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王爽 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(13):242-244
责任感教育是当代大学生的基础素质教育之一.然而,当代部分医学生的社会责任感日趋淡化,我们急需从医学生的在校阶段开始培养他们的责任感意识".两课"教师有责任也有必要将责任感的培养渗透在日常教育教学中,教会医学生对自己负责、对他人负责、对集体负责及对社会负责,从而使医学生确立强烈的主人翁意识和高度的社会责任感. 相似文献
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综观人类历史进程,每一代人有每一代人的历史使命和责任,无论处于何种社会角色。行为主体都应尽职尽责,这是社会的基本要求,高等医学院校担负着培养医学专业人才的重任,必须大力加强医学生的社会责任感教育,提高医学生的责任素质,促进医学生健康成长。 相似文献
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魏毅 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):117-118
在严峻的就业形势下,医学生同样面临就业难的问题。所谓"机会总是留给有准备的人",我们应该抢占先机,让学生尽早知道社会最需要什么样的医学生,以利于他们主动培养自己的就业竞争能力,为就业做好各方面的充分准备,实现顺利就业。 相似文献
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随着国际医学技术相互交流活动越来越频繁,社会发展对英语要求越来越高。在当前大学英语改革的新形式下,为了适应英语课程教学新要求,在教学实践中取得突出的效果,分析医学生的英语学习特点,有助于创立“素质教育、知识传授与智能开发”融为一体的教育方法;有利于智力素质与非智力素质并重,推动学生自主学习教学法;有利于重视学生学习能力培养的先进教学法。善于研究医学生的特征,对于我们认识英语学习的规律,认识英语教学对于学习者个人及对于社会的意义,以及在此基础上改进教学内容和方法都有不可缺少的意义。 相似文献
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90后大学生有其自身新的特点,而医学生的专业特性又决定了思想政治工作在其培养过程中不可替代的重要作用。社会实践作为培养医学生学用结合的重要手段,尤其是在学生假期中如何使思政工作不出现空白,对于学生热爱学业与未来将从事的医务工作,具有突出的意义。本文结合90后学生特点、医学生思政工作的意义和如何在其社会实践中有效开展思政工作,给出了一些具体建议,希望能更有效促进医学生的培养,使社会实践真正起到应有的作用。 相似文献
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医学生作为大学生中的一个特殊群体,是未来的医务工作者,是人类的“白衣天使”,在市场经济高速运转的今天,加强医学生社会责任感的培养显得尤为重要,本文主要从思想政治教育、校园文化建设、班级管理、社会实践活动等方面来探索新形势下医学生社会责任感的培养。 相似文献
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论新形势下医学生的道德教育陈亨泰池志伟当代医学生是建设有中国特色社会主义卫生事业,完成中华民族跨世纪历史重任的生力军和骨干力量。培养良好的职业道德,不仅对他们的成长与成才有重大意义,对社会主义精神文明建设也有重要推动作用。因此,在新形势下加强医学生的... 相似文献
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王琳 《中国科教创新导刊》2009,(20):151-151
随着时代进步和医药卫生事业的发展,社会对医学人才的综合素质提出了更高的要求,不仅要有深厚的医学专业知识和广泛的社会科学知识,而且还要有高尚的品德和良好的身心状况。本文阐述了对医学生进行综合素质教育的必要性,分析了医学生在综合素质方面存在的问题以及解决的途径,提出医学生综合素质的培养可通过课堂教学、科研实验、社会实践等形式来实现。 相似文献
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加强培养医学生的责任心 总被引:1,自引:0,他引:1
医学生是未来的医务工作者,加强对他们责任心的培养,不仅是每个医学生自身品德修养的提高,更直接关系到每个社会成员的健康,具有重要的社会意义。通过加强法制教育、强化权责一致观念、与实践相结合、环境熏陶,培养出合格的医学生。 相似文献
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通过海峡两岸医学生责任感教育现状的对比,揭示当前海峡两岸医学生责任感教育存在的问题,提出通过增加医学人文教育课程、抓好师德师风建设、营造人文素质教育环境、强化医学生社会实践环节等培养医学生的社会责任感,从而进一步改善医学教育。 相似文献
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徐婵娟 《当代教育理论与实践》2014,(6):113-115
全科医生是新医改形势下重要的医疗队伍,全科医学生的培养过程中不可忽视的是心理健康教育。全科医学生由于个人、家庭、社会等各方面原因出现了心理失范。为更好地加强队伍建设,从教育实践中对全科医学生心理失范进行调适很有必要。 相似文献
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赵立铭 《中国教育研究与创新》2005,2(5):124-124
临床教学是医学生走向工作前的一个重要学习阶段。对医学生来说,不仅要有较高的专业理论水平,而且要有较高的临床实践技能水平,为了更好地培养出实用型人才.笔者有以下两点体会。 相似文献
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为培养适应社会发展需要的高素质医学专门人才,医学院校在教育教学过程中,应加强医学生的临床思维能力的培养、重视预防医学教育、强化医德教育、注重非智力因素的开发与培养、积极开展全科医学教育。 相似文献