弱势群体知识援助的图书馆新制度建设

弱势群体是近年我国社会发展中凸显出来的人群，它形成的深层原因之一是知识贫困。对弱势群体实施知识援助是社会公平、正义的现实要求，也是公共图书馆应尽的义务。图书馆应进行制度创新以保障知识援助有效开展。     

关注弱势群体为弱势群体提供知识援助

文章从社会学、经济学等角度界定了什么是“弱势群体”,并分析了其特征。论述了对弱势群体进行文化扶持和帮助的重要性和岳阳市图书馆为本地区弱势群体提供知识援助的若干举措。     

图书馆对弱势群体提供知识援助的思考

弱势群体是目前备受社会关注的人群,对弱势群体进行知识援助既是社会公平、正义的现实要求,也是图书馆肩负的神圣使命。文章阐述了弱势群体的界定和类型划分,结合图书馆服务理念和社会职责,分析了图书馆对弱势群体提供知识援助的重大意义,并在此基础上探讨了图书馆对弱势群体提供知识援助的举措,其中包括加强职业道德教育,建立弱势群体读者信息库,设立流动图书馆等。     

图书馆对弱势群体提供知识援助的思考

弱势群体是目前备受社会关注的人群,对弱势群体进行知识援助既是社会公平、正义的现实要求,也是图书馆肩负的神圣使命.阐述了弱势群体的界定和类型划分,结合图书馆的服务理念和社会职责,分析了图书馆对弱势群体提供知识援助的重大意义,针对不同类型弱势群体的各自特点分别提出了为他们提供特殊服务的措施.     

知识弱势群体与图书馆知识援助

知识弱势群体是指在知识获取与利用方面存在严重障碍的社会弱势群体。文章在分析知识弱势群体的含义与产生原因基础上,就图书馆为何和如何进行知识援助进行了深入思考。     

我国弱势群体图书馆知识援助研究述评

目前我国弱势群体图书馆知识援助新制度的研究处于零散的、无序的、非系统化的状态。我们要在充分考察和借鉴国外对弱势群体的图书馆知识援助机制的基础上,研究适合中国国情的、可操作的、多层次的、多形式的弱势群体图书馆知识援助新制度框架,探讨其法律形式和可行性,探讨如何利用现代信息技术加快知识援助工作进展和服务覆盖面。     

图书馆实施青少年弱势群体知识援助的思考

本文从青少年弱势群体的界定、开展青少年弱势群体知识援助的必要性和公共图书馆实施青少年弱势群体知识援助的具体措施方面进行了有益思考和探讨。     

公共图书馆为弱势群体提供知识援助之刍议

弱势群体在当前已成为整个社会普遍关注的一个话题,文章对弱势群体的定义进行界定,并探讨其特点、公共图书馆对其进行知识援助的意义,以及进行援助的实施措施.     

弱势群体图书馆知识援助的儒家思想基础浅析

弱势群体利用图书馆这个公共教育平台、分享社会知识资源是每个公民的政治权利。保证社会各阶层获取知识权利的均等,是我们推行民主政治的体现。知识公平思想、社会求助思想在古代社会就已经萌芽。孔子在教育对象上主张“有教无类”,在教育目标上提出了培养和造就高素质的“君子”,即素质教育。先秦子书《管子》对社会救助有系统的论述。古代先哲们追求知识公平和弱势群体救助的思想与实践,不仅对中国文化事业的发展产生了深远的历史影响,而且对今天的弱势群体的图书馆知识援助也有一定的启迪价值。参考文献9。     

公共图书馆面向弱势群体的知识援助——析浙江省长兴县图书馆服务弱势群体之举措

在我国经济改革的过程中产生了规模庞大的弱势群体,这一群体在文化与信息上处于劣势.以图书馆为弱势群体提供知识援助为切入点,结合长兴图书馆的实际情况,阐述了图书馆对弱势群体实行知识援助的意义,并对具体举措进行了分析和探讨.     

制度安排下的公共图书馆对弱势群体的知识援助

社会弱势群体依靠自身的力量很难或者很难迅速摆脱自身的困境,解决自已的问题,必须依靠社会的力量。作为制度安排下的公共图书馆有必要也有能力对弱势群体进行知识援助。对制度安排下的公共图书馆的性质进行了论证,并介绍了公平制度下图书馆知识援助的管理理念以及实施知识援助的具体举措。     

对弱势群体提供知识援助的几点思考

论述我国弱势群体的概念、类型及其知识贫困的现状和原因,提出知识援助是改变弱势群体知识贫困的必然途径。通过分析 我国图书馆的性质、分布状况及服务特点,认为图书馆是提供知识援助的主要阵地,并从制定相应的法律法规、成立相应的协调组织、 加强对弱势群体人员的调查研究、开放馆藏以吸引读者、构建适合全体公民的知识援助服务模式、开展形式多样的个性化服务几个方面 提出图书馆为弱势群体提供知识援助的措施。     

知识援助--图书馆体现于社会弱势群体的人文关爱

社会弱势群体的产生并不完全是当事人个人的原因，更多的是社会因素使然。解决社会造成的问题，需要社会的力量，需要社会各阶层的支持和关心，公共图书馆作为面向全社会的公益性服务系统，应该充分利用自身拥有的社会资源优势，为那些需要援助的人提供形式多样的学习进修、技术培训和信息咨询等方面的知识援助。     

《申报》流通图书馆对弱势群体知识援助的启示

活跃于20世纪30年代的《申报》流通图书馆,以为弱势群体提供知识援助为己任,其设置读书指导部、开辟"读书问答"专栏、创办《读书生活》杂志、组织"读书互助会",提升弱势群体知识水平的具体做法,至今尚有借鉴意义。     

公共图书馆知识援助之思考

论述建设和谐社会公共图书馆知识援助的必要性,新时期公共图书馆提供知识援助的对象是社会弱势群体,知识援助就是利用图书馆的文献信息优势,开办盲人阅览室,建立农民工阅览室,举办影视展播,开展送书下乡活动,举办多种职业技能培训班和专题讲座等形式,为社会弱势群体提供知识帮助。     

图书馆为网瘾青少年提供知识援助之探究

青少年上网成瘛已成为一个非常突出的社会问题,已经引起了社会各界人士的关注,各种机构也纷纷参与到救助网瘾青少年的队伍中。图书馆作为人类文化知识的集散地和社会再教育的重要基地,理应为网瘾青少年提供自己的特色救助——知识援助。对图书馆为网瘾青少年提供知识援助的可行性进行了分析,具体探究了知识援助的一些举措。