不要怕输

我小学二年级的时候,参加了学校的国际象棋兴趣班。班上的同学大都是三四年级的,我是其中年龄最小的女生。     

营造学生心中的绿叶

我的母亲也是一位教师,前几天她告诉我这样一件事:这个学期她的班上新转来一名学生,这位同学已在一所私立小学读了两年的一年级和一年二年级,转到这里接着读二年级。虽然读了这么多年的书,但大字却不识几个。原来的班主任为了取得好成绩,每次期末考试时总是安排一个学习好的学生和一个成绩差的学生坐在一起,好同学答完了就让差同学抄,甚至替他们答卷子。而这位同学偏偏     

一个特别需要关爱的群体：中小学心理弱势问题学生

案例一 湖南新邵县某小学一名六年级学生，因母亲残疾父亲下岗而自卑、孤僻、离群、脾气暴躁。在学校组织的体操比赛中未按要求穿白跑鞋被同学指责发生争吵，激怒后用小刀把同学捅死在教室里。     

做最好的自己——运用现实疗法增强自信心的案例

一、个案基本情况 小文,男,高二年级学生。学习成绩较差,考试几乎总是班上最后几名。胆小、多疑且自卑。在交往方面的主要问题有：不合群,害怕参加活动;自卑感强,回避与老师同学相处。上课从不主动举手回答问题,被老师提问会因紧张而语无伦次。     

在尊重学生的前提下有效管理

日前,广西某高中多名高一学生因没有参加学校例行的跑步训练,被政教处副主任处罚,要求他们在操场爬行。无独有偶。前不久,厦门市世平学校6名小学二年级学生因在午休时"跑来跑去",被班主任下令分组互打同学耳光。这两起事件经媒体曝光后引发热议。惩戒是学校教育中的敏感事情。从学校管理和学生成长的角度看,惩戒是不可或缺的。但从现代人权观和法律精神的角度来看,惩罚又必须不得侮辱人格和尊严。教育规划纲要也明确提出,要把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。在学校的日常教育教学和管理中,总会有学生不守规定与制度。然而在今天,在社会各界对学校和教师有很高期待的情况下,一旦学校和教师对违纪犯规的学生处     

要注重培养学生审题能力

上学期,对农村学校教学质量作了一些调查。在一所学校二年级,出了下列一组题进行测验:1.二年级同学栽了9行树苗,每行有6棵,一共栽了多少棵? 2.二年级同学栽了45棵树苗,每行有6棵,一共栽了几行? 3.一年级同学栽了26棵树苗,比3年级同学少栽20棵,二年级同学栽了多少棵? 4.二年级同学栽了9行树苗,一年级同学比二年级同学少栽6行,两个年级的同学一共栽了几行? 48名学生列式情况为:     

监控 一种教育的失误

“爸爸，今天班上一位同学上厕所时，由于学校清卫检查小组还没有打分，包干厕所清卫工作的六年级学生守住了门口，不让进。我的同学终于憋不住，拉在了裤裆里。”     

当下学校发展文化的最大缺失

赢得起输不起,是当下学校一大通病。这不,徐州师大因申博被夭,许多教师罢课;某高校一女生因嫌自己长相不美而自杀;某中学一学生因考试成绩被同学赶超而对同学下毒手;某小学一学生因多次考试成绩不理想而离家出走;某学校因在年度评比中未保住第一名而不参加年终总结大会……因不如意——或成绩、或长相、或身体、或评比、或晋级、或找工作、或找朋友、或     

教师请给我点“赞”

正案例提出:A同学是一名初二的学生,性格外向,好动,好面子。父母通过关系送A同学到省重点中学就读,希望在好的学校里成绩得到提高。班上同学都特别聪明,一点就通,由于A同学没有掌握好的学习方法,学习成绩在班上倒数第几名,每次考完试,老师当众贴出排名。A同学心里倍感失落,觉得很丢人,抬不起头。再加上A同学说就读的学习是省重点中学,学校特别追求高的升学率以及优秀率,学生成绩直接     

当我戴上“二杠杠”的时候

从上小学一年级开始到现在,已经快三年了,要问我在学校最难忘的事是什么,那就是当我戴上“二杠杠”的时候。那是我上三年级上学期的事。记得有一天在上语文课的时候,我们的班主任黄老师在班上宣布:半期考试快要到了,希望同学     

特别的爱给特别的你——对一名有交往问题的学生的心理辅导

一、问题概述与背景资料 王涛(假名),男,11岁,小学五年级学生,与父母同住,独生子女.学龄前,父母上班时间无暇照顾孩子,王涛常常是独自被反锁在家中.没有上幼儿园、学前班的经历.一年级时胆小,不敢与同学玩;二年级开始表现出和同学不能友好相处.三年级我开始担任王涛的班主任,发现他与同学不能很好地交往,语言表达能力差,情绪容易激动,经常因为一些小事打架.     

