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中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出,“要把人才培养和合理使用结合起来”,“要制定各种职业的资格标准和录用标准,实行学历文凭和职业资格两种证书制度”。 职业资格证书是反映劳动者具备某种职业所需要的专门知识和技能的证明。与学历文凭证书不同,职业资格证书与职业劳动的具体要求密切结合,更多地反映了特定职业的实际工作标准和规范,以及劳动者从事这种职业所达到的实际能力水平。在建设社会主义 相似文献
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一、推行职业资格证书制度为专业教学改革指明了方向相当一个时期以来,我国在人才培养方向上推行的单一学历文凭证书制度,它导致职业技术教育出现“三重三轻”,即:注重理论,轻视操作;注重知识,轻视技能;注重学历文凭,轻视工作经验。它也导致教育培训事业在一定程度上脱离经济,脱离生产,自我循环,自我服务,造成了教育资源的浪费。职业资格证书是反映劳动者具备某种职业所需要的专业知识和技能的证明。职业资格证书与职业劳动的具体要求密切结合,更多地反映了特定职业的实际工作标准和规范,以及劳动者从事这种职业所达到的实际能 相似文献
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《劳动法》第八章第六十九条规定：“国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定。”。《职业教育法》第一章第八条明确指出：“实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应，实行学历文凭、培训证书和职业资格证书制度”。这些法律条款确定了国家推行职业资格证书制度和开展职业技能鉴定的法律依据。 相似文献
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高职教育教学与职业资格证书的衔接 总被引：1，自引：0，他引：1
推行职业资格证书制度，是实施“科教兴国”战略的一项举措，也是我国入力资源开发的重要手段。中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“要制定各种职业的资格标准和录用标准，实行学历文凭和职业资格两种证书制度”。《劳动法》第六十九条规定：“国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度”。《职业教育法》第八条规定：“实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度”。这些都是推行职业资格证书制度的法律依据。 相似文献
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推行职业资格证书制度是一项重要改革举措劳动部部长李伯勇本栏编辑宁杲中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出，“要把人才培养和合理使用结合起来”，“要制定各种职业的资格标准和录用标准，实行学历文凭和职业资格两种证书制度”。职业资格证书... 相似文献
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职业资格证书制:职高教改的契机 总被引：1，自引：0，他引：1
《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》(以下简称《决定》)指出“要制订各种职业的资格标准和录用标准,实行学历文凭和职业资格两种证书制度”,《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)也明确要求“推行学历文凭、技术等级证书、岗位资格证书并重的制度。”劳动部和人事部于1994年颁发了《职业资格证书规定》,明确了“职业资格是对从事某一职业所必备的 相似文献
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（一） 第三次全教会对职业教育提出了新的更高的要求，其中特别指出，要“大力发展现代远程教育，职业资格证书教育和其他继续教育。”其实，职业资格证书制度早在 １９９３年 １１月，党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》就已提出，“要制定各种职业的资格标准和录用标准，实行学历文凭和职业资格两种证书制度”。该文件从政策导向上扭转了长期以来我国教育培训存在着的单纯追求学历，追求文凭的偏向。１９９４年７月，我国《劳动法》颁布实行，其中第八章第六十九条规定：“国家确定职业分… 相似文献
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《职业技术教育》1994,(3)
最近,劳动部部长李伯勇就推行职业资格证书制度专门撰写了文章。文章指出: 职业资格证书是反映劳动者具备某种职业听需要的专门知识和技能的证明。与学历文凭证书不同,职业资格证书与职业劳动的具体要求密切结合,更多地反映了特定职业的实际工作标准、规范和劳动者从事这种职业所达到的实际能力水平。大力推行职业资格证书制度不仅会推动劳动人事工作改革和劳动力市场培育,而且对我国职业技术培训事业的发展和劳动力质量的提高将产生深远影响。 长期以来,我国在人才培养方面推行的是以学历文凭为主的单一证书制度,这不但妨碍和限制了劳动者在不同层次、不同方向上的发展,而且造成职业教育培训工作长期存在重理论知识轻操作技能。 相似文献
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刘保顺 《中国远程教育(综合版)》1996,(11)
