立思辰2009年战略发布会在京举行

2008年11月18日．本土领先的文件管理外包服务及视音频解决方案提供商立思辰．在北京召开了主题为“绿色办公．节约智胜”的2009年战略发布会。基于“绿色办公．整合服务”的经营理念．在全球经济受困于金融风暴的背景下,立思辰提出了整合其业务、资源与技术．帮助更多企业向更节约、高效、环保、健康的办公方式转变的2009年战略目标．将通过其文件管理外包服务及视音频解决方案,提供更多的节约、增效手段来协助企业应对当前严峻的经济形势。     

立思辰第三次获“中国服务外包企业最佳实践五十强”

<正>近日,国内最大文件安全管理外包服务商——北京立思辰科技股份有限公司入选"2011年中国服务外包企业最佳实践五十强",成为文件管理外包领域内唯一入选TOP50的企业。这也是立思辰连续三年入选TOP50。根据评选组织方《中国外包服务》杂志和中国外包网公布的评审结果,立思辰在外包业务的成长力、专业力、创新力及发     

播种

雨辰是个害羞的男孩,像个小姑娘似的,就连名字也很女孩子气。不知什么原因,雨辰特别怯弱,一有什么事就蔫了,雨辰的父母总骂他是个"扶不起的刘阿斗"。雨辰上小学一年级,在他眼里,老师跟神仙似的,什么都知道,老师的话就是"圣旨"。雨辰本来是很乐意上学的,可自从在课堂上"出丑"过一次后,就再也没有这样想过。以后,无论是什么课,无论是什么问题,只要被老师点到名,雨辰总是支支吾吾,半天不敢说答案,生怕错了,会被同学嘲笑。班主任发现了雨辰的变化,他把雨辰叫进办公     

构建普洱生态立市绿色发展支撑体系论

普洱市依托自然生态和资源优势,不断探索具有普洱特色的绿色发展之路,确立了"生态立市、绿色发展"的战略目标。这一战略是符合普洱实际的,也契合了当今世界发展和中国发展的大趋势,体现了发展向更高层次迈进的内在要求。构建普洱绿色发展的支撑体系,涉及到环境、资源、人才、资金、技术、文化、制度、体制等等要素的组合、整合问题。因此,围绕普洱生态立市绿色发展的战略目标,必须着力加强生态环境建设,为生态立市绿色发展提供生态环境支撑;着力推进绿色产业发展,为生态立市绿色发展提供产业和品牌支撑;着力推进科技创新,为生态立市绿色发展提供科技支撑;着力推进生态文化建设,为生态立市绿色发展提供内生动力和文化支撑;着力推进体制机制创新,为生态立市绿色发展提供重要保障。     

绿色教育理念视角下高校绿色办公实现路径分析

随着"绿色发展"理念的提出,当前绿色科学发展理念正成为世界生态文明发展潮流.高校作为人才培养和输出的智库,在社会上占据着重要的作用,具有强大的影响力,在高校推行绿色办公关乎高校自身的可持续发展,现实意义显著.本文基于绿色教育理念,对当前高校绿色办公的现状和存在问题进行调查分析,阐述高校绿色办公的内涵和意义,进而尝试性地提出高校推行绿色办公的举措,最终实现建设绿色大学、构建绿色城市的目标.     

逝风无限,生生不息——从「風立ちぬ」看堀辰雄自身精神的再生

日本小说家堀辰雄是昭和初期的新心理主义的代表作家。在其为数不多的中篇小说中,「風立ちぬ」堪称是一部杰出的代表作。这部小说哀而不伤,给现代日本青少年树立了一个较为积极的生死观,也成为堀氏文学作品的一个里程碑。从"自画像"式的小说入手,透过自白式的文字进而浅析堀辰雄自身精神的再生。     

