面对难题 战胜恐惧

有一个孤单的老人,独自过着生活,没有亲人,甚至也没有什么朋友。某一天,老人独自坐在公园里垂泪,一位年轻人刚好走过,见到他孤独的身影,肩头随着抽泣而耸动着,年轻人觉得不忍,便停下脚步,问道:“老先生,请问你有什么伤心的事吗?有没有我可以帮得上忙的地方?”     

爷爷的冬天

冬天是静默的季节爷爷总是独自坐在冬天的墙边默默无语阳光用温和的手抚摸着他核桃一样苍老的脸像慈祥的母亲抚摸着自己心爱的孩子冬天是落雪的季节雪花像神秘的白蝴蝶纷纷扬扬来自遥远的天国我的爷爷在静静的雪夜里讲起他小时候的故事他快活得也像一个小孩子心里充满了无限温暖就像我们在忧愁的日子里突然想起了郊游的春天其实谁也不知道爷爷在冬天想着什么但他的故事告诉了我他离自己的童年和老家已经非常非常的遥远……“爷爷的冬天”这句话里的“冬天”有什么含义?是说“冬天”是爷爷人生最后的季节还是说爷爷冬天可以坐在墙边晒太阳?牵…     

外国孩子:偏要和陌生人说话

我独自坐在开往伦敦的火车上。坐在我对面的是两个十一二岁的外国小姑娘。她们一上火车就开始唧唧喳喳,现在又主动和我聊天。“小姐,你胸前带的是什么?”其中一位小姑娘大方地主动与我说话。“是中国结。”我微笑着回答。“真漂亮。你是中国人吗?”“是呀!”“我听说中国很好玩。”另一小女孩也加入了谈话。我们就这样聊了一路。在交谈中我了解到,她们是独自坐火车,去伦敦姨妈家玩。当我问她们不怕路上有坏人吗,她们说坏人很少,如果碰到了,她们会报警,有警察保护她们。我也被她们的勇气所感染,也为了感谢她们帮我消除了旅途的寂寞。下火车前…     

由幼儿看成人电视所想到的

清晨,点完名向活动室走去,走近时,我贴住窗户向里望,想看看老师不在时,孩子们在干什么?这一看,真让我哭笑不得。有的小朋友正在对打,一招一式还蛮像样子;有的小朋友正搂在一起亲吻;“调皮大王”呢?找了半天,才发现他独自一个人坐在角落里,双手合十,盘着双腿,微合二目……     

黄薇

一又是忙碌的一天。欧阳惠坐在初一(1)班教室的最后一排,班主任李老师正在讲台上喷着唾沫,费劲地讲着数学。同学们两眼紧盯着黑板,一副“视死如归”的样子。欧阳惠叹了口气,怎样才能打发数学课这段无聊的时光呢?“丁零零”,下课铃终于响了,欧阳惠如释重负般地松了口气,趴在桌子上直发呆。一旁的林可凡凑了过来,摆了个臭美的pose,欧阳惠恶狠狠地瞪着他。林可凡笑嘻嘻地说:“看什么看,没见过帅哥吗?”“看你个大头鬼!我看你像二徒弟。”欧阳惠皱着眉头说。“二徒弟?什么二徒弟?”林可凡丈二和尚摸不着头脑。“唐僧的二徒弟呀!”说完,欧阳惠拉…     

＂讨厌＂的老师

我们的刘老师哪儿都好,就是爱管闲事,有时会让你感到“讨厌”。“丁铃铃!”下课了,同学们陆续到操场上活动。因为晚上有点事,所以我独自一个人坐在教室里“赶”作业。这时,刘老师走了进来,来到我身边,看了看我的作业,笑着对我说：“现在不能写作业,现在是放松、愉快的时候。”我不情愿地放下笔,坐在教室里。他又唠叨着说：     

孙悟空与地球人

地球上最后一个人独自坐在房间里。这时,忽然响起了敲门声……“哐!——哐!——”什么?敲门声?这个孤独的人以为自己听错了,他还沉浸在对人类以往生活的回忆:那时天蓝蓝的,水绿绿的,山青青的,花红红的,风和日丽、鸟语花香,善良的人们过着幸福美好的生活……“哐哐!哐哐哐!”难道真的有人敲门?他快步走到门口,伸手打开了门。啊!真是“不看不知道,一看吓一跳”:门前站着的居然是《西游记》里的孙悟空。“孙———孙悟——空?!”他因惊讶而话不成声,甚至不敢相信自己的眼睛,于是又狠狠地往自己的脸上掐了一把。“怎么了,小子?你没有看错,你面前…     

