英语中的道别用语

在与英美人交际中,道别用语使用是否恰当是十分重要的。这一方面是由于英语中有大量的道别的表达法,如果选择了与场合不符合的道别用语,会使人感到别扭,甚至闹出笑话;另一方面,我国中国人与英美人在道别时有不同的文化习俗,如果我们套用中国人的道别模式,有时即使你用了正确的道别用语,仍将引起对方的不快。     

不同的“再见”

在英语中,表示“再见”的道别语有很多,主要有以下两个方面:1.常见的正式道别语G ood-bye!再见!I'd like to say goodbye to you.我得向你道别了。2.常用非正式场合的道别语。See you。再见!See you later。再见!See you soon。再见!See you again。再见!See you tom orrow。明天见!Bye。再见!Bye-bye。再见!(儿语)So long。再见!3.只用于晚上的道别语。G ood night。晚安!4.常见的见面时的问候同时也可用于分手时的道别语。G ood m orning。早上好!上午好!G ood afternoon。下午好!G ood evening。晚上好!G ood day。你好!不同的“再…     

礼貌用语同胞类名的生态现状和建议对策——基于大学生“道别语、告别语”类名的应用实际

“再见、晚安、慢走、拜”类日常礼貌语言之“道别语”“告别语”同胞类名的共生状态,反映了大学生语言认知应用现状,体现了言语交流中同胞类名错综复杂的语言生态实际。调研认为,对于“道别语”“告别语”的存续问题,可以采取术语原则、语用原则和包容原则等对策,引导、关注、推进“再见、晚安、走好、拜”类日常礼貌语言类名的存续与取舍。研究建议,使用“道别语”术语,称说“再见”等话语。学界应尽快确立“道别语”的称说地位,因为“道别语、告别语”同胞类名的历史性、生态性、大众性和随意性等,需要学术研究的参与和引导。     

道别

与人道别的方式很多,这主要取决于道别双方的关系以及具体场合。但是,不管是怎样的情况,有一点是必须共同遵循的,即:不要突然地说goodbye,而应使用一些过渡性语言,使对方有一定的思想准备。一般而言,英美人还常常利用道别这一时刻表示感谢、表达祝愿,或约定下次见面的时间等。请熟记以下常用的例句:     

水土给了家，给了翅膀

诗人把生命比作一场轻盈而又深沉的旅行,当我们在稀薄的空气中飞翔时,回首那一方最初的水土,不知是温暖,还是咸咸的游子泪。而今即将远航,乘着风,一场无声的道别。让道别化作回忆,也化作行程中的一缕光芒。     

怎样说“再见”

朋友之间交流要注意的问题就是要有礼貌。礼貌地问好,礼貌地道别。在英语中与朋友分手时,互相道别真是多种多样,不信你瞧!1.Goodbye!=Good-bye!“再见!”这是分手时最常用的用语,可用于一切场合,说这句话时通常有两种不同的语调:一是轻松、愉     

夕阳

有一种低声道别的夕阳。往往是短促的黄昏,替星星铺路。它们均匀地踱过草原和海的边缘睡眠是安稳的。有一种舞著告别的夕阳。它们把围巾一半投向圆穹于是投上圆穹,投过圆穹。耳朵边挂着丝绢,腰间飘着缎带舞着,舞着跟你道别。睡眠时微徼转侧,因为做着梦。     

道别

如果说见面打招呼是人们打开话匣子，进行有效交流的第一步的话，相互道别（parting）则是结束交谈，彼此分手的前奏曲。一般情况下，人们不会突然结束谈话，说声“Bye－bye″便走人；这样既显唐突，也不自然。在正式告别前，英美人通常会用一些简短的话语作为铺垫，然后才是真正的道别用语。要自然得体地与人告别，就必须注意把握道别的对象、时机、内容和方式。一般说来，相识的人在校园里或大街上相遇，寒暄过后，可以用下面的话作为告别前的“引子”，自然而然地结束交谈，如：I＇mafraidIhavetobegoing．／I＇mafraidIhavetoleave．…     

仲夏夜之梦

这是一个优伤的季节游走着离愁白色的清香来不及吸零却已消散在微凉的风里这是一个离愁的季节充盈着道别透明的苦涩来不及咀嚼就已职落在轻冷的雨里这是一个道别的季节满怀着希望凌乱的双翼来不及整理就要载着你们的祝福重新启航节水卜冷承今未今*十我只愿这是一场梦可它却如此     

为梦起航

熟悉的操场，六月的夏风吹过，吹散了热烈和紧张，飘起淡淡的蓝色忧伤，柳枝轻摇，似道别又似畅想。     

“星期四”要去哪里呢？

星期四是波波的生日,他想在第二天到来之前和星期四道别。可是,波波和巴巴四处寻找,都没见到星期四的身影——     

歌曲Lost in L．A．

道别的时候 我只感到好累 不想说话 不想看到谁 结实的拥抱 抱不住脆弱的关系 我拿什么支持我的伤悲     

论教育的“闲暇”精神

真正的教育是有"闲暇"精神的。在"闲暇"之中,教师潜移默化地对学生的人格加以历练培育,对学生的品性施以涵养淬砺,对学生的道德良知予以萌发唤醒。教育的"闲暇"精神有两层含义:一是"时间",即要解放学生的时间,让学生拥有更多自主选择、自主探究、自主思想的时间;二是"心境",表现为学生愉悦欢欣、悠然自得、潜泳沉醉、无所牵绊的一种"生存"状态。教育要真正体现"闲暇"精神,必须践履以下三点:一是呼唤教育的人文精神,与功利主义的教育道别;二是呼唤教育的自由精神,与束缚思想、心灵与精神的实用主义教育相道别;三是呼唤教育的幸福精神,与压抑幸福与快乐体验的工具理性主义教育道别。     

因势利导 驱遣想象——《再见了,亲人》教学随感

语文七册10课《再见了,亲人》是著名抒情散文家魏巍写的,文情并茂,读来十分感人。新授一开始,我向学生简介了时代背景,随之引导学生初读课文。一位爱动脑子的同学在初读后提出了一个出我所料的问题。他说:“我对这篇文章有个意见。全文写的是中国人民志愿军与朝鲜人民依依惜别的场面。但是,在告别时,双方都要说话道别的。这篇文章怎么只有志愿军叔叔单方面在道别,而送     

物理——文科生的惊喜

高一下学期刚开学,学校就组织了文理分科。班上成绩排名前20的十几位同学依依不舍的向我道别,然后搬迁到了隔壁班级,因为     

秘诀

许多年以前,有位年轻人离开山村,闯荡江湖。一想到前路迢迢,他的内心便有几分惶恐。动身之前,他去和族长道别,请求     

“星期四”要去哪里呢?(下)

<正>星期四是波波的生日,他想在第二天到来之前和星期四道别。可是,波波和巴巴四处寻找,都没见到星期四的身影——     

愿你尽享世间美好

不久前,我在机场无意中听到一对父女的对话。他们站在安全门旁互相拥抱道别。 父亲说：“我爱你!愿你尽享世间美好!”     

在高三的日子里

高三的日子,说来就来了。狠狠心对古龙金大侠说声拜拜,咬咬牙与篮球乒乓球挥手道别,写文章投稿,为中国摘取诺贝尔文学奖之类的美     

怎样“道别”

平时我们告别的时候都会说Bye-bye或者Goodbye,其实英语中常见的表示“道别”的方式还有很多。想知道吗?那就赶紧往下看吧!———吧主鱼儿