南京市高校教师参加体育锻炼情况调查分析

本文通过文献资料、问卷调查和数据统计等方法,调查、分析了南京市部分高校教师参加体育锻练的情况,结果显示：南京市高校教师对体育锻炼有很高的参与度;他们参加体育锻炼的动机不是单一的,而是多层次的;在对场所和项目的选择有明显的性别差异;运动场地不足、工作压力大无时间、缺乏体育指导是影响他们参加体育锻炼的主要因素;清晨和晚上为主要锻炼的时间。     

温州市高校教师健康状况与参加体育锻炼的现状

以温州市高校专职教师为研究对象,采用问卷调查、电话访问和走访调查3种形式对教师的健康状况和参加体育锻炼的情况进行调查.结果发现,温州市高校教师的总体健康水平较差,体育人口数量明显偏低,影响教师参加体育锻炼的主要因素是闲暇时间不足.     

辽宁省高校教师参与体育锻炼现状的调查研究

采用献资料法、问卷调查法、比较法、数理统计法对辽宁省高校教师体育锻炼的现状进行了调查与研究，结果表明：目前辽宁省高校教师体育锻炼状况不容乐观，体育人口较少，体育消费水平较低；工作紧，家务忙，无兴趣是影响高校教师参与体育锻炼的主要因素。针对调查结果提出相应的对策与建议。     

南阳市高校教师体育锻炼行为特征调查与分析

以南阳市四所大学的教师为研究对象,对教师体育锻炼行为特征进行问卷调查与分析。针对教师参加体育健身锻炼的各项指标,如体育项目、锻炼频次、锻炼时间、锻炼目的、锻炼的因素等方面进行。结果表明,高校教师体育锻炼观念正确、健康,参加体育锻炼目的是提高自身体质,保持健康的生活习惯。影响他们参加锻炼的主要原因是:教育教学工作任务繁重、科研压力大,没有更多的空闲时间进行锻炼,运动场地、体育器材和运动场地缺乏等因素。     

对宁夏回族成年人参加体育锻炼情况的调查

采用问卷调查等研究方法，对宁夏不同地区780名回族成年人参加体育锻炼的情况进行了调查，了解了宁夏回族成年人参加体育锻炼的现状．并对影响宁夏回族成年人参加体育锻炼的因素进行了分析。     

河南省高校教师参与体育锻炼的现状及对策研究

通过文献资料法、调查法和数理统计法,对河南省高校教师参与体育锻炼的现状进行研究,结果发现:教师健康状况欠佳,他们有正确的体育锻炼态度,但没有形成良好的体育锻炼习惯,体育人口比例偏低,大部分教师体育锻炼项目单一,多与同事、朋友、家人一起在学校的运动场地参与体育锻炼.工作任务繁重是阻碍教师参与体育锻炼的最大因素,其他如运动兴趣、意志力、同伴参与锻炼的积极性、子女教育等对教师参与体育锻炼都有一定影响.要更好地促进教师参与体育锻炼,应提高领导"健康投资"理念;促进教师形成正确的健康与体育锻炼观念;加强教师体育工作管理;增加体育经费投入;加强医务监督,科学指导体育锻炼.     

影响黑龙江省高校教师参与体育锻炼的因素分析

高校体育教师作为特殊人群,承担着较大的工作负担和职业压力,让越来越多的高校体育教师参与体育锻炼,对提高高校教师的健康水平、工作效率和生活质量以及推动校园体育文化建设都具有重要意义。本文分析了黑龙江省高校教师参与体育锻炼的影响因素,并得出结论。大众传播媒体、职业特征、环境、经济等都是影响高校教师参与体育锻炼的因素,高校教师应该积极创造条件参与锻炼,取得积极的锻炼效果,更好的为社会服务。     

对福建省高校教师体育锻炼项目参与率的调查与分析

采用文献资料法，问卷调查法，对福建高校教师体育锻炼项目进行调查研究，结果表明：福建高校教师体育锻炼活动的主要项目集中在跑步，篮、排球，太极拳，羽毛球，乒乓球。锻炼项目的参与率与年龄的增长有直接的关系。并与经济状况有一定的联系。     