令人警醒的校园“行贿风”

送礼均在老师面前有“美言”吉林长春一个四年级的小学生开学没几天,就拿回家二十多件价格不菲的玩具。家长问其来由,没想到孩子竟然说是班上同学送的,就因为他是班上的班干部,而且班上的其他每一位班干部和他一样,都收到了同学送的很多礼物。学校老师反映:现在学校里为数不少的学生,把“有着一定权力的”班干部当作“笼络”的对象。而且越是年级低的学生越是看重与班干部的关系,有好吃的想着给班干部留着,有好玩的也想着送给班干部。“这种现象已经是一种普遍的现象了,并不是一两个小学才有向班干部‘送礼’的事。”当有家长听说孩子要给班…     

穷学生，富学生

一名小学一年级学生的妈妈对我说．孩子回来问：班上有同学背的书包是花了600块买的．我的书包是多少钱买的？她妈妈一时不知该怎么说好,就回了句：瞎说,哪有600块的书包？     

我的山村小学

"我生在一个小山村,那里有我的父老乡亲……"我确实出生在一个小山村。六岁那年,我开始上小学一年级,班上最多时有三十多名学生。因为缺少老师和教室,学校隔一年     

回归诚信的平台

有这样一个真实而悲痛的故事，某小学七岁的小学生涂迁因没完成作业，上课时被班主任老师叫到教室外罚站三节课，致使小涂迁溜出学校玩耍，结果在邻近的人工湖中被淹死。事故发生后，校长、班主任老师和班上一些同学，都异口同声地撒谎，说涂迁出事那天根本没去学校上学，且众口一     

难忘的打工经历

我是一名职高高二的学生,原本学校生活简简单单没有什么风波,可是今年夏天,一切都变了。高一下学期期末,随着暑假的来临,我和班上的很多同学一样,心思都不在学校了。一天,我和同桌伏在窗前看着校车载着高二的学长、学姐们去车站,“他们要去江苏顶岗实习了,真羡慕。”同桌无比向往地说。我起初还不太在意,可是过不了几天,班上的很多同学都不来上课了,原来他们都去打工了。     

超越形式的“转化”策略

我班上有两名女生。一名叫陈灏婧,一名叫李钿钿。这两名女生可是我班一对长不大的活宝,都很聪明,但是出奇的天真幼稚。都上六年级了,两人还把家里的布娃娃拿到教室里来办家家;离小学毕业还有四五个月,别的同学都在为自     

耐心等待孩子的成长

正父子两代不一样的童年我的小学,是在一所农村小学上的。说是学校,其实就是村里三间不用的仓库。教室窗户上糊着塑料薄膜,风吹过会发出哗啦啦的响声,课桌是用砖块和木板垒起来的,很窄,也不稳,黑板就是一块刷了黑漆的门板。记得当时是复式课堂,两个年级的学生在一间教室里上课。教我们的是一位黑瘦的男老师,他先教一年级认字,二年级的同学在外面玩;然后教二年级的同学数学,一年级的同学在教室外面玩。接下来     

跳级制度问题

在我们的中、小学里,有留级制度,但没有跳级制度。北京有一所十年制学校,有四名跳级生,其中有三名跳一年,一名跳一年半。这些学生跳级后一年多以来,学习都很好。此外,有一名学生在小学二年级时,会算四、五年级的全部算术题,语文也很好。他跳到四年级学习,算术成绩仍是全班最好的,语文也好。还有一名学生,初二结束时,考入了高中。其他地区也有类似情况。福建有一所小学,有八名跳级生,学习成绩也好。还有一名十六岁的高中一年级学生考上了大学,在大学学习,成     

换位沟通感化——一个［特殊］学生教育的案例分析

一、个案分析,顾某,男,7岁,小学一年级学生,上课时,顾某经常趁老师不注意就钻到桌下;在桌面上、墙上乱画;到同学的座位旁拿别人的东西;拿剪子剪同学的头发和衣服;上课从不听讲,作业从来不写,一分钟都没办法安静。课间操时,要么在队伍中穿梭,要么躺在地上。课间活动时经常伤害他人,拿着铅笔和尺子打闹,入学一周不到就将班上的同学都打了个遍,其中一个孩子被其推到黑板角上,撞破了耳朵,发生了流血事件。因此班上的孩子时时告他的状,