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《威尼斯的小艇》是美国作家马克·吐温写的一篇语言优美、层次清晰、结构严谨的文章。课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,以形神兼备、灵活多变的语句为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的异国风情。本课教学,我先通过课件引导学生初步感知威尼斯这座水上城市,然后通过欣赏威尼 相似文献
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《威尼斯》这篇游记,写出了意大利名城威尼斯別具一格的胜景,可是作者并沒有一味沉溺在异国风光的观赏之中,在游兴盎然的时候,曾先后三次联想到祖国的美妙景物,把自己强烈的思想感情溶注在艺术形象的描摹之中。第一次联想是在观赏威尼斯是座“海中的城”的时候。作者站在圣马克方場的钟楼上鸟瞰,威尼斯象“团花簇锦似的”,在绿波里蕩漾,远处水天一色,一切都是干淨透明,由此联想到“中国人到此,仿佛在江南的水乡。”我国江南的苏州素有“东方威尼斯”之称,威尼斯有如此“別致”、“明媚”的风光,祖国江南,华夏大地何尝沒有?难怪作者一接触到 相似文献
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意大利的威尼斯是世界上最著名的水城,它是著名旅行家马可·波罗的故乡,此人曾于中世纪访问过中国,是忽必烈的宠臣,至今,欧洲人还说,制作冰激凌的原始方案,是马可·波罗从中国带回威尼斯的。威尼斯最引人入胜的地方,在于它是建筑在117座岛屿之上,连接这些岛屿的,有数百座形态各异的古老小桥,而包围及分割这些岛屿的,是100多条“市河”。在威尼斯,“重楼深处有舟行”的神秘景观,吸引了全世界的游客。那些有着数百年历史的楼房,底座都直接插入水中。游人们乘坐的两头尖翘的小船叫“贡多拉”,可以从177条河流中慢慢漂过,一边感受水面的微波荡漾,一边可以瞻仰别致的廊桥和各具特色的景观。“贡多拉”的掌桨人是一位戴宽檐帽的当地小伙,他会告诉你,哪幢房子是马可·波罗的故居,哪座房子是莎士比亚名剧的拍摄点,哪座廊桥通往当年的威尼斯监狱——这座桥叫“叹息桥”,当年,被判有罪的人路过此桥,都禁不住长叹一声。“叹息桥”由此得名,并成为威尼斯的著名景观。 相似文献
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案例:(《威尼斯小艇》人教版小学语文第9册)通过介绍威尼斯小艇的样子及小艇的重要作用,课文为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。最近,笔者分别听了两位老师执教的这堂课,感触颇深。开课伊始,两位老师都提出了这样一个问题:“同学们课前搜集了威尼斯这个城市的有关资料,你们说说威尼斯是个怎样的城市?”教师甲的教学片断是这样的:生:威尼斯是个著名的旅游城市,它的面积有6.9万平方公里,居民有10万人左右,有40多座宫殿……生:威尼斯是意大利的一座古城,位于欧洲亚得里亚海滨,周围被海洋环绕,有“百岛城”之称。生:威尼斯是地中海的贸… 相似文献
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《威尼斯的小艇》是美国作家马克·吐温写的一篇语言优美、层次清晰、结构严谨的文章。课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,以形神兼备、灵活多变的语句为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的异国风情。 相似文献
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【威尼斯介绍】威尼斯素有“亚得里亚海明珠”之称,它既是旅游胜地,又是意大利的重要港口。威尼斯是一座文化艺术名城。全城有教堂、钟楼、修道院、宫殿、博物馆等艺术及历史名胜450多处。1932年,威尼斯又创办了世界上第一个电影节——威尼斯国际电影节。威尼斯是地中海的贸易中心,港口每年进出货船达万艘以上。威尼斯是世界上唯一的水上城市。每年来此观光的游客达上千万之多。威尼斯有一条长4公里、宽30～60米的主运河,与177条支流相通,全城由118个小岛组成,城里共有2300多条水巷。威尼斯的房屋建造独特,地基都淹没在水中,像从水中钻出来… 相似文献
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马信德的散文《蓝蓝的威尼斯》(以下简称《蓝》)近年才被选入中学语文新教材,这是一篇介绍意大利名城威尼斯风物胜景,展现威尼斯水都、建筑、秋色独特魅力的美文,文中内容就像一幅又一幅的精美画卷。细细品读,含英咀华,一个个精彩纷呈的美点不时闪亮在读者面前。一、美在匠心独运的谋篇布局威尼斯,成了作者心中唱不尽的爱宠,道不尽的眷恋。威尼斯,亦已物化成作者的精神与理想。我们能从字里行间解读到作者绵绵不尽的情意。显然,作者对威尼斯的感情早已“郁结心中”,不吐不快了。他急于把我们带入这个城市去领略异域绮丽风情。散文采用“移步… 相似文献
