台下的目光

随着钟摆不停地摆动，时间在一点一滴地流逝，现在的我，已经开始了第六年的校园生活，却还记得那一次演讲。     

孜孜不倦学者路 矢志不渝教改人

他是一名学者型的教师，始终站在时间的跑道上，分秒不停地学习着、工作着；他把自己先进的教育理念和智慧蕴含于每一节课中，在教学这块热土上，执着地追求着；他从不在意教师的劳苦，始终朝着自己的目标不停地前进着。这就是本文的主人公——太原五中高级教师赵振宏的真实写照。     

生命，我想对你说

太婆（我爸的奶奶）已年近九十，白发飘飘，说话时气喘吁吁，走路时双手不停地哆嗦，像被一只巨大的无形之手牵引着，但她却像一棵顽强的老树，坚强地活着，将慈爱的笑容给予她所爱的人。     

季节

在微凉的午后，静静地坐在室内，燃起一炉沉香。一卷卷散发着浓浓墨香的典籍，在我手中慢慢翻阅，时间仿佛走得很快，任思绪在不停地漂浮……[第一段]     

逝去的岁月

风不停地吹，我的耳边萦绕着你的声音 雨不停地下，我的眼前跃动着你的身影     

窗外的小鸟

清晨,我被窗外的一阵鸟叫声吵醒了。拉开窗帘一看,原来是两只小鸟正在我家的窗台上叽叽喳喳地叫唤着。其中一只小鸟似乎腿上受了伤,有气无力地趴在窗台上。而另一只小鸟却不停地朝着我叫,好像在说：     

语文教学绝不能忽视朗读

当前,在小学语文教学中存在一个非常令人关注的问题:讲读课文只讲不读.小学高段语文课本,每篇课文都要求"有感情地朗读课文"或"朗读课文",而我们的一些教师却视而不见,在课堂上生怕学生朗读占用他(她)宝贵的讲析时间,生怕漏掉一个知识点,嘴巴不停地讲着、讲着,搞得自己嗓子嘶哑、口干舌燥,学生却因枯燥乏味而昏昏欲睡.其实,有些内容学生一读便懂,何必多费口舌,小语课本第十册基础训练6里有这样一句古语"书读百遍,其义自见--多读."就是针对这种不良现象而开的一副良药,足见读的重要性.     

给学生一个支点

我曾长期为自己还算可以的口才自得,所以很长一段时间“一言堂”是我的教学风格。自认为课堂上滔滔不绝、以迅雷不及掩耳之势灌向学生极具冲击力和震撼力,所以,我唱着独角戏,不停地自恋着又不停地抱怨着,可怜自己满腔的激情,却遇上那么一群木讷、缺乏才情的学生。     

孤单失群的蜜蜂

从前,在蜜蜂王国里居住着一群可爱的小蜜蜂,它们相亲相爱,过着幸福快乐的生活。可有一天,一只自以为是的小蜜蜂却引起了骚动,打破了这份平静。小蜜蜂飞飞面对着蜂王,气汹汹地说:"我每天起早贪黑,不停地采花酿蜜,可每天得到的却只有芝麻那样大小的报酬———一滴蜂蜜。我抗议!这实在太不公平了!"蜂王虽然不停地对它解释,但是飞飞一句     

再一次春暖花开

<正>春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。闲暇时,我不停地思索:谁才是万物的主宰?四季不停地变更,时间悄悄地改变着每个人的世界,它真的可以操纵一切吗?"面朝大海,春暖花开。"你我的思绪里,那片宁静的天空中纷乱一片。想要寻找一个静谧之所,看到的却还是海子一个人的落寞。站在麦芒上的灵魂,激情地演说着秋夜的动人,练着星辰的歌。深藏在葵花田中,我思念着那只美丽而笨拙的鸭子和那双忙于采摘的手。"以梦为马",从今天开     

把握时间

"嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……"桌面上的石英表,秒针不停地颤动着,迸发出细微的声响.寂静的考场上,这种轻弱得几乎难以察觉的声音,却犹如重槌一般,不断地激荡着我的心,与心跳相应和,使人精神亢奋.这一刻,我迫切地感受到,时间在流逝.     

