共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
5.
考试制度是检验教育体制是否发达的重要方面,“双元制”职业教育也不例外。在德国《职业教育法》中正式规定的考试中就有中间考试和结业考试。对于“双元制”职业培训来说,中间考试和结业考试同样有着特别重要的意义。 我院啤酒工程系(原湖北啤酒学校)引进德国“双元制”教育模式近十五年,按德国《职业教育法》规定,对三年制啤酒酿造专业中专班学员在院职业培训期间除了平时对每科的测验,期未对每科的考 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
一、啤酒瓶盖的锯齿为什么是21个啤酒瓶盖最初的锯齿个数并不是21个,曾经还有过23、24个锯齿的瓶盖,并申请过专利。后来的设计者为了找到最适宜最迅速打开瓶盖的方法,就对锯齿的个数不停地修改,最后确定21个锯齿时打开瓶盖是最容易的和安全的,所以就形成了今天21个锯齿的瓶盖。现在啤酒瓶盖的21齿是根据国际通行的德国标准DIN6099制造的。这个标准 相似文献
11.
苏更林 《初中生学习(中考新概念)》2014,(3)
正啤酒(beer)一词来源于拉丁语bibere,是"喝"的意思。啤酒不仅可以喝,还在人类早期文明中祭神、盛典等仪式上扮演了重要的角色。原始的啤酒是没有苦味的"淡啤酒",1079年,德国的修道士把一种带有苦味的葎草属植物的雌花(俗称啤酒花)添加到了啤酒之中,从而拉开了啤酒千年"苦恋"的序幕。 相似文献
12.
卜诚锋 《数学大世界(高中辅导)》2010,(10):22-22
曾经看到这么一个例子:美国超市里搞啤酒促销,买一箱啤酒打八折,零买不打折。结果中国留学生会整箱的买,而美国人则还是零买。这就反映了中国学生对于数的敏感性很高,因为他们看到这个情境立刻就能感受到整箱的买可以给自己带来更多的实惠。这就是数感给人带来的价值。数感的价值还表现在节省时间上,对于一道可以简便计算的题目,数感好的学生通过短时间的观察,领悟到题目里的规律,用很短的时间就能解决他人也许会用较长时间才能解决的问题。这里一个大家都知晓的例子可以说明。德国著名的数学家高斯在他仅有十岁的时候就用短短几秒钟时间算出了1+2+3+4+5……+99+100的和。而他的计算方法就体现了高斯超出常人的数感。 相似文献
13.
对于很多成年男性来说,就餐的时候,尤其是在酷热的夏天,没什么比来瓶冰镇啤酒更惬意的了。在啤酒开瓶和倒入玻璃杯的时候,里面会产生很多的气泡,形成细腻的泡沫,啤酒倒得急一些的话,泡沫很容易就会溢出来。啤酒不起泡或者泡沫很快消散,容易让人觉得啤酒质量不佳, 相似文献
14.
15.
16.
17.
18.
2006年末,德国企业家协会巴伐利亚论坛上,以“高、精、严、细”的质量管理而闻名于世的诸多德意志企业家们聚集在一起,共同聆听一位来自中国的企业家的演讲。是谁具有这么大的吸引力?他就是青岛啤酒的总裁金志国。受论坛特别邀请,金志国面对世界顶级的啤酒专家们演讲“经济全球化形势下青岛啤酒的发展”。 相似文献
19.