高校是怎样进行分专业录取的？

在填报志愿时应当重视《招生章程》,考生从中可以了解到各高校是如何进行分专业录取的。河北省教育考试院投档后,招生高校会下载被投档考生的电子档案,进行审核并分专业录取。高校对投档考生的专业分配规则是不一样的,大体有3种情况：     

“一档多投”:高校招生录取制度的根本性变革

建国以来,高校招生录取制度经历了梯度志愿投档录取到平行志愿投档录取的发展演变。2014年,福建省首次在普通高校艺术类本科招生中实施"一档多投"录取模式改革,取得了很好成效。"一档多投"是高校招生录取机制改革的重大突破,不仅能最大限度实现考生的自主选择权,而且能满足高校特色专业建设的招生需求,还能克服"应试教育"的痼疾,引导中学真正落实素质教育。     

优惠照顾政策在录取过程中是怎样执行的？

享受优惠照顾的考生,在文史、理工、艺术、体育、对口、单招等类型招生和各个录取批次投档时均考虑照顾因素,省教育考试院按照优惠照顾后的分数投档,高校录取时是否照顾,按各高校的招生章程执行。由于部分高校不承认或部分承认河北省优惠照顾政策,因此,享有优惠照顾政策投档的考生,     

本科提前批A、本科提前批B使用河北省联考成绩录取的艺术类专业如何投档？

在思想政治品德考核和身体健康状况检查符合要求。专业测试成绩和文化考试成绩达到控制分数线的情况下,依据各高校向河北省报送的录取原则,按考生志愿和招生计划的一定比例分专业投档,由院校择优录取。此类专业的联考成绩基本适用于该校相应艺术类的所有专业。投档成绩根据院校报送的专业录取原则生成。     

“取消录取批次”给了高校自由竞争可能

正《实施意见》强调,推行高考成绩公布后填报志愿方式;创造条件逐步取消高校招生录取批次;改进投档录取模式,推进并完善平行志愿投档方式,增加高校和学生的双向选择机会。2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。(据9月4日新华网)长期以来,高校招生录取批次,事实上将高校划分出了三六九等,高校办     

考生电子档案是如何投档和录取的？

在高考招生录取过程中,每一录取批次原则上按考生志愿顺序周转电子档案,即先按照平行志愿投档规则,结合高校投档比例提供第一志愿考生电子档案,由招生院校按照向社会公布的招生章程审核录取,并将拟录取结果上传省教育考试院审核备案。省教育考试院审核无误后,打印录取名册。     

普及化阶段高校招生录取模式改革的诉求、困境与路径北大核心CSSCI

高校招生录取模式改革中的投档方式和录取标准是高考改革的关键和难题。现有高考招生采用“一档一投”录取模式,存在录取标准过度依赖高考总分、高校缺乏招生自主权、专业调剂或退档压抑学生学习的积极性以及综合评价招生规模小、成本高等问题。福建省艺术类本科批“一档多投”录取模式试点,为现有招生录取模式改革提供了可资借鉴的经验,据此提出的专业类多元匹配录取模式可能是适应普及化阶段高校招生需要的理论模型,该模式变单一总分标准为多元录取标准、“一档一投”为“一档多投”,有利于促进高校选才。     

以生为本 平稳过渡 决战决胜——2017年浙江省高校招生录取规则意蕴解析

2014年9月19日,浙江省人民政府发布《深化高校考试招生制度综合改革试点方案》,明确从2017年开始,"录取不分批次,实行专业平行投档。填报志愿与投档按考生成绩分段进行。"为此,2017年1月6日,浙江省正式发布《2017年普通高校招生录取工作方案》,对今后统一高考招生分类、计划公布方式、志愿设置、分段办法、投档规则和录取流程作出了具体规定,彰显了以生为本的理念,扩大了学生对专业学习的选择权,平稳接轨高考综合改革愿景,为最终实现高考改革的决战决胜奠定了基础。     

不同的调档比例对考生录取会产生什么样的影响？

招生院校不同的调档比例对录取的结果是不同的。这是因为高校确定的调档比例不同,河北省教育考试院给高校投档的人数也即投档结果是不同的。由于实行平行志愿,该高校的投档结果又会影响其他高校的投档结果。     

详解高校录取规则

录取规则是高校《招生章程》中的重要内容。主要包括投档比例的确定、接收非第一志愿考生的分数级差、进档考生的专业安排办法、对加分或降分考生的处理、有无相关科目成绩或加试要求、性别与语种限制等。是考生填报志愿的主要依据之一。因此,考生如何正确理解、掌握录取规则,关系到能否科学合理地填报志愿。但由于目前各高校录取规则形式多样。其中涉及的专业术语较多,且说法又各不相同,这就无形中增加了考生的理解难度。     

专业平行志愿投档模式下高校生源竞争力测量及提升研究——基于2020年杭州市属公办高职与民办高职的投档数据分析

专业平行志愿投档招生有利于高校优化专业结构、深化专业内涵、提炼专业特色,录取情况可以反映出各高校专业对考生的吸引力、社会影响力及家长的认可度,也是专业生源竞争力的一种体现形式.根据2020年杭州市属公办高职与民办高职专业投档录取数据指数测量分析,结果发现:4所高职所有专业全部一次性录满,总体上各专业投档稳中有进,呈良好...     

