对化工机械设备润滑相关问题的探讨

机械设备是现代化工企业在生产中所需的机械、装置和设施等的统称,可供长期使用,并在使用中基本保持原有实物形态的物质资料,是化工行业重要的生产工具.随着科学技术的不断进步和经济的高速发展,化工机械设备朝着大型化、高速化、精密化、电子化、自动化等方面发展.在取得发展,新技术、新材料不断应用的同时,加强机械设备的基本维修、养护措施不容忽视.下面就从化工机械设备的润滑环节加以探讨.     

做好润滑方案 预防设备事故

保证企业设备经常处于良好的技术状态、预防故障的发生是企业设备管理的重要环节。而一个好的润滑方案是预防设备故障,减少维修成本的保证。本文就如何做好设备润滑方案发表了自己的观点。     

设备润滑管路的设计与安装

论述了工业生产的大型设备中必不可少的润滑脂管道的设计与安装问题。     

谈二级制动原理在斜井绞车中的应用

通过对义马煤业集团公司千秋煤矿斜井提升系统二级制动调试过程中有关参数的确定，说明了二级制动原因及在斜井应用中的注意的几个问题，从而提高了学生对二级制动原理的理解能力。     

基于不同凹陷纹理的发动机润滑和摩擦性能提升方法

提出了曲柄销轴承表面不同微结构的设计方法,以改善发动机的润滑和摩擦性能.以油膜压力、摩擦力、表面凹凸接触力和曲柄销轴承的摩擦系数为目标函数,基于曲柄销轴承流体动力润滑模型对发动机2000 r/min下轴承表面布置楔形纹理、方形纹理、圆形纹理及方-圆形组合纹理等不同微结构的润滑和摩擦特性进行了模拟和评估.结果 表明,与楔...     

矿井直流提升控制系统虚拟仿真实验设计与实现

以矿井提升机电力传动系统为对象的课程设计涉及多门课程知识,有助于锻炼学生综合运用专业知识解决复杂工程问题的能力,但在教学活动中设计结果难以采用实物实验验证。针对教学过程中场地限制,安全性等问题,该文设计了矿井提升控制系统的虚拟仿真实验平台。该虚拟实验平台具有设备参数设置、控制参数设置、提升系统模拟运行和运行结果输出等功能,并能脱离MATLAB环境运行独立运行。该虚拟仿真实验既可以考核学生对相关课程知识的掌握程度和综合应用能力,也可以帮助学生熟悉了解煤矿生产现场和工艺流程,对卓越工程师的培养具有重要意义。     

副暗斜井提升设备计算与选型分析

当前我国经济平稳快速发展，煤炭需求旺盛，淮北矿业集团除新建许疃、涡北等大中型矿井外，石台、临涣、海孜、杨庄等煤矿也在进行水平延深。我院担任设计任务的海孜煤矿西部井、童亭煤矿陈楼块段等也已建成投产，经济效益良好。     

通过油量调节装置研究高速动车组齿轮箱的润滑特性（英文）

目的:油量调节装置作为高速动车组齿轮箱的一个重要零部件,可实现不同油温环境下自动调节从动齿轮搅油的油位。本文旨在探讨油量调节装置在不同工作状态下对齿轮功率损失和各轴承润滑油量的影响,为定量评估齿轮箱润滑特性提供有效依据。创新点:1.建立实际工况下高速动车组齿轮箱的高保真三维模型,并探讨油量调节装置的不同工作状态对齿轮箱润滑特性的影响;2.在齿轮箱各轴承位置设置监测环,并从各轴承的润滑油油量和覆盖率的角度分析轴承润滑特性。方法:1.应用移动粒子半隐式(MPS)方法,对比分析油量调节装置的不同工作状态对齿轮箱润滑特性的影响;2.通过与德国齿轮研究中心(FZG)的试验结果进行对比,验证数值仿真方法的准确性和适用性;3.通过数值仿真,分析不同转速、不同浸油深度、不同油温等实际工况下的齿轮箱搅油功率损失和各轴承的润滑油油量。结论:1. MPS方法非常适用于分析复杂结构的齿轮箱的润滑特性;2.齿轮功率损失和各轴承润滑油油量与齿轮转速、浸油深度和润滑油油温呈正相关;3.油量调节装置主要通过减少输出齿轮搅拌的润滑油油量来减少齿轮的功率损失和参与轴承润滑的润滑油油量。     

