我国高校垒球运动的现状与发展

阐述了近年来高校垒球运动的发展现状，并根据高等教育特点进行分析，探索推广普及垒球运动的有效途径．使垒球运动人口得到提高。     

软式垒球:让学生在快乐中成长

<正>"同学们,你们快乐吗?"快乐!"8月6日,全国软式垒球嘉年华活动暨软式垒球锦标赛上,中国垒球协会秘书长杨旭的一句互动问话得到100余名来自全国的小垒球手的热情呼应,而全国垒球嘉年华活动也随之在快乐的气氛中展开。在为期6天的活动中,孩子们通过比赛不仅交流了技艺,还结识了新朋友和小伙伴,增进了相互之间的感情;教师们通过软式垒球教学课、教学案例(论文)评选等活动,把软式垒球在校园中的各个形态进行了集中展示。"作为一项新兴项目,软式垒球运动近些年在我国校园得到了很好的推广,日益受到广大师生的欢迎和积极参与。"     

全国少年女子垒球运动员身体素质、运动技术与训练水平的逐步回归以及相关评价的探讨

通过对北方赛区(沈阳)全国少年女子垒球夏训比赛选出的6个队，按国家体育总局所规定的运动年限、跑全垒、垒球掷远和接力传球4项指示进行测试，并进行统计学处理，制定出相关评价表，为少年女子垒球运动员的选材、训练与评价提供理论依据。     

2011年全国女子垒球锦标赛技术统计与分析

运用统计学方法对获得2011年全国女子垒球锦标赛的前六名队伍的投手、防守和击球技术进行对比研究.结果表明:我国各省市女子垒球投球、防守击球技术水平出现下滑,有特点的尖子垒球运动员不多.     

如何培养业余垒球队员的团队精神

根据垒球运动自身规律和特点,着重探索和分析业余垒球运动运动员形成良好的团队合作能力的培养方法,以期为提高我国垒球运动整体竞技水平提供参考。     

“纸”制垒球及投掷方法

小学生很喜欢垒球掷远，我校班额大，户外上体育课的学生多，而校操场狭小，所以垒球掷远教学易发生事故。教学中我总结出用“纸”制作垒球及投掷方法，解决了教师的后顾之忧。     

浅谈现代垒球技术与训练的发展方向

垒球是智慧与技术融合的项目,垒球训练的历史从垒球竞赛出现后就已经开始了。现代垒球训练到今天已经发展了50余年。50年来,垒球训练从无到有;从简单的技术改进,到多种训练方法和手段的运用;从单纯的追求游戏性到注重技战术与力量的结合;从注重发展运动员的技术到强调体能和专项能力的并重发展．简单的说,垒球训练的发展同人们对于垒球项目的本质的认识紧密联系。随着人们对于垒球运动本质的更深入的研究和认识,垒球训练的发展也进入到了一个新的阶段。对于我们垒球工作者来说,最重要的一点,是我们应当具备更为深刻的和科学的观念,对垒球运动训练的认识应当建立在科学的思维方式基础上是十分重要的。因此,研究和分析世界垒球发展趋势,对于今后更好的把握训练的方向有重要的意义。     

2008年全国女子垒球锦标赛技术统计与分析

运用统计法对获得2008年全国女子垒球锦标赛前8名队伍的投手、防守和击球技术进行对比研究,结果表明：近几年我国女子垒球击球技术水平及防守能力逐步提高,各省市队伍水平差距明显缩小;投手投球能力虽有较大提高,但有特点的尖子投手不多。     

浅析影响慢速垒球在普通高校体育教学中推广的因素

慢速垒球具有速度慢、比赛趣味性强、简单易学的特点,极易在普通高校体育教学中推广,然而慢速垒球在我国普通高校体育教学中推广比较缓慢。本文通过问卷调查和多年的慢速垒球教学实践,发现慢速垒球在普通高校体育教学推广中主要受场地、昂贵的器材、学生对慢速垒球的了解和慢速垒球容易导致学生受伤等因素的影响。提出慢速垒球在普通高校体育教学推广的措施,希望能有效提高慢速垒球在普通高校体育教学中的推广。     

少年垒球投手的训练方法

近年来,我国垒球的整体实力日渐落后,形成这种局面是多方面的,其中最主要的原因是我国垒球队员的后备力量薄弱所致,尤其是在投手位置上是一个突出的薄弱环节。投手的强弱在比赛中起着决定性的作用,所以尽快提高我国垒球投手水平,做好年轻投手的训练工作有着重要的意义。     

