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相似文献
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1.
朱兆林 《天津教育》2005,(12):18-18
时光荏苒,当我回首自己教学生涯的时候,蓦然发现在语文课的讲台上已经度过了二十个寒暑,这是我人生当中的第二个二十年。在第一个二十年里,我是坐在讲台下,聆听我亲爱的老师们不倦的教诲;在第二个二十年里,我是站在讲台上,和许许多多可亲可近的学生,共同体验着学习的艰辛与乐趣,共同实践着我们的人生理想。在这二十年的教学生涯里,尽管我是一个现实主义者——注重教学、育人的有效性,关注学生的前途和命运。但是,在我的骨子里却始终涌动着一个浪漫的梦,那就是我的语文课的理想。  相似文献   

2.
在我心爱的书架上,又增添了一本我认为十分厚重的书:《继续追求——二十年间的学与思》。它于前不久由湖南人民出版社出版。之所以说它厚重,是因为它是一位学界普遍敬重的前辈学者傅白芦、在长达20年撰著发表的众多文章中经过精心筛选结集的。正如作者在“序”中所说:“这二十年,是开展了真理标准问题讨论后的二十年,  相似文献   

3.
有人说,一个不了解自己生前历史的人,是一个永远长不大的人。对贵州历史化名城——石阡,这个养育了我二十多年,现今又离开近二十年的地方,我了解多少呢?读《石阡县志》:“秦始皇二十八年(公元前219年)置夜郎县于今县境西部,是为石阡有行政建置之始。”为此,我踏上了石阡寻访古夜郎之路。  相似文献   

4.
懊悔与庆幸     
刘犇 《班主任》2013,(12):69-69
这是二十年前的事了,那时我刚大学毕业一年多,担任某班班主任和数学教师。  相似文献   

5.
最美的粉笔     
王广永 《教育文汇》2011,(11):23-23
我在二十年的讲台生活中,不知用了多少粉笔,但唯有一盒特殊的粉笔,是我从教以来使用过的最美的粉笔。  相似文献   

6.
我是1980年参加北京二十中德育管理工作的,后来又做了这方面的主管。在这20年中,我亲身经历了二十中从破到新、从乱到治、从简陋到繁丽壮美的整个过程,亲身体会到马成营校长“德育为首,全面发展,追求一流,办有特色”的教育思想对北京二十中的中兴与发展所起的重要作用。20年来,马成营校长以“咬定青山不放松”的精神,始终高度重视学校的德育工作。正是这种高度重视,使北京二十中形成了永远追求一流、追求实效、以育人为根本的特色德育。  相似文献   

7.
笔者是一名农村中学英语教师,教书已有二十余载,在这二十几年的教书生涯中,我深深体会到要让大部分学生都学好英语确实不容易,我想了许多办法来改变,但往往事与愿为,目前稍有起色,下面笔者谈谈自己的具体做法:[第一段]  相似文献   

8.
《中国民办教育》2004,(9):22-25
2004年10月17日晚18:00,以“二十华诞庆辉煌,求索奋进图腾飞“为主题的校庆二十周年文艺晚会在我校本部广场成功举行。本次晚会旨在庆祝北京城市学院建校二十周年.回顾二十年辉煌历史.展望美好未来.校全体党委委员及各学部领导均参加了此次晚会。  相似文献   

9.
我在农村小学任教二十年,在这二十年的教学生涯中深感到农村小学近几年来教学设施有了很大改善,尤其在电教方面可以说是突飞猛进,使语文、数学教学手段、方法有了大幅度提高,和城市的小学已经不相上下了。然而,音乐教学水平,仍然停留在二十几年前,甚至还停留在我们的儿童时代一样的水平。  相似文献   