立思辰：打造时时处处人人可学习的混合式教学云平台

拿着智能手机或平板电脑到超市或菜市场拍摄生物课实地考察的微视频,将自己的视频成果在班级空间内与同学和老师共享。在教学资料里查看由老师精心推送的多元化资料,在公共讨论区里,老师和同学各抒己见,与家长一起观看亲子教学视频……这是扬州市竹西中学应用立思辰优教e学平台的现实场景。     

运用“思·品”教学模式培养学生核心素养

2014年教育部发布《关于进一步深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,提出要培养学生的"核心素养"。根据思想品德课程承担的立德树人的根本任务,从思想品德教学模式操作的视角,在具体教学活动中关注核心素养的培养和提升,提出了"思·品"教学模式。"思·品"教学模式为核心素养的培养提供了有效的手段。因此,教师在教学实践中应做到让学生在思考中品味,在思维中品悟,在思想中形成品德,从而落实核心素养的培养目标。     

国内创意产业的办公空间设计探讨

本文从分析新世纪工作价值观念的转变入手,结合现代办公空间的发展趋势,提出了国内创意产业办公空间设计的新思路,即"更新观念:关注员工健康""、整合办公模式:在固定办公场所中综合‘第二地’、‘第三地’办公的优势"、"营造多功能型办公区"。     

初中思品学科整合主题班会的实践研究初探

《中国学生发展核心素养》的发布,明确指出要改变当前存在的"学科本位"和"知识本位"现象,帮助学生明确未来的发展方向。针对当前学校思品学科教育教学与主题班会存在实效性不强的现实,以行动研究的方式,将初中思品学科和主题班会有机整合,明晰进行思品学科与主题班会整合的背景,阐明进行整合的现实意义,进而从整合的形式和内容上进行了实践性的探索总结,以期在未来的日子里进行大面积的研究和推广。     

节能与人性化的双重满足

"绿色"呼声高当前,教育信息化建设进程如火如荼,数字校园的建设进入了以用户、服务为核心的信息整合、集成时期。在此阶段,虽然各校的信息化建设纷     

河南省济源市高级中学 追求卓越 争创一流

河南省济源市高级中学是一所快速发展的学校。学校在河南省"五一劳动奖章"获得者、河南省特级教师、河南省济源市劳动模范陈立红校长的带领下,汲取先进的教育理论,总结学校数十年办学经验,提出了"绿色教育"的办学理念,立志"把校园建设成为绿色庄园,把教师培养成为绿色园丁,把班级建设成为绿色园林,把学生培养成为绿色精灵"。学校的科研成果已结集为《打开心灵的窗户》、《绿色教育初论》等多部专著。《人民日报》、《中国教育报》等多家主流媒体对此给予了关注和报道,产生了积极的社会反响。2005年9月,学校被中央教科昕确定为"绿色教育的模式与实践"实验学校,揭开了学校发展新的一页。在"绿色教育"理念的指导下,学校全面、扎实地实施质量立校、文化立校、科研立校和现代化建设设四项工程,教育教学工作取得了突破性进展,基本实现了学生满意、家长满意、社会满意的办学目标。"质量立校"工程课堂教学在提高、突破、创新等层面有较大进步,通过分层次教学,让学生在体验成功、收获快乐的过程中,不断提高学业成绩。多年来,学校已成为当地青年学生向往的求学圣地。"文化立校"工程。学校将文化建设寓于教育教学工作之中。通过学科渗透、实施关爱工程、开展"爱心基金"捐助活动以及组织学生参与社区活动,对学生进行爱国主义教育、民族精神教育、理想教育、集体主义教育,取得了较好的效果。师生编排的舞蹈节日《山野小曲》分     

提升高校“思修”课教师法律素养的对策探析

自从新课改方案整合以来,"思想道德修养与法律基础"课程出现一些问题,即整合之后的思修课的削弱,这并不符合新课改的目的。文章仅仅从导致法律部分教学削弱的教师基础提出问题,分析提升思修课教师法律素养的必要性以及在此基础上应采取的措施,从而达到"思修"课教育的教学目的。     

