日本短期大学的历史的发展及其启示

短期大学是日本二战后高等教育改革的产物，它满足了日本国民接受高等教育的要求，为日本的经济建设和社会发展培养了大批中等技术人才，日本政府对短期大学的立法，财政支持，短期大学通过为地方服务赢得当地民众的信任和支持等是短期大学迅猛发展的重要原因。我国有关部门应借鉴日本短期大学的成功经验，大力改革和发展我国的地方性短期高等教育，为我国的经济建设和社会发展提供强有力的人才保障和智力支持。     

日本短期大学的发展历史及其启示

短期大学是二战后日本高等教育改革的产物，它满足了日本国民接受高等教育的要求，为日本的经济建设和社会发展培养了大批中等技术人才。日本政府对短期大学的立法，财政支持及短期大学通过对地方服务赢和当地民众的信任和支持等是短期大学迅猛发展的重要原因。我们可借鉴日本发展短期大学的成功经验，大力改革和发展我国的地方性短期高等教育，为我国的经济建设和社会发展提供强有力的人才保障和智力支持。     

日本研究型大学面临的机遇与挑战

文章分析了日本研究型大学的一般特点，及其发展过程中面临的一些问题。近年来，日本政府制定了加强研究生教育、国立大学法人化、建设世界一流大学等政策，促进了日本研究型大学的健康发展。     

日本大学国际化述评

“求知识于世界”是19世纪以来日本历届政府奉行的传统政策。自80年代起，大学国际化成为日本政府和高等学校的共同行动纲领。日本的大学国际化既有成幼经验可供参考，也有失败教训可资借鉴。本文力图从日本大学国际化进程中探寻其特点及经验（含教训），为新世纪我国的高等教育改革与发展提供参考。     

日本国立大学法人化改革后的大学治理结构北大核心CSSCI

2004年4月,伴随着日本国立大学独立行政法人化改革的正式启动,日本政府对国立大学的管理由直接管理转变为依据目标实施间接管理,由具体的办学过程管理转变为宏观政策制定、认证评估和经费拨付的监管。同时,日本国立大学内部管理体制也发生了巨大变革,新成立了理事会、经营协议会和教育研究评议会三大管理组织。法人化改革后,日本政府重新构建了国立大学的治理结构。     

企业可拥有大学股份 教员能兴办风险产业 日本国立大学即将法人化

近年来，日本政府积极促进国立大学的法人化，中国对此十分关注。２００２年１２月中旬，中国教育部副部长章新胜访日时，曾与旅日华人学者座谈，席间还就日本国立大学的法人化问题认真听取了与会者的意见。另据透露，国内与旅日华人学者也正酝酿组织专门研究小组，讨论这一问题。把国立大学推向市场日本国立大学是一个庞大的体系，现有国立大学９９所，占大学总数的１９％；教员６万余名，占大学教员总数的４２％；在校生６２万，占在校大学生总数的２５％。很多研究者都认为，日本的国立大学教学、科研与市场严重脱节。日本学者指出，长期…     

政府对私立大学财政资助制度及其评价功能:日本的经验和启示

本文首先叙述了日本政府对私立大学资助的历史发展和基本类型,并在此基础上重点分析了日本政府把私立大学财政资助和评价有机结合的特点,指出日本政府私立大学财政资助和评价的变化无不体现着政策的意图,最后分析日本私立大学财政资助制度对我国的借鉴意义.     

日本：以利益为导向的大学

日本拥有700所大学和研究生院。在四月份开始的新学年里，日本政府又批准了14所新院校的建立。     

日本私立大学的研究

本文主要介绍日本私立大学发展的历史和现状 ,日本政府在私立大学发展中的作用 ,日本私立大学的经费 ,包括学生的学费和经济负担等 ,以及日本私立大学的管理模式和运行特点 ,最后 ,根据日本私立大学发展的经验 ,提出发展我国民办高校的几点建议。     

向社会开放的日本私立大学

为了推进社会教育以及终身教育,更好地利用各种资源,日本的各大学都不同程度地对社会公众开放,这对将日本构建成一个学习型的社会起到了积极作用。本文重点考察日本私立大学对社会的开放,希望对中国民办高校的健康发展提供某些启示。早在20世纪60年代,日本政府就提出了大学向公众开放的问题,教育审议会通过了《促进大学开放》的决议。国立     

日本的大学改革概况介绍

二战后日本提出教育兴国的方针，大学教育为日本战后的经济腾飞做出了巨大贡献。但随着科技的进步，经济的发展，社会的变化及国际化的推进，日本政府对大学教育体制进行了多次的调整和改革。本文对调整和改革的主要内容作了简单的介绍。     

