以开放的意识提升语文综合素质

新课程标准提出了大语文教育观,这就要求中学语文教学必须努力拓展语文教学和学习的时空,从广泛的现实生活中去提取语文学习的素材,创设语文学习的情境,从而全面提高学生语文的综合素质与实践能力。     

让小学语文作业走向开放

要提高学生的语文综合素质,除了对传统的语文课堂教学进行改革外,在设计语文作业时,还可以和儿童的家庭生活、社会生活和课余活动以及其他各科学习结合起来,构成一个和谐的学习整体。那么,如何让小学语文作业走向开放呢?     

适应开放教育试点,着力提高学生综合素质

远程教育经过多年的发展，目前，我国电大系统在册的远程开放教育学生数量已经非常可观，对开放教育学生进行切实有效的素质教育也就显得尤为迫切。近年来。本人在这方面倾注了较多的心血。进行了有益的探索，取得了较好的成效，深受开放教育学生欢迎。     

开放课堂是语文创新教育的必由之路

培养学生的创新精神和创造能力是语文教学的核心任务。本文论述了开放课堂在语文创新教育中的重要作用,指出了开放课堂应该包括教学内容的开放、教学形式的开放和学生思维的开放,做到学习内容多元化、教学形式民主化、学生学习个性化;要以先进的理念进行教学设计,设计时注意把握好课堂角色的变化、教案作用的变化、设计主体的变化、重点内容的变化和实施过程的变化。     

语文教育在高职教育中肩负的责任

高职教育作为具有职业教育和高等教育双重属性的教育,必须努力把职业能力培养和职业素质教育紧密结合起来,作为传递民族文化的语文教育,在培养学生职业能力的职业教育中必须肩负起素质教育的历史重任。语文教育既要着眼于学生的就业需要,又要关注学生的未来发展需求。在高职教育的过程中传承中华文明、塑造学生人格、健康学生心态、锻炼学生谈吐、培养学生应用能力,全面提高高职学生综合素质。     

开放教育 改革探索

本文就开放教育改革工作进行了初步探索，认为开放教育是现代远程教育工程的重要组成部分，观念转变是开放教育的先导，现代远程教育设施是开放教育的基础，落实新型教学环节是开放教育的核心。     

新课改倡导语文教育的开放

语文学科在致力于提高学生的语言能力的同时,还肩负着思想教育、审美教育和人格教育的责任.     

以人为本 构建开放语文教育新体系

语文教育要立足地学生未来的发展，为他们的终身学习，生活和工作奠定基础，要打破传统的教师中心，教材中心，课堂中心的封闭教学模式，开发生活教育资源，构建开放性，多元化的语文教育体系，即开放教学目标，开放学习内容，开放教学方法模式，开放学习环境途径，开放师生关系，开放学生思维，开放作业设计，开放考核评估。     

试论开放教育中几个关系的把握

“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目１９９９年９月正式实施,这是教育部组织实施《面向２１世纪教育振兴行动计划》和现代远程教育工程的重要组成部分,也是教育部改革高等教育人才培养模式,发展现代远程教育的重要实验,还是构建终身教育体系,推进学习化社会的一项重大举措。它为电大在现代远程教育中发挥重要作用和进一步发展提供了机遇,电大教育工作者必须保持清醒的头脑,吸取“注册视听生”试点中的经验教训,正确把握和处理好以下几个方面的关系,以确保“试点”成功。 一、正确把握外延发展和内涵提高的关系,树立…     

开放教育市场与维护教育主权

加入WTO后，如何在开放教育市场中维护我国教育主权这一问题凸显出来，教育主权的维护在一定意义上是对教育发展权的维护，开放教育市场对教育主权可能产生一系列影响，如何维护教育主权是我国开放教育市场后面对的一大课题。     

浅析中职语文教育的重点

中职学生的语文基础较差,进入中专学习后,只注重专业课的学习,对基础课充耳不闻。导致学生毕业后到了工作岗位上失去了继续学习的能力,不利于其职业生涯的发展。所以中职的语文课堂是学生补充语文基础知识的最佳阵地。文章主要对打造语文课堂进行简要分析,旨在能够提高语文课堂教学效率和教学质量。     

加快教育改革充分体现现代远程开放教育特色

本文基于远程开放教育的发展现状、特点、实质的分析，就如何体现以学生为中心的个别化自主学习为特征的开放教育理念，充分应用现代教育技术满足学员掌握专业知识和应用能力的需要进行研究和探讨，目的是加快教育改革，提高办学质量。     

中职语文教学中的审美教育分析

改革开放以来,我国的经济建设取得了重大发展成果。产业结构更加的科学、合理,高新技术产业逐渐成为经济发展的领跑者。中职作为培养技术型人才的重要场所,在当前经济发展背景下,已经逐渐走出了教育的低谷,焕发出第二次青春。但是,我们也不难发现,教师在教育过程中,对学生的专业基础以及实践能力培养格外关注,但是,在学生的审美教育中,却是有所忽视。这对于学生综合素质的提升造成了一定的阻碍。本文重点探索中职语文教学中的审美教育。     

构建我国远程开放教育体系的思考

发展远程开放教育是我国高等教育改革和发展的必然趋势，中央、省、地、县四级办学实体之间上下连通，层层衔接，是中国远程开放大学的基本模式。     

开放教育与男女受教育平等

开放教育以全球化和社会化大生产背景下的全体公民为对象，表现出日益广泛的社会性、大众性、民主性、多样性，代表了未来教育的方向，为在我国实现男女受教育平等提供了历史机遇，使大批女性获得与男性均等的教育机会，但开放教育现状仍然不能完全解决男女受教育的平等性。旧的传统观念、社会角色定位和女性自身条件限制是很主要的原因，要解决这个问题必须采取一系列对策性的措施。     

我的教学主张:开放语文教育的探索

经过多次课程改革,我国语文教育的观念、方法、质量等都有明显的改观。但是深入反思,语文教育依然存在诸多问题:一是高耗低效的语文教育,热闹的过程和低效的结果,耗散了精力却换不来生命的勃发;二是缺失主体的语文教     

提高学生的语文素质的几点想法

素质教育是以提高全民族素质,培养高素质人才,以适应社会主义市场经济的要求为根本目标的教育改革。作为语文教育工作者,也必须以提高学生的语文素质为目的。当然,如何提高学生的语文素质。这是广大语文教育工作者必须认真研究和探讨的问题,也是一项十分艰苦复杂的任务。现就此问题谈几点个人的看法。