高校多媒体设备平均无故障时间的提升策略研究

多媒体教学已经成为当前各高校的常态化教学形式,对多媒体设备进行科学合理的运维管理,有效提升多媒体设备的平均无故障时间对日常教学及教学改革都至关重要。在对多媒体设备的平均无故障时间进行概念界定后,结合本校管理经验,对虚故障的现象及处理进行了论述;结合具体的维修数据,对实故障的现象和平均无故障时间进行了分析计算。在此基础上,提出平均无故障时间的四大提升策略,以供其他多媒体设备运维管理部门参考。     

探索大型分析设备在本科教学中的应用

本文总结了大型分析设备参加本科实验教学各种模式的体会.通过向全校本科学生开设选修课及相关实验,为本科毕业设计提供测试服务以及面向相关院系高年级学生开设综合性实验等多种途径向本科学生开放大型分析设备,使学生能够将所学的理论知识与实验相结合,既提高学生的动手和解决问题的能力,增加学生就业和报考研究生的竞争力,又提高了大型分析设备的使用率,在为新世纪高等教育人才的培养中发挥了独特的作用.     

提升高教设备展会水平增强教育质量保障能力

全国高教仪器设备展示会(以下简称"高仪展"),是经教育部批准、由中国高等教育学会主办的品牌展会.自1992年至今,高仪展已成功举办了40届,迎来了20周年纪念.全国人大常委会副委员长陈至立、教育部副部长杜玉波、高教学会名誉会长周远清和会长瞿振元等领导同志,欣然命笔,为20周年纪念题写了祝词.各位领导的信任和支持,对办好高仪展是莫大的鼓励和鞭策.在教育部领导同志的关心和支持下,在高等教育司和原条件装备司的指导帮助下,高仪展积极探索社会主义市场经济条件下办展规律,遵守国家法律法规和制度政策,适应经济社会发展、高等教育改革和政府职能转变需要,为高等学校和教学仪器设备生产经营企业搭建了一个统一开放、竞争有序的互动交流平台.     

提升教育信息化应用水平的探索

针对部分教师信息化设备应用能力不足、学校信息化设备应用水平整体不高等问题,我们抓住“教师”这个关键,提升教育信息化应用能力和水平,促进区域教育优质均衡发展。一、梯度培养,全覆盖提升教师信息化设备应用能力探索“尖子引领、示范带动、全员提升”方式,坚持梯度培养,分层分类开展教师信息技术应用能力提升培训。     

初中物理教学中依靠自带设备提升学生自觉性的策略分析

物理是初中生学习科目中相对来说比较重要的一门课程,它是从逻辑思维能力以及空间架构等多方面的角度,培养学生的实际能力,所以初中物理教学时中学教育中非常重要的一个部分,进入21世纪以来,互联网技术给我们的生活带来了天翻地覆的变化,同样,互联网也进入了教育领域。一直以来,开拓新的教学模式广受社会以及教育界的关注,物理课堂的多媒体演示早就普遍开来,已经有更多的学校认识到学生自带设备能够提高课堂的效率以及学生自觉性方面的优势,本文即是分析初中物理教学中自带设备的相关优势。     

基于供需分析的我国研学旅行从业人才素养提升路径探索

研学旅行是培养我国中小学生核心素养的新路径,从业人才是助力研学旅行发展的动力源.当前,我国研学旅行的从业人才主要由中小学相关课程专任教师、研学旅行基地工作人员、相关旅游行业的从业人员以及其他相关社会机构的工作人员构成.他们需要具备政策的解读与趋势预测能力、教育理念的融合与发展能力、研学课程的整合构建与定位能力、研学课程的执行与开展能力及研学课程的考核与评价能力.现实中,存在对研学旅行认识不到位、专业知识储备不够、从业人才准入机制缺乏及从业人才培养政策过于宏观等困境.突破这些困境,需要从宏观——相关行政部门不断完善研学从业人才培育体制机制构建、中观——相关机构致力于研学旅行专业人才的素质培养与提升、微观——有志之士致力于加强研学旅行专业素养的自我修炼等方面进行努力.