奥运会垒球比赛规则

奥运会使用的是“速投垒球”。击球手站在离本垒12．2米（40英尺）处，这样要击中就有相当大的难度。     

误区：垒球是女子棒球

到南京参加第十届全国运动会的国际垒球联合会主席波特，在10月13日接受记者采访时说，不少人对垒球运动还有误解，他要明确告诉大家：垒球不是女子棒球，而是一项独立的体育运动。 今年7月，垒球和棒球两项运动被国际奥委会挡在了2012年伦敦奥运会大门之外，很多人把这归结为这两项运动不普及、特别是在欧洲不普及等原因，对此，波特说，国际垒联在争取让垒球运动重返奥运会的过程中发现，之所以会出现上述结果，很大程度上是因为人们对垒球运动的误解，比如很多人以为垒球就是女子棒球，这是错误的。 波特说，垒球起源于美国，虽然不少人认为它与棒球一样，但实际上，它在包括用球在内的许多器械上与棒球都有不同，投球的方式也不一样，比赛场地比棒球小，更方便开展。现在，很多地方都有男子垒球队，夏季奥运会之所以设立女子垒球项目，是想大力发展女子垒球运动，并不是因为垒球只是女子运动。[编者按]     

关于中国垒球运动发展状况的思考

采用文献法和历史调查法,通过对垒球发展史以及垒球在中国的开展情况进行调查研究,发现目前中国垒球运动的发展必须采取两条腿走路的方式:一是加强专业队伍建设;二是在高校中推广,改变垒球在中国不普及,选材面很狭窄的现状.     

我国高校开展垒球运动存在的现状和对策研究

近十年来,随着我国经济水平的不断提高,垒球运动在我国高校呈现出一个快速发展的景象。在高校喜爱垒球运动的学生越来越多,垒球人口和场地设施也在不断地增长。结合当前我国高校垒球运动的开展情况,从垒球在高校的普及程度、大学生对垒球技术的掌握程度及教练员的教学水平等方面进行分析,并针对出现的基本问题提出相关对策和解决方法,大力为我国高校垒球的发展提供有益建议。     

普通高校慢投垒球发展研究

研究慢投垒球和这项新兴休闲健身运动的特点,分析在普通高校推广发展慢投垒球的可行性和必要性。慢投垒球的特点让大学生容易接受这项新运动;慢投垒球能培养大学生就业优势;高校的体育设施和雄厚的体育师资队伍为推广慢投垒球提供保证。     

棒垒球运动

垒球和棒球虽是不同的球类运动，但因两的比赛规则和术语多处相似或相同，所以统称它们为棒垒球运动。垒球(softball)是女子项目，棒球(basebal)是男子项目，两的区别如表所示。     

青少年垒球运动员的训练

我国垒球项目开展较晚,虽取得过一些优异成绩,但与世界强队相比仍存在一定的差距。因此,我们必须改变传统的训练理念和训练节奏,注重培养垒球后备人才,了解青少年垒球运动员的特点和训练方法,为垒球运动的发展提供参考。     

小垒球 新玩法

1.快乐垒球对对碰。两人一组,迎面相距10米左右站立,各持一垒球,两人同时做地滚球,使垒球在中间“碰撞区”相撞,或者采取打保龄球的方式进行。2.矮人赛跑。身体半蹲,用大腿和下腹夹一个垒球进行矮人赛跑。3.头上胯下传递球。两人一组持一垒球背对背(稍有间隔)站立,两脚分开,略比肩宽,两人同时直立头上单手或双手传接(手臂尽量从头上向后伸)。完成头上传接后,再接着做弯腰胯下单手或双手传接垒球(手臂尽量从胯下向后伸)。4.侧向传递球。两人一组持一垒球,背对背站立,两脚分开与肩同宽。在两脚不移动的情况下,左手从右边单手传球,另一人右手从…     

垒球投手间隙训练法浅谈

在垒球教学训练中,对投手采取间隙训练法进行训练,能有效地适应垒球比赛的特点,适应实战的需要,对投手投球训练效果将产生更积极的作用。     

青少年垒球运动员的身体素质训练

垒球项目是一项集个人技巧和集体配合高度谐调统一的运动，对于培养运动员的集体主义精神有显的效果，特别适宜在青少年中间开展。努力提高我国各省市青少年垒球运动的水平是中国垒球界的重要任务，其中加强青少年运动员的身体素质训练是一项十分重要的基础工作，应该引起教练员和运动员的高度重视。