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本单元是高中阶段最后一个记叙文单元,包括《威尼斯》、《娘子关前》、《汉堡港的变奏》三篇课文,前两篇是讲读课文,后一篇是自读课文。单元教学要求是记叙文阅读、写作综合训练。 一、教学重点 1.思想内容方面: 《威尼斯》介绍和描述了威尼斯的水城风光和文化艺术。通过认识威尼斯这座世界名城,引导学生了解世界古老文化,欣赏自然风光,提高审美情趣。《娘子关前》记叙了作者随部队行军时的见闻和感受,控诉了日寇的疯狂暴行。通过对本文的学习,引导学生了解中国人民光荣的革命斗争历史,学习抗日军民伟大的爱国主义精神。《汉堡港的变奏》记叙了汉川号货轮在汉堡港破例完成装载一套贵重设备 相似文献
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威尼斯是一个美丽的水上城市.因为她建在最不可能建造城市的地方——水上,所以威尼斯这座城市就有了水的柔情和浪漫,就有了一种特别的地域风情.对于为人师者,这座小城的名与景,那蜿蜒的水巷,那流动的清波,那轻盈纤细、造型别致的小艇都曾悄悄地在文字或者图片、影视资料的佐证下,进入过青春的梦境.所以,《威尼斯的小艇》的文本内容无论是对于教师,还是学生,这种阅读的体验和感受,一定是新奇的、富有情趣的.而作者的言说形式,从学习运用的角度来思考,也是一个个特别的小"秘密". 相似文献
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[教材简析与教法提示]: 《威尼斯的小艇》一文介绍了威尼斯的小艇是什么样儿的,船夫怎样驾驶小艇和小艇在威尼斯的作用,描写了这座世界著名的水上城市特有的风光。课文可分为四段:第一段讲小艇是威尼斯主要的交通工具;第二段讲威尼斯的小艇是什么样儿的;第三段讲船夫的驾驶技术特别好;第四段讲威尼斯的小艇的作用。全文围绕小艇在威尼斯的重要作用这一中心展开,文章条理清楚,写作思路清晰。 教学本文时,先从文章的条理入手,弄清作者的思路,再指导学生运用边读边思边议的方法阅读课文,指导学生弄懂作者是如何抓住威尼斯小艇的特点来写具体的,了 相似文献
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威尼斯是一个美丽的水上城市。因为她建在最不可能建造城市的地方——水上,所以威尼斯这座城市就有了水的柔情和浪漫,就有了一种特别的地域风情。对于为人师者,这座小城的名与景,那蜿蜒的水巷,那流动的清波,那轻盈纤细、造型别致的小艇都曾悄悄地在文字或者图片、影视资料的佐证下,进入过青春的梦境。所以,《威尼斯的小艇》的文本内容无论是对于教师,还是 相似文献
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左之辉 《中学课程辅导(初三版)》2004,(8):53-53
世界上有许多水城,但最著名的有威尼斯、阿姆斯特丹、斯德哥尔摩、苏州、曼谷、斯里巴加湾、莫普提、拉各斯八大水城。威尼斯在意大利东北部,全城以一条长45公里的运河为“主街”,另有177条水道为“支街”,加上2300条“水巷”、428座桥梁,使它成为世界最著名的水城之都。“威尼斯”3字也就成了世界各地水城的代名词。威尼斯全市居民有10万人,人们出门必须以舟代步,因此威尼斯也是一座无汽车的城市。阿姆斯特丹是荷兰的首都,城内有100多个小岛,100多条运河,1000多座桥梁,水路四通八达,游艇无处不到。全市低于海平面4米,房屋全部建在涂满柏油… 相似文献
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一朱自清先生的游记《威尼斯》,是一篇介绍意大利名城威尼斯水城风光和文化艺术的优秀散文,在写景状物上颇具特色。一、从游人的感受描绘景物这篇散文在写作上的一个显著特点,就是写景不从景物自身落笔,不作客观的描绘。而是从游人的主观感受着眼,通过作者自己的主观感受来选择景物,写出了意境,写出了风格。全文 相似文献
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朱自清的《威尼斯》历来脍炙人口。对于这篇文章,人们谈得很多,而对文中占十分突出地位的表达方式——说明,却很少涉及。实际上,如果论及《威尼斯》一文总的特色,就可以扼要地概括为“说明”。 全文分两个方面,从众多角度说明了威尼斯的特色。其一,它是一个水都泽国。这又从它河网之城和海中的城两个角度来说明。其二,它是一个文化艺术名城。文章既说明了它的“庄严”,又说明了它的“华妙”。具体则通过这个城市建筑艺术、民间音乐、绘画艺术、国际艺术交流和工艺美术制品等角度说明。并且,在其每个角度的说明中,又是多侧面和十 相似文献
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王寒火 《中学语文(读写新空间)》1998,(1)
角度之一:抓文眼,明主旨散文的特点是“形散神聚”,而这“神”往往体现在“文眼”上。《威尼斯》一文的奇妙之处是全文共有三个“文眼”。“别致”是全文的总文眼,“明媚”与“华妙庄严”两个分文眼分别概括威尼斯两大特色——水上城市和文化艺术之城。而这兼具“水上城市”与“文化艺术之城”的威尼斯也确实“别致”得很,确实与众不同!教学方法与步骤:通过对课后练习一、二的分析,我们可以概括出:突出“明媚”,写“河网之城”、“海中之 相似文献
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1意大利的威尼斯是由118个小岛组成的“水城”,是世界上唯一不通汽车的城市。威尼斯全城有170多条水道、400多座桥,那里的主要交通工具是船,其中最常见的是一种名叫贡多拉的小船。每当夕阳西下,一条条小船从桥下穿过时,美丽的威尼斯就像是一幅迷人的风景画。瑞士的日内瓦是世界 相似文献