浅淡招生录取体制改革和完善

招生录取体制,是教育制度和招生考试制度的一个重要组成部分。随着我国高等教育制度和招生考试制度改革和发展,必须进一步改革和完善我国现行的招生录取体制。一、“招办负责、分段录取”招生录取体制,已不适应我国经济体制、科技体制、教育体制改革的深入发展。我国从1977年恢复高考制度以来,到1984年高校招生实行“招办负责、分段录取”的招生录取体制。即由省、自治区、直辖市高校招生办公室统一组织录取,从高分到低分划段,从高分到低分逐段投档,从高分到低分录取,并段段清理。这一体制,在当时历史条件下起了十分重要的作用,激励青年学生奋发向上,进入高等学校深造并被培养成为建设社会主义现代化的专业人才。     

改革上海高校招生报名录取办法我见

改革上海高校招生报名录取办法我见马丽华一、高校招生报名社会化玉．高校招生报名社会化的有利因素（１）有利于报考志愿双向选择传统的高校招生是按志愿投档录取，以第一志愿为主要志愿，第二志愿录取者的分数原则上须比第一志愿高０～２０分不等。第三志愿录取者则又比...     

专业优先投档:启动高校考试招生制度改革的“动力按钮”

院校优先的平行志愿投档模式在降低高分考生落榜概率与解决高校招生录取"大小年"现象的同时也产生了一定的负面影响:挤压高校招生自主权,降低考生专业志愿匹配度,加剧高校之间的等级分化。专业优先的梯度志愿投档模式则有利于扩大高校招生自主权,可以兼顾考生的院校志愿与专业志愿,有利于引导高校公平竞争,从而优化高校生态系统。改革高校考试招生制度是一项系统工程,实现专业优先梯度志愿的投档模式需要两项配套改革措施:一是制定并落实专业录取标准的机制改革,二是保障落实高中课程标准的高校招生考试体系改革。     

多样化、多层次——自主招生录取新动向

北京大学 今年我校继续采用统一的笔试和面试,考试中对自主招生和保送生不做区分,最终认定的候选人均具备自主招生资格,我校将在高考录取中给予北京大学当地录取线下降30分以内录取的优惠政策（具体降分幅度由北京大学自主招生专家委员会确定）,对于高考投档成绩达到北京大学当地录取分数线的考生,可在专业录取时享受降10分的优惠政策。     

从高考新词语看录取手段的变化

在建国以来的招生史上，影响比较大的录取手段就是“人工投档”、“计算机投档”、“局域网上录取”和“远程网上录取”。这些录取手段已经作为招生专用新词语固定下来，并描写着招生录取的历史。考察录取手段的变化，可以看出我国科技、经济的发展水平，可以分析招生管理重心转移的原因，同时，也可以从另一个角度看出我国在完善监督机制上付出的代价，我国招生人走过的艰难曲折的道路。     

浅议高校招生网上录取与亟待解决的问题

我国的普通高校招生考试制度自 1 977年恢复以来 ,在改革中发展并逐步走向完善。其间在诸如科目设置、考试内容和形式、录取办法以及计算机管理等方面 ,经历了较大的变化。其中招生录取方式已经由过去传统的手工建档、投档录取模式 ,发展成为利用现代信息技术实行计算机网上录取 ,使招生录取手段发生了革命性的变化。有力地促进了高校招生考试制度的改革 ,把高校招生工作提高到了一个新的水平。一、实行计算机网上录取的意义普通高校招生实行计算机网上录取 ,是落实“面向 2 1世纪教育振兴行动计划”的重要举措 ,是顺应科学技术进步和社会经…     

2021年我省普通高校招生录取工作顺利结束高考综合改革平稳落地

2021年我省普通高校招生录取工作于8月20日顺利结束,共录取18.39万人,其中本科录取13.43万人,专科录取4.96万人. 全省高招录取形势向好.高水平大学在闽招生人数再创新高,传统"985""211"等高水平大学各类别各批次共录取1.65万人,同比增加500余人;本科录取人数比去年增加3500余人;军队、师范类院校生源质量良好,录取考生分数位次较往年提升明显;艺术类投档模式改革成效显现,本科提前批录取人数增长明显,多所知名艺术类院校在闽录取人数大幅增长;教育部高校农村专项计划录取人数保持逐年增长态势,省属高校地方农村专项计划完成率接近100％,助力乡村教育振兴.全省考生志愿满足率得到进一步提高,没有因投档录取模式改变而出现明显的"滑档"或生源缺额情况,实现考生报考和院校招生"双赢".     

借助VFP完善高职高专院校的远程录取数据的处理工作

高校招生网上录取已经实行多年,从数据利用的角度,借助VFP把从录取界面导出的录取数据与从录取系统导出的考生投档单数据库进行关联,提取需要的信息字段的一种方法．     

考试招生制度改革考验人才培养成色

正9月4日,国务院公布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,强调推行高考成绩公布后填报志愿方式;创造条件逐步取消高校招生录取批次;改进投档录取模式,推进并完善平行志愿投档方式,增加高校和学生的双向选择机会。2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。长期以来,高校招生录取批次事实上将高校划分出了三六九等,高校办学的自由竞争实际上无从谈起,这正是各高校争相"升格"、"改名"的根本原因;同时,因为高校招生录取批次将高校划分