声音

<正>"互联网+"给我们带来的挑战是空前的。《江苏教育》2016年第1期刊发的《学校行政管理信息化探索》,介绍了南京师大附中新城初级中学"我的新城"网络办公平台的实践,为学校管理打开了一扇窗。技术的革新,虽说不能将学校工作"一网打尽",但"绿色办公"必将成为     

齐鲁大地好律师

陈静,山东辰静律师事务所主任、济南市总工会职工维权法律顾问。曾荣获"山东省职工维权杰出律师"、"山东省富民兴鲁劳动奖章"、"山东省十大杰出青年律师"、"济南市优秀律师"、"济南市公正廉洁执法先进个人"等荣誉。从1997年在济南市总工会法律工作部工作开始,陈静就与维护职工权益结下了不解之缘。15年来,她心系职工、服务职工、奉献职工,始终战斗在职工维权的第一线,弘扬了律师扶弱助困、匡扶正义、忠于法律的职业道德风尚。2007年,她依托自己在劳动合同管理及劳动争议案件处理领域打造的专业强势品牌,创建山东辰静律师事务所,带领团队,以集体的力量维护职工权益,促进劳动关系和谐稳定。     

高效安全 节能环保 Aisino打印机力推绿色办公

航天信息股份有限公司(以下简称"航天信息")旗下的Aisino系列打印机产品目前已先后应用于教育、税务、石油石化、烟草等多个行业,在助力用户营造绿色办公环境的同时,也大幅降低了办公成本。领先技术应用高效稳定安全为了满足各行业的打印需求,航天信息针对各行业的打印特点和绿色办公要求,研发并推出了Aisino     

点亮教育之绿携手教育之旅

在新一轮课题展开之年,我园确立了《幼儿园绿色教育与课程整合的实践研究》研究课题。在研究过程中,将绿色教育真正渗透到教师和幼儿的生活、学习和游戏中去,渗透到幼儿园的课程中去,这需要我们深入研讨。笔者在实践中将从概念解析,保障实施,激活创造,资源拓展等方面入手,进行有效探讨,总结绿色教育课程实践中的经验,使我园绿色教育课程在实现基本目标的基础上能够永葆创造的活力。一、绿色教育及其与课程整合的概念何谓"绿色教育"、它与课程整合又有着怎样的关系呢?①2001年11月,我国著名教育家、中国科学院院士杨叔子为"中外中小学校长论坛"     

实施阳光教育 追求绿色质量 办人民满意教育 江阴市周庄中学

正江阴市周庄中学是一所文化底蕴深厚、办学成绩卓著、享誉全市的知名学校。学校始建于1939年2月,占地面积109亩,现有60个教学班,2300多名学生,230多名教职员工,为江阴市规模最大的初级中学。学校以"诚、勤、立、达、济"为育人目标,以"今日何成"为校训,逐步形成了"永远勤劳、永远智慧"的校风、"勤修善育"的教风、"勤思乐学"的学风。学校实施开明、人本的阳光管理。校长服务学校,行政     

以“图”促思：指向思维能力发展的阅读教学——统编教材五年级上册四单元阅读教学的实践与思考

图式是打开思维的钥匙。笔者在统编语文教材五年纪上册四单元的阅读教学实践中,从词句到段落到篇章依次搭建三类图式支架,通过有序、比较、整合的方法发展学生的思维能力。以外搭支架,内促思维两个维度来培养学生的语言运用能力,发展学生"思有序、思比较、思整合"的思维能力。     

教育就是服务——由《新教师的新认识》说起

<正>续读《新教师的新认识》(现代教学丛刊第三辑,叶圣陶、蔡尚思、江问渔、周予同等著1948年版)一书,随阅随思并录。书中说道,"大家对教育工作者的任务,肯定了一个正确的原则,那就是教育应为大多数人服务"。由此看来,"教育就是服务"的理念早在20世纪40年代后期,当时的教育人就已初步建立了。如何"服务"?如何确立服务的意识与理念?为怎样的"大多数人服务"?在当前践行"教育就是服务"的理念,就是要树立"办百姓家门口的好学校"的目