论大学生感恩思想教育

在高等教育大众化阶段,加强对大学生的思想政治教育具有十分重要的意义。大学生思想政治教育是一个长期而又需要不断思考和实践的命题。在现实的情况下,加强对大学生感恩思想的教育应成为加强大学生思想政治教育的有效路径之一。     

论孔子德育思想在大学生感恩教育中的应用

"滴水之恩,当以涌泉相报"是中华民族传统美德中"学会感恩"的最高体现,中华民族传统感恩思想主要以孔子的德育思想为主导,其所强调忠、孝、信被誉为"感恩"的精髓,不仅对传统"修身、齐家、治国、平天下"的人的行为产生了重大影响,而且对当代大学生的感恩教育也存在着重要价值。本文将从当前大学生感恩教育的问题出发,分析孔子德育思想中的感恩元素,探讨孔子德育思想在当代大学生感恩教育中的应用,为增强大学生感恩教育的实效性提供一点参考。     

感恩教育：大学生思想政治教育的新路径

感恩教育就是教育者运用教育方法创造一定的教育氛围对受教育者实施知恩、感恩、报恩、施恩的教育。感恩教育作为大学生思想政治教育的一种新路径,有利于促进学生全面发展,实现德育工作目标,加强和谐校园建设,推动和谐社会构建。高校可以从认知层面、情感层面、实践层面、环境层面对大学生进行感恩教育。     

感恩教育:大学生思想政治教育的有效载体

感恩教育载体,即“以感恩教育为载体“之意,它能作为大学生思想政治教育的载体,除了自身的特点,还取决于大学生思想政治教育的实际需要。我们应该从认识层面、情感层面和实践层面加强对感恩教育的运用。     

浅谈高中《思想政治》教学中的感恩教育

感恩是人最基本的道德品质,是中华民族传统文化的道德基石,滴水之恩当涌泉相报历来为人们所推崇。但是随着改革开放的深入,市场经济的发展,人们的思潮遭受了一次又一次的冲击,感恩在学生中渐渐淡化,一些大学生的不道德行为经媒体报道后在全社会引起了人们的叹息和反思,感恩意识的匮乏是教育的悲哀。高中学生正处于生理、心理成熟期,在这个阶段学生的心智水平转变很大,在高中政治教育中渗透感恩教育有利于引导学生形成知恩、感恩、报恩、施恩的良好道德品质,怀着一颗感恩的心走向自己美好的未来,这对于全社会道德风气的提升都大有裨益。     

加强大学生感恩教育的几点思考

感恩教育是大学生思想政治教育的重要内容，是新时期大学生思想政治教育的有效切入点。当前大学生缺乏感恩心的主要表现是：遗忘父母的养育之恩，淡化学校老师的教导之恩，忽略用人单位的知遇之恩，冷落社会的关爱之恩。为此，需要加强大学生感恩教育。     

论高校思想政治教育与素质教育

作为思想政治教育主阵地的“两课”教学是素质教育的核心，思想政治教育要着力围绕素质教育的核心和精髓——创新能力开展工作，思想政治教育的内容要按照素质教育的要求进行更新。     

孔子德育思想对大学生感恩教育的启示

孔子德育思想对大学生感恩教育可有下列启示:“仁爱”是大学生感恩教育的核心;“孝悌”是教育的主要内容;“礼义”是教育的重要内容;“诚信”是教育的基本内容.     