企业电大应积极开展双证教育□刘保顺中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“要制定各种职业的资格标准和录用标准，实行学历文凭和职业资格两种证书制度”。国家劳动部、人事部联合制定的《职业资格证书规定》，把鉴定对象从“工人”扩展为全社... 相似文献
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第三次全教会对职业教育提出了新的更高的要求，其中特别指出，要“大力发展现代远程教育，职业资格证书教育和其他继续教育。”其实，职业资格证书制度早在1993年11月，党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》就已提出，“要制定各种职业的资格标准和录用标准，实行学历文凭和职业资格两种证书制度”。该文件从政策导向上扭转了长期以来我国教育培训存在着的单纯追求学历， 相似文献
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《中国教育和发展纲要》明确提出要“建立和完善高等学校毕业生的考核录用制度。推选学历文凭、技术等级证书、岗位资格证书并重的制度。中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“要制定各种职业的资格标准和录用标准,实行学历和职业资格两种证书制度”。为此,今年二月份,劳动部,人事部颁发了《职业资格证书规定》,明确“职业资格证书是国家对申请人专 相似文献
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企业实施职业资格证书制度的构想长岭炼油化工总厂周耀华本栏编辑宁杲中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“要把人才培养和合理使用结合起来”，“要制定各种职业的资格标准和录用标准，实行学历文凭和职业资格两种证书制度”。企业实施职业资... 相似文献
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实行“双证书”制给职业学校教育和教学注入新的活力,这已被实行这种制度的技工学校和职业高中校的实践所证明。“双证书”制是指对毕业生既颁发学历文凭证书,又颁发职业资格证书两种不同证书的制度。它是职业教育效果的标志,也是国家对职业教育教学质量进行监控的重要手段,是国家证书制度的一个组成部分。我国自19世纪末引进西方三级学堂教育制度一百多年来,一直实行学历文凭证书,大家对这种证书很熟悉,也很重视,不必赘述。本文着重就我国职业资格证书制度在职业学校怎样实施问题,谈谈我的看法,就教于职业教育界的同仁。我国职业… 相似文献
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1993年中共十四界三中全会首次明确提出学历文凭与职业资格并重；1994年全国人大通过《劳动法》，确立了职业资格制度的法律地位。《中华人民共和国劳动法》第八章第六十九条指出：国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实旆职业技能考核鉴定。所以．依据我国劳动法，我们实行的是国家职业资格制度。 相似文献
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职业学校的教育教学怎样与职业资格证书制度衔接 总被引：3，自引：0，他引：3
把握机遇迎接挑战促进职教改革与发展主持人：加强职业教育与劳动就业的联系，密切职业学校教育与职业资格证书制度的衔接，对于职业学校的改革与发展有着怎样的重要意义？请您阐述一下，好吗？雷正光：推行职业资格证书制度，是实施“科教兴国”战略的一项举措，也是我国人力资源开发的重要手段。中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“要制定各种职业的资格标准和录用标准，实行学历文凭和职业资格两种证书制度”。《劳动法》第六十九条规定：“国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证… 相似文献
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职业教育实行双证制之我见 总被引：2，自引：0，他引：2
许冠玉 《中国职业技术教育》1995,(4)
我国经济的腾飞，科技的飞速发展，社会主义市场经济基本框架的日趋完善，生产自动化程度的提高，人才市场的兴起，都把高质量的人才作为发展的基石。人才素质的标志之一，要求有一个名实相符的资格证书。党的十四届三中全会明确指出：“要把人才培养和合理使用结合起来”。“要制定各种职业的资格标准和录用标准．实行学历文凭和职业资格两种证书制度”。为了贯彻落实中央决定精神．国家劳动部、人事部于一九九四年联合颁发了《职业资格证书规定入要求在全社会实行学历文凭和职业资格证书并重的制度。这充分说明职业教育实行双证制已成为历… 相似文献
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在全社会推行职业资格证书制度,是中国政府确定的一项旨在提高劳动者素质的大政策。１９９３年,中国共产党第十四届六中全会就明确提出,要实行学历文凭和职业资格两种证书并重的制度。１９９４年、１９９６年相继颁布的《劳动法》和《职业教育法》对实行职业资格证书制度作出明确规定,将其上升为一项法律制度。１９９９年６月中共中央、国务院发布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,再次重申要“在全社会实行学业证书、职业资格证书并重的制度”,提出“要依法抓紧制定国家职业（技能）标准,明确对各类劳动者的岗位要求,积… 相似文献