历史教学报告会即将在上海举行

为帮助广大中学历史教师更好地把握新编教材和为撰写论文提供咨询建议,并研讨历史测试的标准化命题,由天津《历史教学》、《历史学习》、上海《历史教学问题》、河南《史学月刊》、《中学生学习报》、《中学生政史地》、四川《历史知识》、广东《中学历史教学》、陕西《中学历史教学参考》、江苏《中学历史》、广西《中学文科》和上海工程技术大学纺织学院社会科学部等单位联合举办的历史教学报告会,定于今年8月在上海举     

90后中学生学习动机发展现状的研究

采用周步成教授编制的《中学生学习动机诊断问卷》对来自上海北桥中学、安徽贵池中学、渤海大学附属中学等7所学校的1 200名90后中学生的学习动机现状进行了探索研究。研究结果发现,不同年级的90后中学生在运动方面、动机总分、焦虑总分、以及自我期待这几个维度上存在显著差异。     

潜心学习哲学 内化核心素养

<正>我曾在《中学政治教学参考》撰文,提出哲学教育的内容包括"理论知识、思想实质、思维方式、精神境界"这四个层面,认为中学生学习哲学应以学习理论知识为载体,切实领会和掌握思想实质,着力于转变思维方式,了解提升精神境界的要求。这几年,各科教学提出要培育核心素养,促使我就哲学核心素养的内涵谈一些体会。我们应该从马克思主义哲学的根本特质入手,以它在实践中发挥的巨大指导作用为客观依据,去领会     

太原市中学生体育课学习动机与体育学习中的归因研究

本研究通过《中学生体育学习动机调查问卷》和《中学生体育学习成败归因问卷》对太原市四所中学1200名学生的体育学习动机和体育学习归因进行了调查,采用主成分分析法、数理统计法、差异性检验和相关分析法对调查结果进行了综合分析,构建了太原市中学生体育学习动机的因素结构,明确了太原市中学生体育学习动机和学习归因的现状,并对体育学习动机和体育学习归因的关系进行了研究.     

寻求高等教育基础专业与中学生之间的通道——南开大学哲学专业自主招生夏令营模式探索

南开哲学夏令营是全国第一个中学生哲学夏令营,它尝试在大学与中学生之间架起一座桥梁,使中学生有机会走进大学校园,了解真正的哲学,也启发中学生对哲学的兴趣,从而使中学生能够按照自己的兴趣与专长选择大学专业,也使南开能够招到真正喜欢哲学而又擅长学习哲学的学生,因此,南开哲学夏令营是对高校"冷门"基础专业自主选拔优秀人才的途径所进行的有益探索。     

基于辩证思维方法的思想政治课教学——《正确处理效率与公平的关系》教学设计案例分析

一、案例设计背景 思想政治课是对中学生比较系统地进行马克思主义哲学社会科学常识教育的基础课程,通过思想政治课程对中学生开展马克思主义教育,一定程度上体现了十八大报告所提出的“用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识.推进马克思主义中国化时代化大众化,坚持不懈用中国特色社会主义理论武装全党、教育人民”的要求.然而,根据中学生的年龄特征,以及中学与大学阶段马克思主义教育的衔接特点分析,在中学开展相关教育,并不是一定要让学生全面、系统地掌握马克思主义理论,而是通过紧密地联系学生的生活实际,学习马克思主义哲学与社会科学常识,初步掌握辩证思维方法,逐步培养运用马克思主义基本观点和方法观察、分析和处理现实问题的能力,从而形成科学态度和创新精神,逐步培育健全人格、增强公民意识、树立中国特色社会主义的理想信念,这是中学德育主导渠道课程的目标,也是思想政治课程核心素养的主要内容.     

《今日中学生》令我怦然心动

我是高县月江中学的学生,看了三年的《今日中学生》,对“少年作家”这个栏目情有独钟。里面发表的一首首小诗,令我不禁怦然心动。我是一个好动分子,平时喜欢打篮球和看NBA,我也爱读文学作品,特别是诗歌,这应归功于《今日中学生》。《今日中学生》令我怦然心动$高县月江中学@刘鑫     

“意识对人体自身的调节和控制作用”的教学思考

学会做人,是中学政治课教学的重要任务和价值追求。目前,一些中学生存在人格缺陷,存在着错误的价值判断和价值选择,导致了一些非理性的行为和严重的后果。高中必修四《生活与哲学》中意识对人体自身的调控作用知识点,对中学生人格建造具有典型作用。利用这一知识点,引导学生学会做人,下面做一些探讨。     

《哲学常识》的教学中渗透心理健康教育

本文主要阐述了怎样在中学《哲学常识》教学中渗透心理健康教育的方式方法。对中学生心理健康教育,为社会培养身心健全的人才。     

2009年全国中小学俄语知识大赛试题(小学组)

尊敬的读者朋友们:你们好!在新的一年里,我们迎来了"2009中国俄语年"。这是我们俄语界的一件盛事。为了激发全国中学生学习俄语的兴趣与热情,提升开设俄语学校的知名度,让"俄语年"给我们留下美好的记忆,并为全国中学生俄语奥赛作准备,《中学俄语》编辑部、华中师范大学俄语系特举办《2009年全国中小学俄语知识大赛》。大赛将设高中组、初中组、小学组三个级别(详见《中学俄语》2009年第1期刊登的大赛通知及说明)。这里刊登的是这三个级别的试题,参考答案将在《中学俄语》第5期上刊出。热诚欢迎你们的支持和参与。《中学俄语》编辑部2009年全国中小学俄语知识大赛组委会     

影响中国20世纪的语文教育大家——叶圣陶(1894-1988)