在忙碌中幸福工作

人的一生应当如时钟一样,时刻不停地做一些有意义的事情。尽管忙碌,尽管劳累,但用心地体验着却幸福——这是我加入心语团队后的真实感受。除了闲暇时间看书之外,每天晚上睡觉前读15分钟的书,已经成为我的一个习惯。因为团队成立     

沙鼠与草根

在撒哈拉大沙漠,有一种沙鼠,一到夏天,就不停地把草根搬回洞穴,即使洞穴里的草根已足够安全过冬,它们依然不停地忙碌,不停地寻找草根,不停地把草根搬回“家”。针对沙鼠的这种本性,动物学家做过这样一个实验:为沙鼠提供足够的草根,然后封锁洞穴,然而洞里的沙鼠却仍然寝食不安,它们不停地寻找着草根,表现得非常焦虑,最后终因忧心忡忡而死去。草根,本是用来维持沙鼠生存的,适量就够,但沙鼠为了得到更多的草根,却在忙碌和焦虑中死去。为了“草根”,而丢掉性命的,又何止是沙鼠呢?沙鼠与草根@黄小平     

沙鼠与草根

在撒哈拉大沙漠，有一种沙鼠，一到夏天，就不停地把草根搬回洞穴，即使洞穴里的草根已足够安全过冬。它们依然不停地忙碌，不停地寻找草根，不停地把草根搬回“家”。针对沙鼠的这种本性，动物学家做过这样一个实验：为沙鼠提供足够的草根，然后封锁洞穴，然而洞里的沙鼠却仍然寝食不安，停地寻找着草根，表现得非常焦虑，最后终因忧心忡忡而死去。     

足迹

寻寻觅觅,在无声无息中消逝,却再也找不到曾被遗忘的真实。一直在寻找着什么,却也似乎在不停地遗失,那些天真单纯的笑,那些纯洁真挚的人。     

老师，你能做到诚实吗

要教育学生做一个诚实的人。书上白纸黑字印着,教师嘴中不停地讲着。然而,却还是收效甚微。为什么呢?当个人利益受到挑战,老师能在学生面前做到     

蓝色梦想

曾经有一个心愿,希望在某年某月的某一天,可以找到那个我神往的蓝色世界。我不停地寻觅着,寻觅着,然而我却只在梦魇里找到了那个蓝色的国度。     

你是我的太阳

时间的脚步一刻也没停歇,过往的欢笑和泪水虽已化作云烟,然而记忆深处,那缕暖阳却永远高挂在碧蓝的天幕…… 暖春,我和爸爸一辆车,走在放学的路上,伴随着自行车不停地转动发出的声响,车上的我喋喋不休地诉说着学校的新鲜事,他推着车子默默地听着,露出了淡淡的微笑.阳光打在我们的身上,薄薄的光晕与春的喜悦交织.     

寻找

有一个酒鬼,手里总握着酒瓶子,却总是喊: “我的酒瓶子呢?在哪里?”摇摇晃晃地不停地问,不停地找.一个趔趄,喀嚓一声,酒瓶碎了。回头看看,又不知那碎了的是什么,于是摇摇晃晃地不停地问,不停地找……也许我们会笑话这个酒鬼醉得可以,并且不自觉地判定自己定然不会如他那般糊涂。理由简单得仅仅是我们没有喝酒,更加不是个酒鬼。是啊,我们没有喝酒,所以清醒得很,可是我们却依然时常有找不到东西的时候,小的如手表、戒指、药丸……大的呢,则会是时间、爱情、健康……有时候,不经意地藏起了的东西在我们需要的时候就像宝藏一样的珍贵,于是就像寻找宝藏一样地找。找到了欣喜万分,却也只有一两分钟的欣喜,终因其不再     

我有一个梦

我在岁月中成长,那青春的热情在我脑海中成长,那永不停息的追求,那不可思议的梦境还时时在我脑中涌现。我的心中曾经扬起过遍游世界的念头：我想学麦哲伦的勇敢,独自出海远行;我想学辛巴伯达的狂野,不停地外出探险……但我的梦想随着离开家乡的时间越来越长,却起了一个很大的变化,那就是回到我那久别的故乡——湖南,去看看。