007,5(4):42-45
新巴塞尔资本协议对我国商业银行的经营战略提出了新的指导思想,而知识管理是实现这一战略转变的有效手段。知识资本结构体系的生成是实施知识管理的前提,而因子分析可以对结构体系的有效性和可靠性提供实证检验。 相似文献
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新时期高校智力资本管理的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
陈晖 《扬州大学学报(高教研究版)》2001,5(4):76-77
智力资本是与物质资本相对的一个概念 ,所谓智力资本就是个体、群体或单位在长期的学习、研究或社会实践中获得的知识或经验的总和。知识属于认识的范畴 ,是人们在社会实践中不断积累起来的。在新的历史发展时期 ,知识越来越显示出其重要性 ,传统的构成资本要素的无形资本已经逐渐演化成一种独立的生产要素———知识要素。而知识要素从其他生产要素中分离出来 ,成为独立的生产要素 ,并作为最重要的要素在经济发展中起主导性作用 ,这正是知识经济时代的标志。知识向资本的转化 ,形成了新时代的战略资源 ,极大地推动了社会经济的发展。高校作… 相似文献
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继续工程教育是指对已受过大专(含中专)学校教育,并已在管理和工程技术等岗位工作的管理人员、科教人员和领导者,用最新科技和管理知识进行更新知识、扩充知识、提高智能的再教育。十四大提出在本世纪末初步建立社会主义市场经济体制,是把市场经济体制同社会主义基本制度结合在一起的开创性事业。在这一开创性事业中,继续工程教育具有什么样的地位和作用呢? 相似文献
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新经济时代的动力是知识,知识员工及其知识创新能力成为企业最宝贵的财富。如何将企业的智力资本转化为竞争优势成为业界普遍关注的话题。而成功企业之所以成功,其关键就在于重视知识的管理,重视智力资本的转化。所谓知识管理,就是为企业实现显性知识和隐性知识共享提供新的途径。显性知识易于整理和进行计算机存储,而隐性知识则难掌握,它集中存储在雇员的脑海里,是雇员取得经验的体现。知识管理的首要目标不是技术,但公司如果离开了知识管理就不可能具有竞争力。知识管理不是一门技术,而是各种可行解决办法的一种综合,它作为一个单一系统能够满足整个成员的具体需要。[编者按] 相似文献
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一、企业财务管理的新特征
1、企业财务管理目标呈多元化趋势。在工业经济阶段,一般企业的财务管理目标是实现“股东利益最大化”,但在知识经济时代,由于知识资本地位的上升和社会对企业责任的要求多元化,企业财务管理目标呈现多元化的状态:一方面,利益追求主体多元化。企业在实现股东利益最大化的同时,还要追求相关利益主体的利益。在知识经济时代,企业中的知识资本地位和重要性超越物质资本,因此,决定企业财务状况的不仅仅是物质资本,企业的知识资本、企业的信息与创新能力在企业生产经营中也发挥着不可替代的重要作用,知识拥有者成为企业生产经营中最重要的人。 相似文献
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一、存在的主要问题1.继续工程教育工作缺乏理论上的指导,对继续工程教育的内涵、功能与作用的认识有待加深,继续工程教育的系统性有待加强继续工程教育从其功能来说,有五个方面:一是科技教育功能;二是人力资源配置功能;三是终身教育功能;四是服务功能;五是超前开放功能、实用性功能。从当前企业继续工程教育的情况看,我们更多的是注重其第一方面尤其是知识传授的功能,在对人力资源配置功能、技术人员的职业发展、建立为企业“科教兴企”和可持续发展战略服务的意识等方面,还体现得不够,还没有在观念上形成真正把继续工程教育看作是企业生存… 相似文献
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继续工程教育概况及电大发展继续工程教育的对策纪平一、前言“继续工程教育”是指对在职工程技术专业人员不断进行知识技能补充、更新、拓宽和提高的一种追加教育。虽各国继续工程教育的定义不尽相同,但它一般包括三个层次:对大学毕业后的在职工程技术人员更新、拓宽及... 相似文献
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邬伟娥 《高等工程教育研究》2005,(4):72-75
当前,针对已接受高等教育的在职工程技术人员所进行的继续工程教育正逐步发展成为一种有组织的、广泛的教育方式;同时,研究型大学为适应时代的需要,在人才培养、科学研究和社会服务方面的作用也日益突出。本文从继续工程教育的背景出发,从知识的视角分析继续工程教育的时代要求,进而分析研究型大学在继续工程教育中的知识优势以及两者的知识关联。 相似文献
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随着知识经济时代的到来,知识资本出现并被纳入了企业资本的范畴,并对企业的发展起着决定性作用,与此同时它成为与物质资本同等的、甚至更为重要的一种资本要素。目前,知识资本及其管理无论在国内还是在国外都已成为研究的热点。而本文是对近十年来我国企业知识资本管理的相关研究成果进行综述分析以及整理。 相似文献
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世纪之交,世界经济和科技竞争日趋激烈,这种竞争实质上是人才的竞争。世界各国为了在竞争中赢得主动,纷纷采取对策,加强人才资源开发。继续工程教育作为人才开发的有效途径更是受到前所未自的重视,进入了崭新的发展阶殷。为此,我们也必须采取措施,加速我国继续工程教育的发展。本文简要总结了我们大庆石油学院与大庆油田加强产学合作、促进继续工程教育发展的实践,对进一步开展继续工程教育提出建议。一、开展继续工程教育是大庆油田实现可持续发展的需要1.大力开展继续工程教育是改革和发展的儒要。科技的飞速发展,使知识严生和… 相似文献
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品牌是一种产品乃至一个企业区别于其他产品和企业的标志。品牌经营就是商品或服务品牌的创立、维护与管理,以品牌为资本,通过并购、联合等手段达到外壮规模、内增效益,迅速发展的目的,使企业获得较大的收益和市场的拓展。对企业而言,品牌经营与战略应成为企业发展的根本任务。 相似文献