高校女教师参加体育锻炼现状的调查与分析

运用问卷调查法,对高校女教师从事体育锻炼的现状进行调查与分析。结果表明高校女教师参加体育锻炼动机是明确的,但由于家务、教学科研工作等因素使体育锻炼受一定影响。     

高校教师参加体育锻炼动机和制约因素的调查与分析

采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对高校教师参加体育锻炼的动机和制约因素进行研究。结果表明：高校教师参加体育锻炼动机主要集中在强身健体、缓解工作压力和疲劳、养成健康生活习惯、休闲娱乐和满足体育兴趣上,制约因素主要表现为太忙没有时间、缺乏场地器材、没有体育锻炼习惯、缺乏组织指导和没毅力怕吃苦等;高校教师参加体育锻炼以及部分动机和制约因素的人数比例在各年龄段上呈现出较为明显或相对的特征。从宣传教育、组织指导、加大投入和教师主动等方面为促成高校教师体育生活方式提出建设性意见。     

对辽宁省高校女生参加课外体育锻炼的调查分析及对策

通过对辽宁省高校女生参加课外体育锻炼进行调查分析 ,以构建高校女生课外体育活动锻炼模式。     

山东省高校离退休教师体育锻炼现状的调查研究

采用文献资料、问卷调查、数据统计等方法，时山东省高校离退休教师体育锻炼情况进行了调查研究。同时时影响山东省高校离退体教师参加体育锻炼的因素进行综合分析。针时这些因素提出相应的建议和时策，以期为体育主管部门制定全民健身计划提供依据，为离退休教师的体育锻炼进行科学规范的指导。     

辽宁省编辑参加体育锻炼现状的调查研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对辽宁省编辑参加体育锻炼的现状进行调查与研究,针对其存在的问题,提出合理性建议,旨在为提高其身体素质提供依据。     

体育锻炼对安徽省高校教师中亚健康人群体质的影响

目的：通过了解体育锻炼对安徽省高校教师亚健康状况的影响,合理预防和控制亚健康,恢复健康。方法：问卷法和数理统计法。结果：亚健康的症状和发生机制与机体运动不足有关,表现在运动的强度相对较小,频率较低,时间较短等方面。结论：加强亚健康与运动的宣传教育,对教师运动进行相应的指导,让更多的人进行适宜的体育锻炼,是预防和控制亚健康,恢复健康的最佳途径。     

广州市花都区中小学教师参加体育锻炼现状研究

运用文献资料、问卷调查、数据统计法和专题访谈等方法对广州市花都区300名中小学教师参加体育锻炼的现状及影响因素进行调查分析,结果表明花都区中小学教师参加体育锻炼的动机明确;锻炼时间、强度和频率不足;锻炼的运动项目主要以健步走或慢跑、羽毛球、篮球为主。工作量大、家务繁忙、辅导孩子学业是制约其参加体育锻炼的主要因素。本文通过调查研究旨在促进花都区中小学教师积极参加体育锻炼,合理安排锻炼时间,同时,也为教育行政部门营造教师参加体育锻炼的环境提供参考。     

玉林市城镇老年人参加体育锻炼的调查研究

本文采用问卷调查、数理统计、文献资料等方法对玉林市城镇530名60岁以上的老年人进行调查,就他们参加体育锻炼的动机、时段、地点、次数、每次持续时间以及组织形式等问题进行统计与分析,最后得出结论,并提出相应的建议,为促进全民健身计划的实施与顺利开展尽一份绵薄之力。     

2000年辽宁省国民参加体育锻炼情况调查

本通过对2000年辽宁省国民参加体育锻炼情况的调查，对参加体育锻炼的主要目的、锻炼的主要场所、参加体育锻炼的项目以及每次参加体育锻炼的时间、每周锻炼的次数等方面进行了统计分析，找出了在体育锻炼中存在的问题，为我省全民健身工作的开展以及辽宁省的全民健身计划的制定提供科学的依据。     

对影响高校女生参加课外体育锻炼因素的研究

在高校女生中普遍存在着健康意识增强而健身实践滞后的现象.分析了影响高校女生参加课外体育锻炼的主客观因素,建议高校各级体育主管部门加大体育场(馆)的建设,加大对体育的投入与管理力度,正确引导高校女生参加课外体育锻炼.     

大学生参加体育锻炼的现状调查

通过对大学生体育锻炼的现状调查 ,分析影响大学生参加体育锻炼的各种主客观因素 ,探讨如何培养大学生形成参加体育锻炼习惯的途径和方法 ,为高校体育教学改革提供参考依据。     

天津高校研究生参加体育锻炼的现状研究

采用问卷调查法、访谈法、数理统计法,对天津六所高校研究生体育锻炼的现状进行了调查。结果显示,在读研究生体育锻炼情况不容乐观。体育锻炼的场地、经费、体育活动组织、体育知识匮乏等问题是制约天津高校研究生参加体育锻炼的因素。