浅谈大学生语音习得错误

在大学英语教学中,教师们会经常观察到这种现象:有些学生在发音时会下意识地英语单词中插入一个音段.这种现象在语音学上称之为插音现象.在中国学生的语音习得中,插音现象不仅十分普遍,而且发生频率较高,难以纠正.有些学生的错误甚至会沉淀、凝固在其中介语中,形成了语音僵化.对于这种插音现象,传统的英汉对比研究进行了描述,却无法从理论的角度给出满意解释.本文将运用音系学的最新理论一优选论对此进行解释.     

浅谈大学生语音习得错误

在大学英语教学中,教师们会经常观察到这种现象:有些学生在发音时会下意识地英语单词中插入一个音段.这种现象在语音学上称之为插音现象.在中国学生的语音习得中,插音现象不仅十分普遍,而且发生频率较高,难以纠正.有些学生的错误甚至会沉淀、凝固在其中介语中,形成了语音僵化.对于这种插音现象,传统的英汉对比研究进行了描述,却无法从理论的角度给出满意解释.本文将运用音系学的最新理论一优选论对此进行解释.     

从优选论看毕节方言对英语语音习得的影响

对于母语为毕节方言的非英语专业大学生的语音进行抽样调查发现,插音、替换、删音三种现象是该类大学生英语语音习得中最常见的错误,其中插音、替换发生的频率较高,容易在中介语中凝固沉淀下来,形成语音僵化现象。用优选论对母语为毕节方言的大学生习得英语语音的插音、替换现象进行解释性分析。     

浅谈学生的英语语音现状及其对策

本文对英语专业学生的语音现状进行了分析，并对此提出相应的对策。     

英语语音常见问题浅析

语言是交流思想的工具,发音是实现交流思想最有效的途径.所以,要想学好语音,必须掌握正确的发音要领,语音规则和常见的语音现象.本文主要从单音练习,语音规则和语音现象三方面出发,结合几年来的教学经验,通过对常见语音问题的分析,探索,研究,旨在使学生克服自身存在问题,提高其语音水平,完善其语音面貌,为很好的掌握英语这门外语打下坚实的基础.     

豫东方言对英语语音习得的负面影响

文章通过豫东方言与普通话的比较,指出二者发音上的特点及差异,进而分析了豫东方言对英语发音的负面影响。     

从心理学角度浅谈语音教学

笔者根据自己多年从事英语教学的实践,结合教育心理学知识,认为影响学生语音的因素除了学生自身因素之外,还包括语音的组织与呈现,教具的使用,教师能否最大限度地激发学生学习的动机和兴趣等外在因素。因此,笔者在分析了上述因素之后,把理论与例证相结合,从心理学角度浅谈了一些自己在教语音时运用的教学方法策略。     

浅谈大学生英语听力的培养

大学生英语听力的培养是一项“综合处理”工程，它不能就听练听，必须从最基本的语音入手，学好最基本的语音、语法、还要不断扩充词汇量，掌握丰富的语言材料，建立自己的语言知识结构，在此基础上要勤听、多听、持之以恒地听，方能不断提高英语听力水平。     

保定地区学生常见英语语音错误分析

分析保定地区学生常见语音错误产生的原因，提出了相应的解决方法。     

英语习得错误分析

错误在总体语言习得研究，尤其是二语和外语习得研究中起着举足轻重的作用。错误的概念并非总是客观、泾渭分明的，在错误和非错误之间并不总是有明显的界限，此篇关注对错误概念的分析。错误易被语言教师识别，但并不始终以同一方式被解释，本文试图从不同的角度阐明出现错误时的种种现象。     

简析普通话教学中常见的发音错误与纠正方法

本文叙述了在普通话教学中，讲白话的人学习普通话常见的八种错误的发音，分析其原因，提出纠正方法；文中还谈了学习翘舌音（舌尖后音）、舌尖前音的四种错误发音及其六种纠正方法。     

浅谈英语语音

在基础英语教学中,语音知识的渗透以及口语训练具有重要的意义,本文针对学生发音中普遍存在的一些问题特别是音标学习中存在的问题,分析了音标教学对英语学习的影响,并提出一些有效的纠正及训练的方法。     

试论四川方音英语语音教学

本文就我省部分地区学生在英语发音时所受地理区域的影响，对典型错误进行分析，力求有助于英语语音教学。     

法语习得过程中之语音障碍研究与对策

在习得法语音素正确发音方法的过程中，我们总会碰到一些陌生而困难的音，只有利用科学的方法进行训练才能达到事半功倍的效果。本文针对法语习得者在学习过程中遇到的语音障碍，通过描述法语和汉语各自所拥有音素的语音特征，试图从中找出解决这些语音障碍的行之有效的方法。     

语音牵引：汉语语音习得中的汉字音介入

本文从对留学生学习汉语语音的教学实践出发，讨论了域外汉字音系统及其与汉语音系之间的关系、汉字音牵引中的移位和漂移现象等问题。     

浅析大学英语学习过程中常见语音错误及对策

语音学知识在大学英语学习过程中有不可忽略的作用，在英语学习中应结合实际学习过程中的常见错误，分析原因，得出解决办法。     

英美英语语音差别及影响

主要从实用英语角度出发，指出英美英语在语音方面的主要区别，论述了只有明白了解两种英语在语音方面的区别，才能更好的运用两种英语到实际生活中去，才能更好的学好英语。     

小学生英语语音发音常见错误与纠错策略

语音是语言的三要素之一。语音教学是语言教学的重要内容之一。学生学好英语语音,掌握自然规范的发音方法和技巧,养成良好的发音习惯,能增强学习英语的信心,能提高听、说、读、写、思的能力。