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相似文献
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《思想政治课研究》2022,(5):F0002-F0002
杂志简介《思想政治课研究》杂志创刊于1978年10月,是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的马克思主义理论类学术期刊。1998年2月经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行。国内统一刊号为CN31-1771/G4,国际标准刊号为ISSN1674-0505。  相似文献   

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杂志简介《思想政治课研究》杂志创刊于1978年10月,是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的学术期刊。1998年2月经国家新闻出版总署批准,面向全国,公开发行。国内统一刊号为CN31—1771/G4,国际标准刊号为ISSN1674—0505。本刊的宗旨是以马克思主义及其中国化的重大理论成果,尤其是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深化思想政治理论课的内容研究,积极推进大中小学思政课教学一体化建设,为提升思想政治理论课教师及其他思想政治教育工作者职业能力服务。  相似文献   

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《少年儿童研究》创刊于1988年,是由中国青少年研究中心等单位主办的国内外公开出版的国家级教育刊物。为适应共青团改革和少先队改革的新形势,《少年儿童研究》从2019年起全面改版,改版后的《少年儿童研究》定位为国家级少年儿童研究学术理论刊物,探讨少年儿童身心发展规律、少年儿童教育、少先队及儿童组织等问题,为少年儿童研究工作者提供交流研究成果的平台。杂志为月刊,大16开,每期80页,每月5日出版。诚邀您赐稿。  相似文献   

4.
《思想政治课研究》2022,(5):F0003-F0003
《思想政治课研究》杂志创刊于1978年10月,是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的马克思主义理论类学术期刊。1998年2月经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行。国内统一刊号为CN31-1771/G4,国际标准刊号为ISSN1674-0505。  相似文献   

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《思想政治课研究》2017,(2):112-112
《思想政治课研究》杂志创刊于1978年10月,是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的学术期刊。1998年2月经国家新闻出版总署批准,面向全国,公开发行。国内统一刊号为CN31-1771/G4,国际标准刊号为ISSN1674—0505。本刊的宗旨是以中国特色社会主义理论为指导,积极探索大中小学思想教育及其配套与衔接,推进思想政治教育理论与实践的研究,反映思想政治教育和教学改革的实践经验和研究成果,为提升思  相似文献   

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《思想政治课研究》杂志创刊于1978年10月,是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的学术期刊。1998年2月经国家新闻出版总署批准,面向全国,公开发行。国内统一刊号为CN31—1771/G4,国际标准刊号为ISSN1674—0505。本刊的宗旨是以马克思主义及其中国化的重大理论成果。  相似文献   

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《思想政治课研究》2019,(4):F0004-F0004
《思想政治课研究》杂志创刊于1978年10月,是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的学术期刊。1998年2月经国家新闻出版总署批准,面向全国,公开发行。国内统一刊号为CN31—L771/G4,国际标准刊号为ISSN1674—0505。本刊的宗旨是以毛泽东思想和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,积极推进大中小学思政课教学一体化建设,开展思想政治教育理论与实践的研究,反映思想政治教育和教学改革的实践经验和研究成果,为提升思想政治课教师及其他思想政治教育工作者职业能力服务。  相似文献   

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《思想政治课研究》2022,(4):F0003-F0003
《思想政治课研究》杂志创刊于1978年10月,是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的马克思主义理论类学术期刊。1998年2月经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行。国内统一刊号为CN31-1771/G4,国际标准刊号为ISSN1674-0505。  相似文献   

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《思想政治课研究》2020,(1):F0004-F0004
《思想政治课研究》杂志创刊于1978年10月,是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的马克思主义理论类学术期刊。1998年2月经国家新闻出版总署批准,面向全国,公开发行。国内统一刊号为CN31-1771/G4,国际标准刊号为ISSN1674-0505。本刊的宗旨是以马克思主义及其中国化的重大成果,尤其是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深化思想政治理论课教学内容研究,积极推进大中小学思想政课教学一体化建设。  相似文献   

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《思想政治课研究》2019,(1):160-160
《思想政治课研究》杂志创刊于1978年10月,是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的学术期刊。1998年2月经国家新闻出版总署批准,面向全国,公开发行。国内统一刊号为CN31-1771/G4,国际标准刊号为ISSN1674-0505。本刊的宗旨是以中国特色社会主义理论为指导,积极探索大中小学思想教育及其配套与衔接,推进思想政治教育理论与实践的研究,反映思想政治教育和教学改革的实践经验和研究成果,为提升思  相似文献   

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《中学教育》2019,16(1)
<正>《基础教育》杂志在"坚持学术定位,坚持基础教育定位"的基础上,计划适当调整栏目设置,以更全面、更深入、更灵活、更高效的方式,体现基础教育领域实践及理论问题的研究进展,更好地服务于基础教育事业的改革与发展进程。《基础教育》杂志拟通过设置专题、论文、批评与回应、综述、书评等栏目,兼收并蓄,注重原创,提倡争鸣,为作者与读者之间以及作者与作者之间搭建沟通、交  相似文献   

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《师道》2007,(5):F0003-F0003
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<正>《基础教育》杂志拟在"坚持学术定位,坚持基础教育定位"的基础上,计划适当调整栏目设置,以更全面、更深入、更灵活、更高效的方式,体现基础教育领域实践及理论问题的研究进展,更好地服务于基础教育事业的改革与发展进程。  相似文献   

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张先《木兰花》(“龙头舴艋吴儿竟”)词有云:“已放笙歌池院(一作苑)静。”其中的“放”,在现在通行的宋词选注本中,有的认为相当于今语“放假”、“放学”的“放”,有的训作“停止”。如,俞平伯先生《唐宋词选释》(人民文学出版社1979年版)注“放”云:“古代歌舞杂戏,呼唤他们来时,叫‘勾队’;遣他们去时,叫‘放队’,略如现在放假放学的‘放’。”唐圭璋等先生《唐宋词选注》(北京出版社1982年版)、胡云翼先生《宋词选》(上海古籍出版社1997年版)、吴熊和先生主编《唐宋词精华》(太白文艺出版社2001年版)并注云:“放:停止。”  相似文献   

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<正>《基础教育》杂志在"坚持学术定位,坚持基础教育定位"的基础上,计划适当调整栏目设置,以更全面、更深入、更灵活、更高效的方式,体现基础教育领域实践及理论问题的研究进展,更好地服务于基础教育事业的改革与发展进程。《基础教育》杂志拟通过设置专题、论文、批评与回应、综述、书评等栏目,兼收并蓄,注重原创,提倡争鸣,为作者与读者之间以及作者与作者之间搭建沟通、交  相似文献   

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《高考》杂志是吉林省长春出版(传媒)集团主管主办的、经国家新闻出版总署批准面向国内外公开发行的教育类吉林省一级期刊。《高考》杂志旨在反映国内外教育教学科研实践的最新成果,服务于科教兴国战略。本刊致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文  相似文献   

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<正>2018年,《基础教育》杂志在"坚持学术定位,坚持基础教育定位"的基础上,计划适当调整栏目设置,以更全面、更深入、更灵活、更高效的方式,体现基础教育领域实践及理论问题的研究进展,更好地服务于基础教育事业的改革与发展进程。《基础教育》杂志拟通过设置专题、论文、批评与回应、综述、书评等栏目,兼  相似文献   

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