幼儿园的环境布置与绿化

孩子在幼儿因,有相当长的时间是在室外进行活动的,室外活动场地和设施主要有班级活动场地、公共游戏场地、大型运动器械场地、绿化带、戏水池、自然角、动物角、种植园地,有的还可设置迷宫、建筑小品等。各个幼儿园的条件不尽相同,如果幼儿园有较大的土地面积,在总体规划时应尽可能分割出具有多样功能的、大小不同的空间(图一)。如果土地面积或资金有限,则可根据实际情况,充分利用各种空阔(如路旁不规则的小块空地、墙角边空地、阳台、屋顶平     

小区配套幼儿园户外游戏环境的改善策略 ——以滨州市为例

文章对山东省滨州市七家典型幼儿园户外游戏环境进行调查研究,从幼儿园的地理位置、户外游戏场地、空间布局、活动区域设置和器材设施五大方面进行分析,发现问题、分析原因并提出建议,如认真商选地理位置、进一步优化游戏场地、合理规划户外游戏空间布局、适当增添户外活动区域、精心挑选器械设备和培养幼儿教师的户外活动理念等,为进一步改善...     

从“操场”到“游戏场”的变迁——幼儿园户外游戏环境创设策略分析

为解决幼儿园户外游戏环境创设工作中的户外游戏场地分区模糊、户外游戏设施种类单一、户外游戏环境创设忽略娱乐性、户外游戏环境创设理念不科学的问题,文章作者对如何创设符合幼儿身心发展状况、促进幼儿全面发展的户外游戏环境这一问题展开研究,提出“合理拓展户外游戏场地”“丰富户外游戏设施种类”“科学投放户外游戏材料”“挖掘本土资源,丰富幼儿活动”“创设有机户外游戏环境”等优化措施,以期为相关人员提供参考。     

戏水池游戏

戏水池除供幼儿自由戏水外。还可用于开展戏水池水上游戏,以提高戏水池的利用率。下面向大家介绍几则戏水池游戏。一、投球入圈目的:练习投掷动作,培养幼儿参与活动的兴趣。准备:大呼啦圈4只,固定在戏水池中间;标有1～4数字号码的弹弹球(与幼儿人数相等);网兜一只。场地布置如图一。幼儿赤脚,卷起袖子。玩法:幼儿分成人数相等的4个组,第一组幼儿手持1号弹弹球,第二组幼儿手持2号弹弹球,依次类     

美国的室外儿童游戏场地

美国的第一个室外儿童游戏场地于1868年建在波士顿的一所公立小学内。到1886年 ,该市的一所儿童之家率先建起了儿童沙地乐园。这一事件引发了美国20世纪初开始的“儿童游戏场地运动”。在1887年 ,纽约市通过了建造含有儿童游戏场地设备的小型公园的立法。波士顿、纽约和芝加哥是美国最早给儿童提供室外游戏场地的城市。在幼托机构内建造游戏场地也始于20世纪初。不久 ,由生产厂家制造的各种游戏设备 ,如滑梯、秋千、攀登架等也出现在幼托机构的游戏场地上。在过去的100多年间 ,美国的室外儿童游戏场地在数量上迅速发展 ,不论在幼托机构和小…     

幼儿园室外环境管理

室外活动在孩子的生活中占有极其重要的地位,他们通过各种室外游戏、与自然接触来促进感觉、触觉、注意、想象、思维等方面的发展,不断激发孩子的想象力和创造力。幼儿园室外游戏环境的好坏对孩子体格锻炼、智力发展、身心健康有巨大的影响。室外各种设施的性质、规格大小,必须符合孩子的年龄和身高。孩子的生命安全和健康是幼儿园工作的首位,因此室外游戏场地的管理就变得极其重要。     

如何做好幼儿园民间游戏体验区环境创设

尽管随着时代进步传统民间文化中增添了许多内容,但其中依旧有着民间游戏的一席之地。民间游戏之中的游戏内容对于幼儿新阶段的心理十分符合,且游戏内容切合实际,特别受到孩子们的欢迎。然而开展民间游戏活动跟环境又有很直接的关系,比如游戏场地的大小、游戏时间、游戏设施等都受到环境影响,由此本文将主要介绍幼儿园民间游戏体验区的情况和怎样做好幼儿园民间游戏体验区的环境创设。     

关于幼儿园游戏物质环境的研究综述

游戏环境是儿童重要的游戏条件,对儿童游戏开展的效果具有重要影响。目前有关幼儿园游戏物质环境方面已有较丰富的研究,本文从游戏场地、游戏设施、游戏材料三个方面对已有研究进行分析,以期对幼儿园游戏物质环境的相关研究进行完善,从而进一步帮助教师更好地利用物质环境开展游戏。     

脚丫的休息日——大班室内体能活动

活动目标发展幼儿身体的灵活性和动作的表现力,养成活泼、开朗、勇敢的良好个性品质。活动准备音乐磁带,数字卡、垫子若干,布置“数字王国”的游戏场地。活动过程１准备活动（１）在音乐伴奏下进行走、跑、单脚跳、蹲等基本动作训练。（２）情景引入：“脚丫累了,让...     

