探析读者心理 做好图书推荐工作

图书推荐的实质，是图书馆通过各种形式和手段，有选择地将图书展示、推荐给读者，以吸引读者利用图书，提高图书利用率。在图书推荐活动中，图书馆作为主体，有目的地发布、传播信息；而读者作为接受信息的客体，他们有着自己的需要和心理活动，他们接受图书信息的程度及其所引发的阅读行为，常常是不以图书馆馆员的意志为转移的。     

探析读者心理 做好服务工作

图书馆工作的中心任务是读者工作,要想做好读者工作,就必须探讨读者心理。本文重点阐述了读者在阅读过程中的阅读需要、阅读动机、阅读兴趣。这些内容属于读者个性心理倾向的一部分。通过对读者心理理论的探讨,在实践中尽可能做到有的放矢地为读者服务。     

图书推荐

《每个人都是自己的孩子》作者:芦淼出版:中国友谊出版公司本书专为希望改变自己情绪的人士量身定做,能够帮助他们在极短的时间内走出情绪的阴影,获得良好的人际关系和人格魅力,从而让我们赢得积极、健康、幸福的人生。《善意的力量》作者:[美]琳达·凯普兰·萨勒罗平·科瓦尔出版:中国城市出版社本书主要阐述了善意在人们生活和工作中的积极作用,巧用善意,能收获意想不到的成功。善意在现实中具有不容忽视的力量以及能给人们带来的好处种种。     

推荐图书

新书推荐初中数学自学读本(代数第一册)(24.00元)中国近代科学的先行者——华蘅芳(58.00元)少年数学实验(30.00元)初中数学常规训练试题库初二(15.00元)初三(20.00元)从课堂到奥数七年级(22.00元)八年级(20.00元)九年级(26.00元)初中数学培优竞赛三星级题库(46.00元)高观点下的初等数学(全三册)(68.00元)数学与知识的探求(2 1.00元)     

论网络时代如何做好图书推荐工作

在网络信息时代,很多读者喜欢到网络上查找资料,这给做好图书推荐工作带来难度。同时为了更好地发挥高校图书馆的作用,使读者多读书、读好书,必须做好图书推荐工作。所以在图书推荐过程中,图书资料工作人员应注意不断提高自身的素质,并探析读者的心理,了解读者的需求,运用多种有效的方式、方法,适时推荐恰当的图书,使图书推荐的效果达到最佳。     

做好中小学图书馆图书的购配——教育部推荐图书工作之我见

为了加强全国中小学图书馆的藏书建设,提高藏书质量,前国家教委陆续向全国中小学图书馆推荐了“中小不图书馆必备书目”,教育部在进行了多方面的调查研究和广泛听取意见后,确定将“中小学图书馆必备书目”改为“中小学图书馆推荐书目”。这是前国家教委和教育部重视中小学图书馆工作的一项重要举措。 但是由于各种原因,中小学图书馆在采集、收藏有关图书,特别是采集、收藏前国家教委和教育部推     

做好下岗职工读者阅读服务工作

在分析研究下岗职工读者阅读心理和需求的基础上，应针对其阅读需求，适当调整书刊采购方针，做好读者阅读指导工作，加强报刊资料开发工作，为下岗职工提供及时有效的信息服务。     

分析读者心理 做好图书馆服务

通过对不同类型读者及阅读心理的分析,阐述了图书馆员要善于理解、把握读者心理,提高自身素质,做好服务工作的观点。     

做好下岗职工读者阅读服务工作

在分析研究下岗职工读者阅读心理和需求的基础上，应针对其阅读需求，适当调整书刊采购方针，做好读者阅读指导工作，加强报刊资料开发工作，为下岗职工提供及时有效的信息服务。     

图书流通工作中的几种推荐方法

图书流通工作中的几种推荐方法李秀英图书馆的外借处是通往读者的窗口，在长期的借阅中，首先遇到的就是图书“拒借”的现象。为了解决这一问题，图书馆员可根据读者的要求和自己对馆藏的熟悉程度，推荐类似图书以满足读者的要求。我在长期从事流通工作的实践中深深体会到...     

学生阅读的四种需要

叙述了在不同的读者群中 ,阅读需要是各异的 ,并从四个方面分析了学生阅读的四种需要     

如何做好公共图书馆的读者服务工作

读者服务是图书馆社会存在的前提,文章从读者服务工作的三要素:读者、图书馆员、馆藏资源,探讨如何做好公共图书馆的读者服务工作。     

论图书编目与读者服务

随着图书馆“以用为主，藏为所用”的观念的建立，传统的编目工作模式发生了很大变化，本文探讨了编目人员适应这一变化，不断提高服务质量的各种服务方式。     

把握高校阅读倾向,做好导引工作

读者阅读兴趣的变化与社会生产力及科学技术的发展有着密切的关系,是人们对物质生活、精神生活不同层次的追求和爱好所反映出来的一种普遍的文化现象。近年来高校学生读者的阅读倾向不断变化,形成了不少热点;而图书馆界对这些问题的讨论似乎已不太多了,我就其阅读倾向及导读工作从实践的角度上谈一下自己的感受。     

掌握大学生阅读动机做好读者导读工作

阅读动机对学生的学习效果有重要的影响,因而高校图书馆应加强对大学生阅读活动的有效引导。本文通过对大学生阅读动机的分析,探索图书馆导读工作的有效途径,以实现图书馆服务育人的职能。     

图书管理员如何指导学生进行有效阅读

学校图书室是学生获取知识的宝库,是实施素质教育的重要阵地,学校的图书资料只有在教育教学中被广泛有效地利用,才能发挥出应有的效益,获得存在的价值。因此,我认为图书管理员不但要为教师提供图书资料,为教育教学服务好,更重要的是要指导学生充分利用图书室的图书,进行有效地阅     

百种推荐青少年阅读的优秀图书书目

新闻出版署决定从今年起,每年“六一”前夕向社会公布100种适合青少年阅读的优秀图书,以政府提倡、各地各单位组织实施、广大青少年踊跃参与的形式,开展全国性青少年6月及暑期读书活动,倡导青少年多读书、读好书,教育青少年自觉拒绝盗版,远离暴力、色情等有害的非法出版物,抵制不良出版物的侵蚀。请看书库——《百种推荐青少年阅读的优秀图书书目》。     

加强读者参与,切实做好高职院校图书馆图书采访工作

作者对高职院校图书馆在图书采访过程中加强读者参与的重要性和表现形式等相关问题进行了分析和探讨,并就如何加强读者参与,切实做好高职院校图书馆图书采访工作提出了一些看法。