韦大侠

1当我习惯了独自坐在最后一桌时,突然搬来了一个同桌——他就是韦大侠。初打招呼,我有点地盘被割占的不悦,问他:“因犯何事被老师发放到这里来?”韦大侠抬起头看了看我,捏起一支圆珠笔,说:“因为这个。”待我的目光落到他手上时,圆珠笔在他指间飞快地旋转了起来,末了他还把笔往空中一抛,圆珠笔翻转几圈后准确无误地插进他书桌上的笔筒,就像剑回到鞘中。     

三个人的眼泪

初冬的一个下午,天冷冷的,有点寒意。放学后,我独自坐在办公室里批改作业。“方老师。”声音有点怯怯而微弱。我抬头一看,是学生王昭和他的妈妈已经来到了桌旁。我     

一起听蛙

“庭下如积水空明,水中藻荇交横……”我独自坐在窗前,倾听着水田中那铿锵有力的蛙鸣,宛如在欣赏一首交响曲,撼人心魄……我静静地听着,痴痴地看着,一切仿佛凝固起来,静谧的,幽深的,动听的……忽然一束灯光出现在水田中,他四处张望着,寻觅着,搜索着……不一会儿,他好像发现了什么似的,灯光也不再惊疑不定,此时此刻他俨然一个狙击手瞄准目标一样,全神贯注,雷打不动……我的心也随之紧张起来,他在干什么?难道又有……不会的,我立刻否定了心中的猜疑,继续看着,祈祷着,希望刚才的那个假设永远也不会成为现实……说时迟,那时快,只见那灯光跃动了…     

奶奶的记事本

我的奶奶不识字,更不会写字,最近却把咱们家“通讯部长”一职当得非常出色。等我们外出回来,她总能准确无误地告诉我们谁谁来过电话了。奇怪,她是怎么记住这么多人名的呢?听我慢慢讲来。这天,我和爸爸从公园回来,一进门就看见奶奶坐在电话机边写着什么。晚上吃饭时,奶奶像忽然想起什么似的对爷爷说:“对了,今天有个人打电话找你,他姓……姓……姓什么来着?等会儿,我去查查。”说完转身进了里屋,不一会儿拿来了一个本子,她看了看说:“噢,对了,叫余有波。”咦,奶奶不是不识字吗?我疑惑地拿过奶奶的本子,想看看她是什么时候学会写字的。我翻开…     

奶奶的"象形文字"

我的奶奶可能干了,她不仅是家里的“财政部长”、“后勤部长”,最近还担任了“通讯部长”。所谓“通讯部长”,就是每天把来电话人的姓名记录下来,等家里人回来了向他们汇报。咦,你说我奶奶不识字,更不会写字,怎么能记录这么多人名呢?我告诉你吧。这天放学回家,我一进门便看见奶奶坐在电话机边,在纸上写着什么。晚上吃饭的时候,奶奶忽然想起什么似的对爷爷说:“对了,今天有个人打电话给你,他姓……什么来着?等会儿,我去查一下。”说着,奶奶转身进了里屋,不一会儿拿来一个小本子,她看了看说:“噢,对了。叫‘余有波’。”“咦,奶奶不是不识字吗…     

求人不如求己

佛印是一位明心见性的出家人,他与东坡往来甚多。一日,他俩同往一座古刹参拜,走入内殿,看到观音菩萨手持念珠,神态慈祥而且虔诚,东坡先生问:“观音也是菩萨,数念珠做什么呢?”“喔,”佛印说,“她也念佛。”“拜哪一个菩萨?”东坡先生十分惊奇。“拜观音菩萨。”佛印微笑着     

教育真正的春天

静悄悄的夜晚,我坐在教室里,辅导学生上晚自习。教室里人不多,这是一个美好的适于写点东西的夜晚。我打开日记本, 记着日记。过了一会儿,有几个学生不断地问着:“老师,什么发育成种子?”“种皮、果皮是体细胞吗?”“怎么看胚发育过程的图解?”我简直怀疑我     