10.
1996年,第一次来到学生面前,我就被乡下孩子的淳朴打动了。由于工作需要,我被安排教英语,并担任班主任工作。这对于一个刚毕业,而且专业不对口的我来说是一个挑战。十几年过去了,我从初来时的彷徨无助到如今的得心应手,是来自各方的支持和鼓励给了我动力,是大家的宽容和理解给了我信心和力量。近二十年的班主任工作,我积累了丰富的经验。  相似文献   

11.
我的快乐     
我是一名中年女教师,从教已经二十年了,仍保留着少女般灿烂的笑容,别人都说我保养得好,其实不然,是我找到了快乐。二十年里我都生活在天使中间,想想美极了。“高园长好。”“高园长好。”刚进校园,一声声充满稚气的呼唤,像鸣晨的小鸟一样,宣告我一天教师生活的开端,此时此刻,孩子们和我的脸上都印满了灿烂,如初升的朝阳。我对这种呼唤太熟悉不过了,这些天使就是我生命的支撑。“牛牛,你今天真帅。”“文文,你太漂亮了。”我敞开胸怀,伸出臂膀,摸一摸牛牛的头,拉一拉文文的手,轻轻地呼唤每一个小天使的名字。由衷的欣赏与…  相似文献   

12.
陶庆汉 《小学自然教学》2008,(4):M0002-M0002
我与科学课程相伴了二十年,也与孩子们相伴了二十年,与孩子们相伴的时光让我快乐。  相似文献   

13.
陶庆汉 《科学课》2008,(4):M0002-M0002
我与科学课程相伴了二十年,也与孩子们相伴了二十年,与孩子们相伴的时光让我快乐。第一次接触新的课程改革理念,是参加2001年长沙市首届科学教育骨干教师培训班学习,全新的教学理念、教学方法让我耳目一新。在半年多的研修中,我认识到科学教育改革的重要性,  相似文献   

14.
光阴似箭,二十年弹指一挥间。二十年后的我已经是一位举世闻名的科学家了。我荣幸地被人们称为“拥有天才脑袋的疯子”。这是因为我的发明常常令人琢磨不透。例如:我用DNA遗传密码的破解发明了DNA环保汽车;用毛笔  相似文献   

15.
二十年后,我三十一岁了,回到了阔别已久的故乡。啊!家乡的变化可真大。  相似文献   

16.
教师的无奈     
屈指一算,我从事英语教学已经有二十年了。二十年来我应该算是勤奋的、敬业的,并且自认为也不算太笨,但教书教到今天, 一个始终使我感到困惑的问题是: 这英语究竟该如何教呢? 二十年前,我英语专科毕业, 做了一名初中英语教师。当时真是踌躇满志,决心做一名优秀的  相似文献   

17.
让故事说话     
教师教育小学生时,用故事说话比单纯讲大道理效果要好得多。 在《二十年后的……》作文指导课上,我安排学生以小组为单位交流二十年后的情景。巡视时,我发现学生几乎都谈自己当了总统、总裁,成了亿万富翁,比权势、比金钱的倾向很明显。  相似文献   

18.
心灵美容师     
二十年后的我是一名心灵美容师,非常乐于助人。[第一段]  相似文献   

19.
<正>【病文入院】二十年后的家乡张灿汽车排出来的是新鲜的空气,房子可以飞(1),你以为这是科幻电影吗?不,这其实是二十年后我的家乡。刚踏上黄土大地,我就被眼前的景象迷住了:道路两旁种植着一些不知名的树木,播放着美妙的音乐;各种汽车都是太阳能的,充一次电(2)可以开一年,如果遇上堵车,车身的隐形车翼会现身(3),到时候汽车可以飞过去。  相似文献   

20.
王诚 《老年教育》2006,(5):16-17
1959年4月13日,毛主席来到山东省历城县东郊公社,视察了小麦丰产田。那时我是一名下放干部,亲眼目睹了这次视察活动,并有幸与毛主席握手、留影。此事虽已过去47年,当年只有二十多岁的我,如今也已年届七旬,但回想起来仍激动不已。  相似文献   

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