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锐角三角函数的概念是学习解直角三角形的基础.求锐角三角函数值既是重点,也是中考的热点.有些同学常常对此感到无从下手,下面以2007年中考试题为例,教你几招,帮你释疑解难. 相似文献
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三角函数是初中数学中的一个极其重要的内容,也是初、高中数学的衔接点之一,而三角函数的求值问题又是三角函数的重点.解决这样的问题的方法很多,这里介绍几种常用的方法,供同学们学习参考. 相似文献
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求锐角三角函数值的方法较多,解法灵活,在具体的解题中要根据已知条件结合图形选择恰当的方法,本文就这类问题的解法作一归纳,供同学们参考。 相似文献
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求锐角三角函数值的方法较多,解法灵活,在具体的问题中要根据已知条件结合图形选择恰当的方法。本文就这类问题的解法进行归纳,供同学们参考。 相似文献
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锐角三角函数是三角函数和解:直角三角形的基础,它的应用十分广泛,解题技巧性强.下面归纳出锐角三角函数的常见题型,并结合例题介绍一些解题技巧,供同学们参考. 相似文献
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求三角函数值问题是中考的常考内容,解决此类问题的方法很多,本文向大家介绍几种常见的方法.
一、定义法
已知直角三角形任意两边时可用定义法求三角函数值.
例1 在△ABC中,/C=90°,AB =2√2,AC=√6,求cosB的值.
分析:要求cosB的值,需要已知 ∠B的邻边和斜边,根据勾股定理可求出∠B的邻边BC的长. 相似文献
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数学是研究现实世界空间形式和数量关系的学科,通俗地说是研究"数"和"形"的学科.三角函数是初等数学的一个分支,是研究任意角的集合与一个比值的集合变量之间对应关系的一门科学.而三角函数中的求值问题是中学数学教学中的一个重要课题,是高考数学运算能力考查的重要体现.下面通过例题来探究三角函数求值问题的解题方法. 相似文献
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罗峻 《数理天地(初中版)》2013,(3):3-3,5
1.直接用定义
例1如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是边AB的中点,BE⊥CE,垂足为E,已知AC=15,cosA=3/5. 相似文献
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一、利用定义,求三角函数值
例1如图1,在△ABC中,∠C=90°,AB=13,BC=5,则sinA的值是() 相似文献
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对于锐角三角函数的学习,同学们应做到:掌握锐角三角函数的概念;会利用特殊三角函数求角;会使用计算器求锐角三角函数值;会用正弦、余弦、正切、余切、勾股定理等知识解直角三角形,并能解决一些实际应用问题.下面通过具体问题探讨锐角三角函数的常考点. 相似文献
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一、能化为同分母的尽量不通分 有些题看上去应该通分,但不是所有题都能通过通分达到目的的。若能化为同分母则应化为同分母。 相似文献
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《数学学习与研究(教研版)》2010,(4):11-15
注意(1)由于锐角三角函数是在直角三角形中定义的,是三角形中两边之间的一种关系.是一个比值,因此它只有大小而没有单位;(2)三角函数的大小仅与角的大小有关,而与它所在的三角形的边的长度无关; 相似文献