浅谈感恩教育在预防大学生自杀中的作用

大学生自杀，是高校学生思想政治工作面临的一个重要问题，特别是近两年，大学生自杀呈上升趋势，2005年，全国内地报道的大学生自杀事件就一百多起，这不得不引起我们作为高校学生管理工作者的重视。本文主要分析加强感恩教育对预防大学生自杀的五个方面作用，从而有效对大学生进行自杀干预，预防和减少大学生自杀事件的发生。     

论网络环境下大学生的思想政治教育

现代大众传媒特别是互联网具有受众广，时效强，多功能，交互式等多种特点，已成为思想政治教育越来越重要的现代载体，于此，分析了网络环境下大学生思想政治教育遇到的机遇与挑战，着重探讨了高校思想政治工作在网络环境下开展思想政治教育的新途径，以达到充分利用现代传媒，扩大思想政治教育的覆盖面，增强思想政治教育功效的目的。     

隐性教育在高校毕业生思想政治教育工作中的作用探讨

本文通过对国学飞信、毕业生墙、毕业生晚会、重温院训和毕业戒指等隐性教育载体的实践探讨,揭示了春风化雨、润物无声的隐性教育在毕业生思想政治教育中发挥的巨大作用及新形势下创新和开发隐性教育载体的重要意义.     

思想政治教育在大学生就业指导中的作用

大学毕业生认为"找工作很难",而用人单位觉得"招人很难",如何将两者很好地结合起来,需要广大思想政治教育工作者深入研究思想政治教育的内涵、优化思想政治教育,以此促进毕业生和用人单位的最优对接,从而更好地提高毕业生就业的数量和层次。     

感恩教育：高校思想政治工作必须直面的课题

感恩教育对于提升人的精神境界、完善人的生命以及建设和谐社会有着重要意义。文章从丛飞事件中部分大学生的冷漠表现、缺乏感恩心入手,进而提出高校学生思想政治工作应增加感恩教育,并就如何开展感恩教育进行了重点探讨。     

制度思想政治教育探究

思想政治教育研究需要从制度理论的视野出发,厘清制度的思想政治教育功能。制度思想政治教育源于制度的内在功能和人与社会发展的根本要求。由于现代社会转型所引发的制度变革,在一定程度上消解了思想政治教育的制度基础。所以,只有立足于思想政治教育的现代性遭遇,有意识地把社会制度建设纳入到思想政治教育体系中去,创新制度思想政治教育的方式,才能提高思想政治教育的有效性。     

新时期高校思想政治教育工作者继续教育探讨

加强思想政治教育工作者的继续教育工作,必须要把建立一支素质较高的思想政治教育工作队伍放到重要议事日程,建立思想政治教育工作者培训制度,加强思想政治教育学科建设,建立和完善考核激励机制。     

刍议网络思想政治教育的特点

网络思想政治教育与现实思想政治教育相比,其主要特点表现为网络思想政治教育活动空间、主体和环境的虚拟性,网络思想政治教育过程的交互性,网络思想政治教育信息的开放性和共享性,网络思想政治教育信息传输的超越时空性和及时性,以及网络思想政治教育目的的隐蔽性。     

思想政治教育载体的界定与特征

当前,思想政治教育载体覆盖功能发生弱化,出现盲点,不能适应我国社会发展的要求。因此,科学界定思想政治教育载体的概念和本质特征,从社会转型的视角审视和探索思想政治教育的新载体,对于推进思想政治教育载体系统的构建,提高思想政治教育的实效性具有十分重要的现实意义。     

创新思想政治教育工作探析

思想政治教育工作是一切工作的生命线。本文通过分析当前需求,立足战略思考和深远发展,从观念、内容、方法、机制四个方面阐述了如何把握创新思想政治教育工作。     

高校网络思政教育与传统思政教育互动模式研究

文章首先概括了网络思想政治教育与传统思想政治教育互动模式,然后阐述了高校网络思政教育和传统思政教育的优势,最后提出了几点优化策略,主要包括加强高校思政网站建设、加强高校互动机制的构建、延伸传统思政教育内容、强化思政教育的辅助性作用等,从而实现高校网络思政教育与传统思政教育的互动整合目标。     

加强学校思想政治教育的几点思考

要从思想政治的战略高度，充分认识加强学校思想政治教育的重大意义；要大力推动邓小平理论进教材、进课堂、进学生头脑的工作，用邓小平理论占领学校阵地、武装学生头脑；要讲究思想政治教育的艺术，提高学校思想政治教育的针对性和实效性。