对推动师生互动教学模式的两点思考

1 .师生互动式的教学模式 ,是对传统教学思维的变革 ,需要教师积极思考 ,开拓创新 ,热心组织。被誉为哈佛大学法宝的案例教学法 ,早在 1 91 8年就开始进行 ,但到了 1 980年以后 ,才引入我国。在我国的一些高校中 ,仅有部分教师尝试 ,对“师生互动”这样一种提高学生综合素质的教学模式 ,往往是雷声大 ,雨点小。一些教师缺乏推行教学改革的热情和开拓创新的精神 ;一些教师一味地抱怨我国大学生习惯于灌输式的教学 ,缺乏主动学习的热情和参与讨论问题的激情和能力。有的教师虽然也进行过教学改革的尝试 ,但由于不能收到立竿见影的效果 ,或者由…     

对CAI课件设计的几点思考

思考一:利用计算机辅助自然教学的选题要适当,教学时要选用教学效果最优的媒体 在自然教学中,各种教学媒体是非常丰富的,他们的特性也各不相同,各种传统媒体应与计算机教学相互补充,有机结合,才能实现教学过程的最优化,其中实验、探索的过程必须让学生亲自经历,而不能用多媒体进行替代。综观江苏省自然教学CAI方案的展示评比中的24个课件都注意了这个问题,选题都是对微观、宏观的题材进     

对CAI在当前小学语文课堂教学中运用的两点思考

CAI是计算机辅助教育或辅助教学的英文缩写形式。规范的CAI定义是:教师利用计算机为学生提供个别化学习环境,学生通过与计算机的交互对话进行学习的一种教学形式。(师书恩《计算机辅助教     

新教学模式下教师评价的几点思考

教师评价在促进教师发展和提高教学质量方面具有不可替代的作用,然而现行的教师评价仍存在许多缺陷.文章首先分析了教师评价中存在的问题,然后介绍了新教学模式下教师评价的理念,最后提出了在新教学模式下教师评价的方法.     

CAI教学模式探析

CAI,即计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction),是指师生以计算机为主要媒体和手段从事教学活动的一种现代教学形式.它既是计算机的一个广阔应用领域,同时又是一种崭新的教育技术.CAI的本质就是“一个由教师、计算机、学生有机组合而成的“人机教学系统”.它本身既是信息源,同时又是一个信息启示、处理和反馈的过程.本文着重对CAI教学模式进行探讨.     

关于高中数学CAI的几点思考

利用CAI,极大地促进了数学学科教学水平的发展,提高了教学效果,在培养学生探索与创新精神、树立辨证观点、发挥学生的非智力因素、展示知识的产生过程方面都有很大的优越性.     

关于高中数学CAI的几点思考

1前言计算机辅助教学(Computer-Assisted Instruction,简称CAI)是利用计算机来帮助教师执行教学功能。随着现代化教学手段的发展和普及,CAI的应用已成为当前课堂教学的热点,在高中数学课堂中,也     

关于高中数学CAI的几点思考

计算机辅助教学（Computer-Assisted Instruction，简称CAI）是利用计算机来帮助教师执行教学功能。随着现代化教学手段的发展和普及，CAI己成为当前课堂教学的热点，在高中数学课堂中也得到广泛的运用。毋庸置疑，利用CAI，极大地促进了数学学科教学水平的提高，在培养学生探索与创新精神、树立辨证观点、发挥学生的非智力因素，展示知识的产生过程都有很大的优越性。     

建构主义理论对CAI教学模式的指导作用

在建构主义理论指导下，探索和创建一种可行的交互式CAI教学模式。     

建构主义理论对CAI教学模式的指导作用

近些年来,作为现代教育心理学理论一个重要分支的建构主义学习理论逐渐流行,有关以建构主义理论指导思想为基础的各种教学实践正在逐步地验证建构主义的正确性和应用性。现代建构主义理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素或四大属性,而多媒体计算机辅助教学（Ｃｏｍｐｕｔｅｄ Ａｓ－ｓｉｓｔｅｄ Ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ－ＣＡＩ）正是实现建构主义学习环境的理想认知工具,这种学习环境对学生认知结构的形成与发展是非常有利的。这种新的学习思想与多媒体计算机技术很好地结合,将激发人们寻求和…     

市场营销教学模式的两点新思路

营销专业教学中有三个三分之一,即三分之一课堂,三分之一查阅览资料,三分之一社会实践的教学模式的运用和探索.我们的教学目的就是要提高学生专业素质,提高学生的职业能力,更好地适应企业.     

对诸葛亮的两点新认识

本文阐述了对诸葛亮的两点新认识：第一，诸葛亮提出了全力佐助刘备父子实施隆中决策，贻误了统一七十载；第二，诸葛亮连年伐魏，劳师无功伤民财。认为诸葛亮不应该以封建正统的卫道士，为了复兴已经灭亡的汉室，与代表统一趋势的曹魏抗争，以至贻误统一大业；不应该为了复兴汉室，连年伐魏，以至劳民伤财。     

模拟电子技术课程CAI教学模式的实践与思考

采用CAI教学模式，是当前教学改革的一个重要方面。教学实践表明，模拟电子技术课程CAI教学模式受到了学生的普遍欢迎与肯定，教学效率高、效果好。据此，笔提出了若干思考意见。     

教学模式的几点思考

教学模式的研究是教学科研的一个方向,对素质教育的加强有着重要意义。教学模式的学习和研究是我们教学工作者的当务之急。教学目标是教学模式选择的主要依据,但在教学模式的采用时还应根据教学实际加以灵活和创新。     

对独立学院特色教学模式的几点思考

独立学院的招生人数日益扩大,2007年能够招生的独立学院已经达到317个,年在校学生人数已近百万。独立学院的蓬勃发展为社会主义快速发展的人才需求培养模式进行了有益的补充,在保证高等教育规     

对独立学院特色教学模式的几点思考

独立学院的招生人数日益扩大,2007年能够招生的独立学院已经达到317个,年在校学生人数已近百万.独立学院的蓬勃发展为社会主义快速发展的人才需求培养模式进行了有益的补充,在保证高等教育规模增长、扩大高等教育资源等方面起到了非常积极的作用.     

对医学双语教学模式的几点思考

医学双语教学是医学院校培养和提高学生素质和能力的重要手段.文章论述了双语教学的概念和目标,分析了目前医学双语教学的必要性及存在的问题.通过教学方法和模式的改变,探讨如何解决医学双语教学中所存在的问题,从而提高医学生的英语应用能力和双语教学的质量.     

对布鲁纳的发现法应用于CAI的几点思考

本文通过对现有ＣＡＩ软件及程序教学理论的分析，探讨布鲁纳的认知发现法理论在ＣＡＩ中应用的必要性和可能性，并指出应用发现法理论，进行计算机辅助教学时应注意的问题。