现代文学家、语言学家、编辑出版家和语文教育家。名绍钧,字圣陶。江苏苏州人。1912年开始在小学任教。五四时期,积极参加新文化运动。1920年,与沈雁冰、郑振铎等人在上海发起成立文学研究会。1923年进商务印书馆任编辑,1930年去开明书店任编辑。这期间,他编过《文学旬刊》《小说月报》《妇女杂志》《中学生》等期刊,并发表过多篇有影响的文学作品和指导中学生学习语文的文章;同时他还先后在几所中学、大学兼任教习。抗日战争爆发后,他在重庆、昆明、桂林等地继续为开明书店主持编务,先后编辑出版了《国文杂志》《中学生战时半月刊》《国文…     

年级组实施《大纲》、《规范》的探索

《中学德育大纲》和《中学生日常行为规范》反映了党和国家对中学生的思想政治道德素质和日常行为的基本要求,是中学德育工作的依据和指南。就怎样贯彻实施《大钢》、《规范》问题我们年级组进行了一些有益的探索。     

通知

由《历史教学》、《历史教学问题》、《史学月刊》、《文史知识》、《历史知识》、《中学历史》、《中学历史教学》、《中学文科教学》、《中学历史教学参考》、《中学生学习报》、河南省历史教学研究会等单位联合发起举办的历史教学报告会,定于1986年8月1日至6日在开封市河南大学召开,会上将由河南大学出版社总编辑朱绍侯教授、郑州大学历史系史苏苑副教授、河南省社会科学院院长胡思庸教授、人民教育出版社编审李纯武、北京教育学     

马克思和德国古典哲学——纪念马克思逝世一百周年

马克思包括恩格斯对德国古典哲学的根本改造和批判继承工作,是他们毕生共同事业中的重要组成部分。1837年青年马克思在柏林大学法律系学习时业已钻研黑格尔哲学,不久,他写下了关于德国古典哲学,特别是黑格尔哲学的研究、批判成果的许多著作,诸如:《法的历史学派的哲学宣言》、《黑格尔法哲学批判》、《黑格尔法哲学批判导言》和《黑格尔辩证法和哲学一般的批判》等。在此期间,有关这方面的内容还散见于他和恩格斯合著的《神圣家族》和《德意志意识形态》之中;后来,马克思在他的《资本论》等著作中继续扩大这一成果。     

《中学生怎样学好功课》简介——江西教育出版社编辑、出版

《中学生怎样学好功课》(即前名《和中学生谈谈学习问题》),是由省内部分有经验的高等和中等学校教师,以及教育行政部门的有关同志等写成的。全书三十多篇文章,一部分是介绍一般学习方法的,大部分是具体地谈如何学好各门功课的。教育厅视导室副主任邓生民同志写的《和中学同学谈谈学习》一文,在谈到应该怎样学习时,提出了三点具体要求:勤奋刻苦,持之以恒;严格认真,打好基础;听从教导,积极思考。这的确是中     

2004年“光明乳业”杯首届中国中学生作文大赛

为贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,全国中学报刊专业委员会与中华全国学生联合会办公室联合主办“中国中学生作文大赛”,此次大赛由《中国中学生报》、《今日中学生》等70家中学生报刊共同协办。一、竞赛目标与宗旨提高中学生的道德水平、文学修养和写作能力,促进广大中学生交流思想,进一步激发爱我中华、振兴中华的热情,为广大中学生创造一个脱颖而出的机会。二、主题与命题原则作文大赛的主题是“要有一颗红亮的心”,抒发当代中国中学生立志成才、报效祖国的豪情壮志。邀请大学、中学资深教师…     

2004年"光明乳业"杯首届中国中学生作文大赛

为贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,全国中学报刊专业委员会与中华全国学生联合会办公室联合主办“中国中学生作文大赛”,此次大赛由《中国中学生报》、《今日中学生》等70家中学生报刊共同协办。一、竞赛目标与宗旨提高中学生的道德水平、文学修养和写作能力,促进广大中学生交流思想,进一步激发爱我中华、振兴中华的热情,为广大中学生创造一个脱颖而出的机会。二、主题与命题原则作文大赛的主题是“要有一颗红亮的心”,抒发当代中国中学生立志成才、报效祖国的豪情壮志。邀请大学、中学资深教师…     

卷首语

踏着时代的节奏,伴着春天的歌声,《全国中学优秀作文选》将要走过20个年头。我们永远不会忘记,是千万中学生与我们共同书写着刊物成长的日记。《全国中学优秀作文选》曾记下了多少中学生朋友的思想与情感、喜悦与忧愁、友爱与真情、探索与思考。我们有太多的值得自豪的美好回忆:在日本名古屋大学获世界妇女奖的孙曼、被保送到北京大学的方欣、被英国诺丁汉大学录取的叶明孝、新华社记者单纯刚……他们对《全国中学优秀作文选》给予的机会和培养始终怀有深深的感激。《中国新闻出版报》记者孙卫卫动情地说:“《全国中学优秀作文选》评选出的…     

中学教学管理中存在的问题及对策

中学是连通小学和大学的中间环节,也是青少年学生成长发育的关键时期,这一时期学校生活占据学生生活的绝大部分,因而,中学教学管理水平对中学生学习生活成长发育有着重要影响。但是,我国当前的中学教学管理过程中存在一定问题,在某种程度上甚至影响了中学教学和管理活动的正常开展。本文从我国中学教学管理现状出发,分析当前存在于中学教学管理过程中的问题并提出相关的解决对策。     

民主德国中学生就业指导制度介绍

民主德国在中学推行就业指导制度,已有20年历史。实践证明,这是一种极富成效的制度。民主德国《教育公报》指出,全国有80%大学生学习的专业,是在其中学学习阶段就选定好的。12—17岁的中学生,从7年