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人教版七年级上册《看云识天气》,中有“朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗。所以有‘朝霞不出门,晚霞行千里’的谚语”。显然语句中把谚语“朝霞不出门”理解为“朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭”;把谚语“晚霞行千里”理解为“晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗”。这样理解有悖情理。何谓“朝霞”、“晚霞”?新华词典说,“朝霞是早晨东方的云霞”,“晚霞是日落时天空出现的彩云”。朝霞、晚霞出现的时间、地点说得很清楚。而课却说“朝霞在西……晚霞在东……”,这个句子本身对“朝霞”、“晚霞”的理解和使用就出现了错误。生活经验也告诉我们:清晨东方天空中有红霞(多为血红色),则近两天内将有阴雨;傍晚西边天空霞光绚丽(多为橙红、橙黄色),则第二天必定天气晴朗。故谚语有“朝霞不出门,晚霞行千里”或“朝霞雨凄凄,晚霞行千里”之说。 相似文献
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杨树 《课堂内外(小学版)》2002,(Z1)
柳树柳树萌芽时间提前,表明春季温度回升快、偏高;萌芽时间推迟,则温度回升慢、偏低。若七、八月柳树生出一寸长的红须根,而且尖端嫩白,便预示未来一个月的雨水偏多。含羞草用手碰一下,如果叶子闭缩得快,张开还原慢,说明天气将晴朗;反之,天气将转阴雨。松果当空气湿度大时,干松果的鳞片收缩,预兆有雨;空 相似文献
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刘玉龙 《中学政史地(高中地理)》2006,(10)
当代歌词,内容丰富多彩,其中许多歌词蕴含了丰富的地理知识。一、阳光总在风雨后”在2004年雅典奥运会上,中国女排在拼搏了20年后重夺冠军,《阳光总在风雨后》这首反映中国女排姑娘们努力拼搏精神的歌曲也随即唱响了大江南北。但为什么“阳光总在风雨后”呢?我国地处中纬度地区的大陆东岸,降水多为锋面雨:影响我国天气的锋面多为冷锋,当冷锋过境时,我国常会出现刮风、下雨等天气状况;冷锋过境后,冷气团会控制我国,我国会阳光明媚。当暖锋天气系统影响我国时,我国同样会出现阴雨天气;而当阴雨过后,我国同样会天气晴朗,因而对于我国大部分地区… 相似文献
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贵刊今年第9期刊有《“朝霞在西”“晚霞在东”有误》一,章认定人教版七年级上册课《看云识天气》中“朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗”的说明有误。以为只能是“朝霞在东”、“晚霞在西”。 相似文献
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本文在阅读了相关文献的基础上,利用不利于开展室外课的阴雨天,对广州某中学八年级女生进行有氧知识教学,目的在于探讨八年级女生有氧运动知识的增加,对其中长跑项目800米运动能力的影响。研究结果显示利用阴雨天气的室内课程对学生进行有氧运动知识的教授,有利于提高中学生的运动兴趣,提高中学生的耐力水平。因此,中学体育教师应利用阴雨天气,开展室内的有氧运动知识教学,以提高学生参加运动的积极性,进而提高学生的身体素质,为阴雨天气的中学体育教学提供参考。 相似文献
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气压是指地球上空气柱在单位面积上产生的压力。一个地方的气压是经常发生变化的,当气压降低时,天气阴雨,气压升高时,天气转晴。气压发生变化有许多原因。其中空气温度的变化是引起气压变化的一个很重要的原因。当空气冷却时,空气收缩,密度增大,单位面积上承受的空气柱重量增加,气压也就升高。 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2010,(6)
夹生了的叶子2010年6月×日天气:阴雨绵绵近日,气温骤然下降,外面阴雨绵绵,室内冷得像冰窖。为了御寒,一鸣把三九天才穿的大棉鞋翻了出来,放在办公室, 相似文献
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青春在见义勇为中闪光———韩晓冬老师勇斗歹徒救学生纪实周宗禹桂北大地,虽然已是阳春三月,但由于长期低温阴雨,天气还是寒气袭人。3月14日中午12时许,天气由晴转阴,天空的黑云压得很低很低。临桂县六塘镇初中青年女教师韩晓冬从韩家村走回学校。走着走着,突... 相似文献
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徐超霭 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1996,(9)
我国南方冬春季节为何阴雨连绵徐超霭每当冬春季节我国南方多是阴雨连绵。尤其今年,从春节到4月中旬,都是持续不断的低温阴雨天气。给人们的工作和生活带来了诸多不便。为什么呢?如果我们每天注意收看中央气象台发布的卫星云图,就可看到,这时南方的低温阴雨天气,主... 相似文献
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在阴雨潮湿的天气,用验电器做实验很难成功.现在我利用简单的材料制作了一个真空的验电器,不受天气的影响,做实验很容易成功,而且可以做多个实验. 相似文献
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一、问题情境的内涵及构成条件问题情境是指教师设计的问题,学生已有的知识经验一时无法解决,从而产生一种努力探索问题、寻求答案的内心需要。例如,在讲“台风”前可这样设问:“气旋中心气流应辐合上升,过境时常常出现阴雨天气。台风是一种强烈发展的热带气旋,其中心却盛行下沉气流,天气晴朗,这是 相似文献
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《怎样得到更多的光和热》一课中有不同颜色物体吸收辐射热强弱的实验(如图1所示),通过长期的教学实践,发现教材中设计的实验有两个不足:一是实验利用的是太阳辐射热,必须在有阳光时才能做,碰上阴雨天气无法进行,实验受天气条件限制;二是实验时把几个不同颜色的纸袋套在温度计玻璃泡上, 相似文献
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在教学《植物怎样‘喝水’》一课时,作植物蒸腾水分的实验一般是采用先将选作实验的植物给盆中土壤浇透水,再用一个大塑料袋把盆栽的植物罩上,在茎基部把袋口收紧,用绳捆住。一两小时后,即可作实验演示。但有时因气温偏低或遇阴雨天气,则实验效果不佳或很差。怎么办?我在教学中是这样做的:(1)如遇低温或阴雨天气教学此课时,我将要作实验的植物,照课 相似文献