高中微型化学实验教学探析

针对高中微型化学实验教学,本文分析了微型实验在教学中的作用以及开展微型化学实验的策略等问题。     

利用一些常见物品做微型实验

利用一些常见物品做微型实验山东费县二中（２７３４００）侯荣田微型化学实验是在微型的化学仪器装置中进行的化学实验。近年来，我在化学实验教学中围绕开展微型化学实验进行了某些尝试，并取得了良好的教学效果。如氨气喷泉演示实验，我改为单人单桌的随堂学生实验。为...     

氯气与硫化氢反应的学生微型实验设计

氯气与硫化氢反应的学生微型实验设计北京首都师范大学（１０００３７）杨宇红，王春婉（学生）在中学化学教学中，教师可根据课堂教学情况，引入微型化学实验，布置课后实验作业使课堂教学得到继续和延伸。如：由学生自行设计“氯气与硫化氢作用”这一微型实验。一、此实...     

微型化学实验在重庆地区的推广和发展

全国第二届微型化学实验研讨会后，笔者研制了“多用微型化学实验铁架台”和“中学微型化学实验仪器”，并根据实践不断改进微型化学实验仪器，编写了“微型化学实验讲义”，“中学微型化学实验”，“初、高中学生微型化学实验册”。实验讲义及实验册已用于重庆教育学院化学专科和专升本无机化学实验、深圳教育学院继续教育课及重庆4所中学的化学实验。     

微机辅助《电离度》教学的实践

微机辅助《电离度》教学的实践河南新乡铁一中，郑铁分局教委教研室（４５３０００）（４５００５２）王贞凯，郭建章，马学德两年来，我教研室在郑州铁路分局管区内部分中学中开展了“微机辅助教学实验”和“微型化学实验”两项教学实践活动，取得了一些经验和教训。现就...     

探讨新课程背景下生物教学热点问题（一）

高中新课程实验已进入第3年，2007年高考将有4个省（区）采取新的模式。新课程教材有哪些特色？新课程背景下如何做好探究实验？新课程高考备考应该注意哪些问题？本刊“互动平台”栏目将陆续就此开展讨论。[编者按]     

浅谈化学实验的微型化

微型化学实验是80年代首先从美国发展起来的一种化学实验方法。它是指“以微小量的试剂在微型化的仪器装置中进行的化学实验”。它具有以下优点：（1）节省药品和种种原材料;（2）有利于安全和减少污染;（3）有利于培养学生形成良好的学风和高尚的思想品德。但微型化学实验也有一定的局限性：（1）操作难度大;（2）实际产率大大低于应得产率。随着科学的发展,微型化学实验将会达到进一步的推广及应用,一方面可以节约奖金,另一方面可以减少环境污染。     

问题商榷

问题商榷武威市三中徐兆胜高中《化学》第一册（必修）第９７页第６题是：“有四包白色粉末，分别是碳酸钠、氯化钠、硫酸钾和氯化钾。用化学方法怎样鉴别它们？写出实验步骤、实验现象和有关的离子方程式。”教学参考答案提示是：首先根据碳酸盐、氯化物和硫酸盐的性质将...     

微型实验在中学化学教学中的推广与应用

微型实验在中学化学教学中的推广与应用杭州师范学院化学系（３１００１２）周宁怀，徐土根在不久前召开的第三届全国微型化学实验研讨会上，微型化学实验，以其突出的教学效果和显著的经济与环保效益越来越受到我国化学教育界的青睐，据统计，国内已有２００余所院校（含...     