东京大学概况

东京大学是日本最著名的名牌大学。在日本所有的大学中,它创办的最早,在国立大学中属它规模最大。自创办以来一直受到日本政府格外的重视,特殊的拨款,大力的扶植。由1877年到1891年,它是日本唯一的综合性大学,是培养国家干部的机构。这所大学为日本政府培养了大批骨干力量,为日本垄断资产阶级训练了许多管理干部和技术力量。日本一些出名人物是在东京大学毕业的,日本经团联的领导管理集团一百七十一人中东大毕业的占八十一人,日经联的首要人物七十五人中三十九人是东大毕     

日本大学校园规划与基础设施建设的特点

最近,笔者随中国高教基建学会组织的大学办学设施考察团,对日本部分大学的校园规划与基础设施建设进行了专题考察,感到主要具有以下特点。1.政府重视,突出基础性。首先,日本政府将大学办学设施建设作为学校发展的基础和前提条件、作为科教立国的基础性工程的基础加以重视。大学基础设施注意加强多功能性,重点是强化教学功能、科研功能和社会服务功能。其次,日本政府很重视对大学设施建设存在问题的研究。99所国立大学现有     

日本兵库教育大学简介

日本兵库教育大学简介北京师范大学苏真一、新型的培养高水平教师的大学本世纪７０年代以来，日本的经济处于”稳定增长”阶段。在国际上掀起新技术革命浪朝后，日本政府把社会经济发展战略从原来的“贸易立国”转向“技术立国”，用发展科技来促进国家的繁荣并与欧美各国...     

日本的研究生这样炼成

日本高等教育的飞速发展是支撑日本经济发展的稳固基石。20世纪90年代以后,日本政府更加注重研究生教育,以适应知识经济新一轮的国际竞争。据日本文部科学省最近公布的资料显示,目前日本已有大学649所,其中国立大学99所,公立大学72所,私立大学478所。     

日本大学校园规划与基础设施建设的特点

最近 ,笔者随中国高教基建学会组织的大学办学设施考察团 ,对日本部分大学的校园规划与基础设施建设进行了专题考察 ,感到主要具有以下特点。一、政府重视、突出基础性首先 ,日本政府将大学办学设施建设作为学校发展的基础和前提条件 ,作为科教立国的基础性工程的基础加以重视。据介绍日本政府将在下一轮国家机构调整时 ,将科技省与文部省合并 ,成立文部科技省 ,以加强教育与科技的结合。为适应这一改革 ,大学基础设施将进一步加强多功能性 ,重点是强化教学功能、科研功能和社会服务功能。其次 ,日本政府很重视对大学设施建设存在问题的研究…     

日本中小学教师的培养任用和进修制度

日本政府从明治维新以来,就把普及教育作为实现现代化的一个重要决策,放到了立国基础的战略地位。现在,日本九年义务教育已经普及,升高中率达94％,升大学、短期大学率达40％。日本能够     

从东京大学的发展看日本政府对高等教育的态度

东京大学是日本历史最悠久、规模最大的国立大学,是日本政府为了与欧美强国抗衡而建立的综合性大学,它在其发展的各个时期都对国家和民族的发展有重要贡献。从东京大学成立之日起,日本政府就对它寄予厚望,给予种种优待,以此为基础,东京大学日益发展,成为世界著名的高等学府。从日本政府对待东京大学的态度,可以窥见其对待高等教育的态度。     

战后日本私立大学新动态

一在美国教育使节团和占领军的敦促下，日本政府认真检讨了二战前对待私立大学政策上的失误，公开承认：日本的教育，特别是高等教育，私立学校起着重要的作用。1947年3月31日，日本政府颁布了《教育基本法》，这在日本教育史上具有划时代的意义。该法第六条规定：“（学校教育）法律所承认的学校，是具有公共性质的。因此，除国家或地方公共团体外，只有法律所规定的法人，才能开办学校”。①这就首次明确规定了私立大学的公共性。为保障私立大学的行政独立，该法第十条规定：“（教育行政）教育应对全体国民直接负责，不服从不当的支配。…     

日本国立大学法人化制度设计及其启示

日本在20世纪末对国立大学实施了法人化改革。究其原因,首先是实现日本行政改革的总体目标;其次是使大学能适应新的历史时期的激烈竞争的需要;第三是让处于持续经济衰退的日本政府将一部分公共事业推向市场;第四是为了克服国立大学内部严重的平均主义,使大学恢复应有活力。国立大学实施法人化改革之后,在组织体制、人事制度、经费管理制度、评价制度等方面发生了诸多变化。日本推进国立大学法人化改革的历程,对我国现代大学制度设计提供了一些有益的启示。