戏水活动概说

幼儿具有天生的亲水性，而戏水活动正是符合这种天性的一种体锻教学方法，不仅可以起到锻炼幼儿体质、增强其心肺功能的作用，还可以使幼儿充分体验各种感官刺激，感受克服困难后的愉悦，增强幼儿的自信心，并能培养幼儿的团队精神。然而，在教学实践中，许多老师对戏水活动的科学性缺乏足够的认识，活动前的准备工作不充分，活动中的组织不合理，结果造成教学活动难以取得比较理想的效果。     

游戏,让孩子真正畅游在快乐的童年世界里——室外游戏带给孩子无限的快乐

游戏是孩子们最喜欢的活动,孩子在游戏中可以拥有自己的发现、创新和探索。丰富的游戏材料、开阔的游戏场地、自由的游戏环境都能给孩子带来无限的遐想和冲动,游戏应该是孩子自发的、自由的、自主的一种活动。幼儿是游戏活动中的主人,他们在游戏中能尽情享受游戏带来的快乐。     

美国的室外儿童游戏场地

美国的第一个室外儿童游戏场地于1868年建在波土顿的一所公立小学内。到1886年，该市的一所儿童之家率先建起了儿童沙地乐园。这一事件引发了美国20世纪初开始的“儿童游戏场地运动”。在1887年，纽约市通过了建造含有儿童游戏场地     

发挥良好环境育人功能,培养幼儿自主探究能力

游戏是备受幼儿欢迎的活动形式,良好的游戏环境是培养幼儿自主探究能力的关键因素。因此,文章简要探析了游戏环境对幼儿自主探究能力的影响,从开拓户外游戏场地、全面优化室内环境、构建和谐人际环境三方面论述了如何优化幼儿游戏活动环境,培养幼儿的自主探究能力。     

合理挖掘应用家长资源库，创设孩子健康游戏平台

成都市茶店子小学在实施课题《家校社区共育,培养孩子踺康游戏活动的实践研究》中,通过建立家长资源库,有效挖掘、应用家长资源,为孩子提供了更广阔的游戏场地、更丰富的游戏方式,增强了家校共育的实效性。     

让游乐场真正成为儿童游戏的乐园——浅谈户外游戏环境的创设

现代儿童接触广阔的、自然的能进行户外游戏的区域越来越少,这是因为大多数居住区中儿童游戏场地相对较少,活动形式单调,景观单一并且缺少设计。本文就如何创设户外游戏环境进行了分析,以期让游乐场在正式为儿童游戏的乐园。     

我尝到了甜头

经过长期的实践,我感觉到,儿童游戏之所以不能充分开展的一个重要原因,是教师未能给儿童创设一个开展游戏活动的环境,并提供足够的玩具及其他物质材料。儿童离开了较为固定的游戏场地和一定的物质材料,他们活动和操作的愿望是很难实现的。     

大班游戏活动：“智”造戏水池

<正>一、活动背景1.活动由来。幼儿园里用充气游泳池打造的六一游园项目“戏水乐园”让幼儿意犹未尽。有一天,小雨突发奇想：“我们可以在水池里玩捉泥鳅的游戏,可好玩了。”她的提议得到多数同伴的赞同,但是思思反对：“不行啊,这个充气游泳池这么高,我们怎么爬进去？”一旁的小铭附和：“对啊,而且水这么深,我们爬进去会有危险的。”一直沉默的灿灿提出大胆的想法：“我们可以自己建造一个矮一点的可以爬进去的戏水池！”由此,自己动手建造一个可以捉泥鳅的戏水池成为幼儿共同的愿望。     

湖南省慈利县粮食幼儿园北大核心

湖南省慈利县粮食幼儿园创建于1987年,是一所由慈利县发展和改革局主办的幼儿园。幼儿园占地面积2111.5平方米,建筑面积近4000平方米,绿化面积近2500平方米;有教学班级16个,在园幼儿676人。幼儿园环境优美,设施精良,设有活动室、美术室、舞蹈室等多个功能室,配备了蹦床、平衡木、攀爬网、沙池、戏水池等游戏设施。每个班级均配备了电脑、电钢琴、互动式电子白板等教学器具。     

英国开展儿童户外游戏的理论与实践

英国的学前教育理论研究者和实践工作者普遍认为户外游戏对儿童身心的发展较室内活动有着更为重要的作用,且能同室内活动一起促进儿童的充分发展,辅助幼儿园教育教学目标的完成.在户外游戏环境的设计和布置上,英国的学前教育工作者十分重视室内教育环境与户外游戏环境的衔接,认为户外游戏场地的面积不宜过小,以免引发儿童之间的攻击性行为,但也不宜过大,以免幼儿产生不安全感和增加教师管理的难度.户外游戏场地区域的划分要考虑不同游戏功能的充分发挥与不同区域之间的相邻关系.大型的户外固定玩具不如简单自然、易使用、能移动、玩法多样的玩具更适合户外游戏,同时教师应创设条件让儿童充分有效地利用户外环境.我国幼儿园应在户外游戏与室内活动相结合、户外游戏目标确定、户外游戏开展特点与条件研究等方面多向英国同行学习.     

国外幼儿园装备规范的比较研究

幼儿园装备标准是各国规范幼儿园装备行为和提高保教质量的重要手段。对美国、加拿大、英国、澳大利亚和新加坡五国幼儿园装备标准的比较研究发现:幼儿园装备标准主要包括幼儿园建筑和各种用房的设计与装修,设施设备、家具、户外游戏场地与活动器械以及玩教具的配备与质量要求,目的在于为幼儿营造安全、健康、舒适、发展适宜的环境;以人为本、安全性、发展适宜性、舒适性、全纳性、文化多样性、美观性和耐用性是各国制定幼儿园装备标准的基本理念和原则;同时,各国非常重视装备的定期检查与维护,以期为幼儿提供安全的物质环境。玩教具的配备或者按照幼儿发展领域或者按照活动区来配备,以期为幼儿创造能够满足幼儿游戏活动需要的、激发幼儿主动学习的、发展适宜性的学习环境。