净土变建筑的来源(摘要)

从唐朝开始,敦煌壁画里常常出现净土变。这种净土画描写佛的宫廷。佛是宫廷的主人。他的像座落在中间,好像是刚从官廷大殿走出一般。伴侍在他左右的是其他的佛和菩萨。菩萨有的奏乐,有的跳舞。下面有莲池,上面是飞天等等。后面都是华丽而复杂的建筑。这些建筑结构有三个引人注意的特点: 第一:建筑物是佛和菩萨的背景。他们坐在前面,犹如坐在舞台上面。第二:建筑结构很有想像性,完全是对称的;左右的建筑也非常相似。     

黑猫明白了

夜深人静,皓月当空。高高的屋脊上一只黑猫呆呆坐在那里,好象有什么心事似的。白猫走来了,问道;“老黑,你又在愁什么?”黑猫说:“我在生气。表面看来人挺文明,是高级动物,可也会说谎呀!”“怎见得?”白猫问。黑猫捋着胡子说,“刚才我在主人家看了电视《黑猫警长》,     

一起听蛙声

“庭下如积水空明,水中藻、荇交横”,我独自坐在窗前,倾听着水田中的蛙声。此起彼伏的蛙声铿锵有力,宛如一首交响曲,撼人心魄。我静静地听着,痴痴地看着,仿佛一切都凝结了:静谧的、幽深的、动听的……忽然,一束灯光出现在水田中,一个身影在四处张望着,寻觅着。不一会儿,灯光不再闪烁不定,那个身影好像发现了什么似的,全神贯注……我的心也随之紧张起来。他在干什么?难道又有……不会的,我立刻否定了心中的猜想。我继续看着,祈祷着,希望刚才的那个假设永远也不会成为现实。说时迟,那时快,只见那灯光一晃,那个身影伏下了身子。我的心揪得更紧…     

另一种枷锁

“你准备什么时候剪头发?”父亲以一种冰冷的口气问我。我们坐在后院的门廊里,彼此盯着对方。我知道我想说什么,“我想剪的时候。”但我却说,“我不知道……”“你看你那邋遢样儿。”说这话的时候,他的嘴一撇,他这个原本十全十美的儿子又添了坏毛病。     

小溪边

小兔坐在小溪边,往水里看,发现水里也有个小兔在看他。小兔晃晃耳朵点点头,水里的小兔也晃晃耳朵点点头。小熊走到兔子身边。“你在做什么,小兔?”他问。“你没瞧见?”兔子奇怪地说,“我在晃耳朵摇脑袋呀!”“干吗?”“你瞧水里,”小兔说,“水里也     

一只恋爱中的小老鼠

德佩罗与公主、国王坐在一起,一首又一首地听着歌曲。听着听着,豌豆轻轻地,哦,如此轻地拿起那小老鼠放在她的手里。她用掌心托着那小老鼠并挠着他那长得过大的耳朵。“你长着一双可爱的耳朵,”豌豆对他说。“它们就像两小块儿天鹅绒。”德佩罗以为他会因什么人说他的耳朵又小又可爱而高兴得晕过去。他用自己的尾巴抵住豌豆公主的腕子以保持自己的稳定,他感觉到了公主的脉搏、她的心脏的跳动,他自己的心脏立刻也随着她心跳的节奏而共跳起来。“爸爸,”当音乐结束时豌豆说,“我要留下这只小老鼠,我要跟他做好朋友。”国王看着托在他女儿掌心的德佩罗,他眯起了眼睛。“一只老鼠,”他轻声低语,“一只啮齿目动物。”“什么?”豌豆说。“把他放下!”国王命令道。“不,”豌豆说,她绝不是个听话的人。“我的意思是说,我为什么要放下?”“因为我要你这样做。”“可是为什么?”豌豆抗议道。“因为他是只老鼠。”“我知道。还是我告诉你他是只老鼠的呢。”“我在想……”国王说。“想什么?”“想你母亲,王后。”“我的母亲?”豌豆伤心地说。“老鼠是啮齿目动物,”国王说。他整了整他的王冠。“他们是和……耗子有亲戚关系的。你知道我们对耗子是怎么看的?你知道我们自己和耗子的不愉快的过...