化学实验教学的绿色化改革与实践

积极开展绿色化学实验研究，并推进化学实验教学的绿色化，是可持续发展的必要选择。探讨了在化学实验教学中实施绿色化学实验教学的重要性和必要性，介绍了开展绿色化学实验教学的尝试。通过开展微型化学实验、串联实验以及试剂的回收利用、对一些合成实验进行改进、妥善处理实验产生的“三废”等途径实现化学实验绿色化的目标。     

引进微型实验思想 改进生物学实验教学

在高中生物学教学中,如何提高实验的随堂完成率和成功率是提高高中生物学教学质量的一个重要举措。而微型实验由于具有实验剂量少、成本低、简约、安全、可控、操作方便、现象明显、减少污染、易于开展等方面的优点在化学实验教学中得到了广泛开展,但在高中生物学实验教学中还很少有开展微型实验教学的尝试。为此笔者展开了课题研究,通过对现行高中生物学教材中的演示实验和学生实验的研究分析,总结如下：     

微型化学实验五例

微型化学实验易于开展、现象明显、节约时间、节省试剂、减少污染、安全可靠、效果良好 ,在经济、环保和教育等方面具有特别重要的意义。同时 ,开展微型化学实验还符合“绿色化学”中的不用危险品 (Re ject)、减少用量 (Reduce)、循环使用 (Recycle)、收回利用 (Reuse)的 4R原则 ,对于“绿色化学”理念的宣扬和倡导起了很好的作用 ,是化学教育中实施素质教育的一条有效途径。可见 ,设计、开发微型化学实验是教师进行实验教学的重要环节 ,也是学生进行科学探究的不可缺少的步骤。在设计微型化学实验方面 ,笔者运用化学实验仪器代用品成功地…     

微型化学实验在我校化学教学中的应用

微型化学实验在我校化学教学中的应用郑州铁路职工子弟第六中学（４５００５２）李秀云我校从１９９２年３月开始，在初、高中化学教学中采用微型实验，取得了良好的效果。现将做法和体会介绍如下：一、采用的微型实验仪器及其配套方法（１）主要仪器多用滴管，由聚乙烯等...     

在小班化课堂教学中开展微型化学实验的研究

微型化学实验操作简便，适合在小班化课堂教学模式下调动学生的实验积极性，培养学生的实验技能。微型化学实验是配合“课程标准”实施化学实验教学的重要手段之～。     

微型实验在化学教学中的作用

微型实验在化学教学中的作用华中师范大学二附中邹桂英（４３００７４）化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验能引起学生浓厚的认识兴趣和强烈的求知欲。采用微型实验教学，力求每个学生有一套实验仪器，自己动手操作，对教学提供了很大的方便。一、微型实验的特点...     

利用微型化学实验开设化学劳技课

利用微型化学实验开设化学劳技课河南郑州铁路六中（４５００５２）李秀云中学生的劳技课，一直是个既重要又相对薄弱的环节．自１９９２年初以来，我们尝试利用微型化学实验开设化学劳技课，取得了较好的效果．微型化学实验是个新生事物．它不仅是对传统化学实验的重大改...     

微型化学实验在化学教学中的应用

文章详细分析了微型化学实验在化学教学中的作用,并通过实验叙述了微型化学实验在初中、高中及大学中的一些应用,还阐述了目前存在的一些问题.     

微型化学实验在化学教学中的应用

文章详细分析了微型化学实验在化学教学中的作用,并通过实验叙述了微型化学实验在初中、高中及大学中的一些应用,还阐述了目前存在的一些问题。     

“化学反应速度和活化能”微型化学实验的探讨

“化学反应速度和活化能”微型化学实验的探讨胡乔生李君佐万东北练萍（赣南师范学院化学化工系,赣州,３４１０００）目前,高校基础无机化学（或普遍化学）实验教科书中均是采用ＫＩ和（ＮＨ４）２Ｓ２Ｏ８在常量条件下反应来测定化学反应的速度常数、反应级数和反应...     

糖原?还是糖元?

细心的教师不难发现：人教版高中课程标准实验教科书《生物必修1分子与细胞》（2006年）第31页，糖原的“原”字变了。在人教版以往的高中生物学教材中，如人教版普通高级中学教科书《生物》第一册（2002年）第68—69页，糖元的“元”字一直都是用这个“元”的，为何突然变了？是否在印刷时出现问题呢？